Soạn bài Bố của Xi-mông Đọc văn bản “Bố của Xi-mông” (trang 38-40 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1) và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Chọn phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 8): Câu 1 (trang 41 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Truyện “Bố của Xi-mông” có sự kết hợp phương thức tự sự với phương thức nào? A. Biểu cảm B. Nghị luận C. Thuyết minh D. Miêu tả Trả lời: Đáp án đúng là: D. Miêu tả. Câu 2 (trang 41 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Người kể trong văn bản “Bố của Xi-mông” là ai? A. Bác công nhân Phi-líp B. Chị Blăng-sốt C. Xi-mông D. Người kể vắng mặt Trả lời:

Giải VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Tự đánh giá trang 73 Bài tập trang 73 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Đọc văn bản Một trăm dặm dưới mặt đất (Giuyn Véc-nơ) trong phần Tự đánh giá (SGK, Ngữ văn 7, tập một, trang 79-80), khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Câu 1 trang 73 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Nội dung chính của đoạn chữ in nghiêng ở phía trên văn bản Một trăm dặm dưới mặt đất là gì? A. Kể lại những câu chuyện phiêu lưu và thám hiểm miệng núi lửa B. Miêu tả cảnh một giáo sự người Đức thực hiện cuộc du hành trong lòng đất C. Giới thiệu khái quát tiểu thuyết Cuộc du hành vào lòng đất của Véc-nơ D. Kể lại cảnh đoàn thám hiểm khám phá những bí mật trong trung tâm Trái Đất Trả lời: Đáp án C Câu 2 trang 74 VBT Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Nội dung chính của đoạn trích Một trăm dặm dưới mặt đất là gì? A. Kể lại câu chuyện A-xen bị tai nạn, rơi vào một chiếc hang rộng vô cùng  B. Kể lại câu chuyện vị giáo sư đã khám phá ra chiếc hang trong lòng đất

Soạn bài Mẹ 1. Chuẩn bị Yêu cầu (trang 44 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): - Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này. - Khi đọc bài thơ bốn chữ (hoặc năm chữ), các em cần chú ý. + Bài thơ được chia làm mấy khổ? Vần trong bài thơ được gieo như thế nào? Các dòng thơ được ngắt nhịp ra sao? + Bài thơ viết về ai và về điều gì? Ai là người đang bày tỏ cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? + Bài thơ có những từ ngữ và biện pháp nghệ thuật nào đặc sắc? Tác dụng của chúng là gì? - Kể tên một số bài thơ bốn chữ mà em đã học hoặc đã đọc. - Đọc trước bài thơ Mẹ; tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Đỗ Trung Lai. - Mỗi khi nghĩ về mẹ, em thường có cảm xúc gì? Hãy chia sẻ cảm xúc đó với các bạn. Trả lời: - Bài thơ được chia làm 5 khổ.  Vần trong bài thơ được gieo theo vần hỗn hợp.  Các dòng thơ được ngắt nhịp: 2/2, 1/3, 1/2/1.

Giải VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Thực hành tiếng Việt trang 37 Bài tập 1 trang 37 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Trong hai khổ thơ đầu của bài thơ Mẹ (Đỗ Trung Lai), các dòng thơ được bố trí thành từng cặp có sự tương phản (trái ngược) về nghĩa. Hãy chỉ ra điều đó và cho biết cách bố trí như vậy có tác dụng gì. Trả lời: - Trong hai khổ đầu của bài thơ Đỗ Trung Lai các dòng thơ được bố trí thành từng cặp có sự đối lập (trái ngược) nhau về nghĩa: + Cặp thứ nhất:  Lưng mẹ còng rồi/ Cau thì vẫn thẳng(Sự đối lập nhau trong cặp 1 là lưng mẹ còng - cau vẫn thẳng) + Cặp thứ hai:Cau - ngọn xanh rờn/ Mẹ - đầu bạc trắng (Sự đối lập nhau trong cặp 2 là cau ngọn xanh - đầu mẹ bạc trắng) + Cặp thứ ba:Cau ngày càng cao/ Mẹ ngày một thấp (Sự đối lập nhau trong cặp 3 là cao cao - mẹ thấp) + Cặp thứ tư:Cau gần với giời/ Mẹ gần với đất (Sự đối lập nhau trong cặp 4 là cau gần trời - mẹ gần đất) - Sự bố trí các cặp câu với các hình ảnh đối lập nhau như vậy có tác dụng khắc họa hình ảnh người mẹ ngày một già, ngày một héo mòn theo thời gian. Bài tập 2 trang 38 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Nêu tác dụng miêu tả, biểu cảm của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong khổ thơ dưới đây

Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 48 Tập 1 Câu 1 (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Trong hai khổ thơ đầu của bài thơ Mẹ (Đỗ Trung Lai), các dòng thơ được bố trí thành từng cặp có sự đối lập (trái ngược) nhau về nghĩa. Hãy chỉ ra điều đó và cho biết cách bố trí như vậy có tác dụng gì. Trả lời: - Trong hai khổ thơ đầu của bài thơ Mẹ (Đỗ Trung Lai), các dòng thơ được bố trí thành từng cặp (1-2, 3-4, 5-6, 7-8), có sự đối lập tương phản (trái ngược) nhau về nghĩa. Sự tương phản về nghĩa này được thể hiện ở cả bộ phận chủ ngữ (các sự vật đối lập: mẹ/ lưng mẹ - cau) lẫn bộ phận vị ngữ (các đặc điểm đối lập: còng – thẳng, xanh rờn – bạc trắng, cao – thấp, gần với giời – gần với đất). - Tác dụng của cách bố trí các dòng thơ: + Vừa có tác dụng miêu tả, vừa biểu cảm. + Thể hiện 1 cách chân thực, đậm nét hình ảnh người mẹ đã cao tuổi của mình, đồng thời bộc lộ nỗi xót xa, thương cảm sâu sắc khi nhận thấy sức khỏe ngày càng hao mòn, suy kiệt của người mẹ. Câu 2 (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Nêu tác dụng miêu tả, biểu cảm của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong khổ thơ dưới đây: Một miếng cau khô

Giải VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Đọc hiểu văn bản trang 77 Văn bản 1: Thiên nhiên và con người trong truyện Đất rừng phương Nam Văn bản 2: Vẻ đẹp của bài thơ Tiếng gà trưa

Giải VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Kiến thức ngữ văn trang 5 Bài tập trang 5 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Đọc phần Kiến thức ngữ văn (sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn 7, tập một, trang 13 – 14) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau: (1) Tiểu thuyết Trong nhà trường phổ thông, học sinh chỉ đọc hiểu các đoạn trích từ tiểu thuyết. (2) Tính cách nhân vật Tính cách nhân vật trong truyện (tiểu thuyết và truyện ngắn) thường được thể hiện qua (3) Bối cảnh trong truyện cụ thể xảy ra câu chuyện (bối cảnh riêng). (4) Tác dụng của việc thay đổi ngôi kể (5) Ngôn ngữ các vùng miền Trả lời: (1) Tiểu thuyết Tiểu thuyết là

Giải VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Người đàn ông cô độc giữa rừng Bài tập 1 trang 6 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Thực hiện các yêu cầu chuẩn bị bài và trong khi đọc văn bản. Câu 1 trang 6 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: b) Khi đọc truyện, các em cần chú ý: Trả lời: a) Văn bản Người đàn ông cô độc giữa rừng được trích từ tiểu thuyết Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi. b) Khi đọc truyện, các em cần chú ý: - Tóm tắt nội dung văn bản. - Nhân vật chính là ai? Nhân vật ấy được nhà văn thể hiện qua những phương diện nào? - Truyện kể theo ngôi kể nào? Nếu có sự thay đổi ngôi kể thì tác dụng của việc thay đổi ấy là gì? - Truyện giúp em hiểu biết thêm những gì và tác động đến tình cảm của em như thế nào? Câu 2 trang 6 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Theo em, vì sao SGK cần nêu tóm tắt cốt truyện Đất rừng phương Nam? Trả

