Giải Đạo đức lớp 3 Bài 10: An toàn khi tham gia các phương tiện giao thông Đạo đức lớp 3 trang 62 Khởi động Đạo đức lớp 3 trang 62 Câu hỏi: - Nghe/hát bài “An toàn giao thông” (Sáng tác: Trần Thanh Tùng). - Bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì khi tham gia giao thông? Trả lời: - Học sinh nghe/hát bài “An toàn giao thông” (Sáng tác: Trần Thanh Tùng). ở mỗi ngã tư đường ta hay nhìn thấy đèn hiệu đèn báo có 3 màu đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng đèn xanh ta đi đèn vàng ta chuẩn bị đèn đỏ ta dừng lại nếu đi xe đạp ta hảy đi bên phải không đi song song hay đùa cợt giữa phố nếu ta đi bộ ta bước trên lề vui tung tăng trong khu vực cho người bộ hành hãy giữ gìn luật giao thông hãy giữ sạch môi trường - Bài hát nhắc nhở chúng ta: + Quan sát đèn tín hiệu ở các ngã tư đường khi tham gia giao thông: đèn xanh được đi, đèn vàng chuẩn bị dừng và đèn đỏ dừng lại.

Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 10 (Kết nối tri thức): An toàn khi tham gia các phương tiện giao thông I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Sau bài học, học sinh sẽ: - Nêu được các quy tắc an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông - Nêu được sự cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông - Tuân thủ quy tắc an toàn giao thông khi tham gia các phương tiện giao thông quen thuộc. - Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân. 2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức g

Giải Đạo đức lớp 3 Bài 8: Em hoàn thiện bản thân

Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 2 (Cánh diều): Em yêu tổ quốc Việt Nam I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Sau bài học, học sinh sẽ: - Thực hiện được hành vi, việc làm thể hiện tình yêu Tổ quốc Việt Nam, nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca; yêu quý, bảo vệ thiên nhiên; trân trọng và tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa của đất nước. - Có cảm xúc tự hào khi nghe bài hát Quốc ca. 2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Biết quan sát, tìm hiểu và kể tên được các tỉnh, thành phố trong cả nước. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tự tìm hiểu thêm về các tỉnh, thành phố trong cả nước. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày trong hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Có cảm xúc tự hào khi nghe bài hát Quốc Ca. - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 17, 18, 20 Bài 4: Ham học hỏi - Kết nối tri thức Video giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 Bài 4: Ham học hỏi Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 17 Bài tập 1: Tô màu vào bông hoa ở suy nghĩ/ việc làm thể hiện tinh thần ham học hỏi. Trả lời: Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 17 Bài tập 2: Các câu thành ngữ/ tục ngữ trên nói về điều gì? Trả lời:

Giải Đạo đức lớp 3 Bài 1: Chào cờ và hát Quốc ca Đạo đức lớp 3 trang 5 Khởi động Đạo đức lớp 3 trang 5 Câu hỏi: - Nghe/hát bài “Lá cờ Việt Nam” (sáng tác: Lý Trọng – Đỗ Mạnh Thường) - Theo em, bài hát nói về điều gì? - Chia sẻ cảm xúc của em khi nghe/hát bài hát đó. Trả lời: - HS nghe bài hát: Lá cờ Việt Nam (sáng tác: Lý Trọng – Đỗ Mạnh Thường) Lời bài hát: Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng Sao lấp lánh huy hoàng biết bao. Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam  - Bài hát nói về lá cờ của Việt Nam. - Khi nghe/hát bài hát đó em cảm thấy rất tự hào về đất nước Việt Nam. Đạo đức lớp 3 trang 6 Khám phá Đạo đức lớp 3 trang 6 Câu hỏi 1: Đọc đoạn hội tho

Giải Đạo đức lớp 3 Bài 3: Quan tâm hàng xóm láng giềng Đạo đức lớp 3 trang 16 Khởi động Đạo đức lớp 3 trang 16 Câu hỏi: Kể về một người hàng xóm mà em yêu quý theo gợi ý - Tên người hàng xóm. - Vì sao lại yêu quý người hàng xóm đó? Trả lời: - Em rất yêu quý bác Lan hàng xóm. - Vì bác Lan thường sang nhà em chơi và cho em quà bánh. Đạo đức lớp 3 trang 16, 17, 18 Khám phá Đạo đức lớp 3 trang 16, 17 Câu hỏi 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Hãy nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng trong các bức tranh trên. - Em còn b

Giải Đạo đức lớp 3 Bài 7: Khám phá bản thân Đạo đức lớp 3 trang 42 Khởi động Đạo đức lớp 3 trang 42 Câu hỏi: - Hỏi các bạn trong lớp: “Theo bạn, tớ có ưu điểm gì?”. - Chia sẻ cảm xúc khi nghe lời nhận xét từ bạn. Trả lời: - Học sinh hỏi các bạn trong lớp: “Theo bạn, tớ có ưu điểm gì?”. - Khi nhận được lời nhận xét từ bạn em cảm thấy rất vui. Đạo đức lớp 3 trang 43, 44, 35 Khám phá Đạo đức lớp 3 trang 43 Câu hỏi 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Các bạn trong tranh tự thấy bản thân có những điểm mạnh, điểm yếu gì? Các bạn dự định

Mục lục Giải Đạo đức lớp 3 Chủ đề 5: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ Bài 6: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ

Giải Vở bài tập Đạo đức lớp 3 Chủ đề 3: Ham học hỏi Kết nối tri thức Bài 4: Ham học hỏi

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 39, 40, 41, 42, 43 Bài 7: Em khám phá bản thân - Cánh diều Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 39 Bài tập 1: Em hãy quan sát tranh và cho biết: Các bạn trong tranh có điểm mạnh, điểm yếu nào? Trả lời: - Tranh 1:Bạn Hạnh có điểm mạnh là hát hay. - Tranh 2: Bạn Lan có điểm yếu là ngại phát biểu ý kiến trước mọi người. - Tranh 3: Bạn My có điểm mạnh là chạy nhanh. - Tranh 4: Bạn Linh có điểm mạnh là vẽ tranh đẹp. Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 40 Bài tập 2: Vẽ bức chân dung của em và viết ra: