Bài 1. Tính nhẩm: Bài 2. Tô màu các phép tính có kết quả là 1: Bài 3. Tính nhẩm: Bài 4. Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)

Bài 1.Số? Bài 2. Số? Bài 3. Tính: a) 1 + 1 + 1 = ….. 1 + 1 + 2 = ….. 2 + 2 + 1 = ….

Bài 1. Nối tranh vẽ với phép tính thích hợp: Bài 2. Tính:

Bài 1. a) Số? b) Khoanh vào số lego thích hợp (theo mẫu): Bài 2. a) >, <. = ? 4 5 9

Bài 1. Viết số và dấu thích hợp vào ô trống (theo mẫu): Bài 2. >; <; = ? 2 5 8 8 9

Bài 1. Số? Bài 2. Tô màu vào số đồ vật thích hợp: Bài 3. Số? Bài 4. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) Có tất cả ….vỏ ốc b)

Bài 1. Số? a) 2 + 1 = b) 3 + 2 = c)

Bài 1. Số? Bài 2. Tính: 10 – 5 = ….. 9 – 8 = ….. 8 – 7 = ….. 6 – 1 = ….. 9 – 2 = ….. 6 – 3 = ….. 8 – 5 = ….. 10 – 0 = ….. 10 – 10 = ….. 10 – 3 = …..

Bài 1. Tính nhẩm 8 – 5 = ….. 7 – 1 = ….. 9 – 8 = ….. 7 – 6 = ….. 10 – 3 = …. 8 – 4 = ….. 8 – 4 = ….. 6 – 2 = ….. 10 – 9 = ….. 8 – 0 = …. 7 – 0 = ….. 9 – 0 = …. Bài 2. Tô màu các phép tính có kết quả là 3:

Bài 1. Mỗi con côn trùng ở vị trí nào? Bài 2. Quan sát Bảng các số từ 1 đến 100, viết số thích hợp vào ô trống: Bài 3. a) Khoanh vào 2 chục quả táo b) Khoanh vào 6 chục bông hoa: Bài 4. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

Bài 1. Tính nhẩm Bài 2. Số? Bài 3. Nối (theo mẫu): Bài 4. Nối phép tính thích hợp với mỗi tranh vẽ: 6 – 2