Giải VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Viết bài văn kể về một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử Bài tập 1 trang 20 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Đọc mục Định hướng (SGK Ngữ văn 7, tập một, trang 31-34) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau: Câu 1 trang 20 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Trả lời: Câu 2 trang 20 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Đọc văn bản Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác “Tiến quân ca” và trả lời câu hỏi: - Văn bản kể lại sự việc gì? Ai là người kể chuyện? - Sự việc ấy liên quan đến nhân vật hay sự kiện lịch nào? - Những câu văn nào thể hiện sự kết hợp yếu tố miêu tả với yếu tố tự sự? Trả lời: - Văn bản kể lại sự việc bài hát Tiến quân ca ra đời như thế nào do tác giả Ngọc An tổng hợp lại. - Sự việc Tiến quân ca ra đời liên quan đến nhạc sĩ Văn Cao và liên quan đến sự kiện lịch sử là đất nước sắp bước sang một thời kì mới, thời kì kháng chiến chống Nhật năm 1945. - Những câu văn thể hiện sự kết hợp yếu tố miêu tả với yếu tố tự s

Giải VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Tiếng gà trưa Bài tập 1 trang 39 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Thực hiện các yêu cầu chuẩn bị bài và trong khi đọc văn bản. Câu 1 trang 39 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Ghi lại những thông tin em tìm hiểu được về nhà thơ Xuân Quỳnh. Trả lời: Những thông tin về nhà thơ Xuân Quỳnh: (1942-1988), tên đầy đủ là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh, quê ở xã Văn Khê, thị xã Hà Đông, tỉnh Hà Tây  (nay là phường La Khê, Hà Đông, Hà Nội). Xuân Quỳnh xuất thân trong một gia đình công chức, mẹ mất sớm, bố thường xuyên công tác xa gia đình, Xuân Quỳnh được bà nội nuôi dạy từ nhỏ đến khi trưởng thành.Bà được truy tặng Giải thưởng Nhà nước về Văn học nghệ thuật năm 2001.Các tác phẩm chính: Tơ tằm – Chồi biếc (thơ-1963), Hoa dọc chiến hào (thơ-1968), Gió Lào cát trắng (thơ-1974), Lời ru trên mặt đất (thơ-1978),.. Câu 2 trang 39 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Chia sẻ về kỉ niệm với những người thân trong gia đình mà em nhớ nhất. Trả lời: Em nhớ mỗi lần về quê chơi với ông bà, em đều được đi thả diều cùng các bạn trong xóm, hái vải cùng ông.

Giải VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Thiên nhiên và con người trong truyện Đất rừng phương Nam Bài tập 1 trang 77 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Câu 1 trang 77 VBT Ngữ văn 7 Tập 1:  a) Tác giả của văn bản Thiên nhiên và con người trong truyện Đất rừng phương Nam là b) Khi đọc văn bản nghị luận văn học, các em cần chú ý: - Văn bản viết về…gì? Nhan đề văn bản…? - Mục đích…gì? - Các ý kiến, lí lẽ và bằng chứng…? Trả lời: a) Tác giả của văn bản Thiên nhiên và con người trong truyện Đất rừng phương Nam là Bùi Hồng. Một số thông tin mà em sưu tầm được về tác giả: nhà văn Bùi Hồng (1931-2012), quê ở Hà Tĩnh. Ông tham gia công tác Đoàn từ tháng 8/1945; công tác tuyên huấn, tổ chức Đảng ở quê từ 1948. Bắt đầu viết và in các truyện ký, phê bình sách từ 1951. Sau khi tốt nghiệp Đại học Tổng hợp Văn, năm 1962 đến 1992 làm biên tập rồi Trưởng ban và Tổng biên tập NXB Kim Đồng. b) Khi đọc văn bản nghị luận văn học, các em cần chú ý: - Văn bản viết về vấn đề gì? Nhan đề văn bản thể hiện vấn đề ấy như thế nào?