Loading...

Pitomath

Câu hỏi
Diễn đàn
Bộ sưu tập
Tìm việc
Thẻ
Bài học
Lớp
Tra cứu điểm thi vào 10

Giải Chuyên đề học tập Sinh học 11 – Kết nối tri thức

Chuyên đề 1: Dinh dưỡng khoáng – tăng năng suất cây trồng và nông nghiệp sạch
Chuyên đề 2: Một số bệnh dịch ở người và cách phòng, chống
Chuyên đề 3: Vệ sinh an toàn thực phẩm
- Bài 9: Khái quát về vệ sinh an toàn thực phẩm
- Bài 10: Ngộ độc thực phẩm
- Bài 11: Dự án: Điều tra về hiện trạng mất vệ sinh an toàn thực phẩm tại địa phương

Anonymous

0

0

Vì sao nói mất vệ sinh an toàn thực phẩm có thể dẫn đến suy thoái nòi giống

- asked 4 months agoVotes

0Answers

0Views

Giải Chuyên đề Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 9: Khái quát về vệ sinh an toàn thực phẩm

Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 44 Chuyên đề Sinh học 11:Vì sao nói mất vệ sinh an toàn thực phẩm có thể dẫn đến suy thoái nòi giống, gây suy giảm chất lượng dân số?

Lời giải:

Bài tập liên quan

▸Mở đầu trang 40 Chuyên đề Sinh học 11:Các loại thực phẩm trong những hình trên có đảm bảo an toàn hay không? Vì sao?

▸Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 41 Chuyên đề Sinh học 11:Thế nào là vệ sinh an toàn thực phẩm?

▸Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 41 Chuyên đề Sinh học 11:Vì sao vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm cần phải được đưa vào luật?

▸Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 43 Chuyên đề Sinh học 11:Ô nhiễm thực phẩm là gì? Các tác nhân nào có thể gây ô nhiễm thực phẩm

▸Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 43 Chuyên đề Sinh học 11:Từ những hiểu biết về tác nhân, nguyên nhân gây ô nhiễm

▸Dừng lại và suy ngẫm 1 trang 44 Chuyên đề Sinh học 11:Mất vệ sinh an toàn thực phẩm có thể gây tác hại gì đối với sức khoẻ con người?

▸Dừng lại và suy ngẫm 2 trang 44 Chuyên đề Sinh học 11:Vì sao nói mất vệ sinh an toàn thực phẩm có thể dẫn đến

▸Luyện tập và vận dụng 1 trang 44 Chuyên đề Sinh học 11:Kẻ và hoàn thành bảng vào vở theo mẫu sau:

▸Luyện tập và vận dụng 2 trang 44 Chuyên đề Sinh học 11:Em hãy kể tên các tác nhân hay gặp gây mất vệ sinh an toàn thực phẩm tại gia đình

▸Luyện tập và vận dụng 3 trang 44 Chuyên đề Sinh học 11:Theo em, để đảm bảo an toàn thực phẩm

▸Luyện tập và vận dụng 4 trang 44 Chuyên đề Sinh học 11:Nếu có hai loại thực phẩm có thành phần chất dinh dưỡng

▸Bài 4: Thực hành: Thí nghiệm chứng minh tác dụng của loại phân bón cách bón

▸Bài 5: Bệnh dịch và tác nhân gây bệnh ở người

▸Bài 6: Nguyên nhân lây nhiễm bệnh dịch ở người

▸Bài 7: Các biện pháp phòng chống bệnh dịch ở người

▸Bài 10: Ngộ độc thực phẩm

Write your answer here

© 2025 Pitomath. All rights reserved.

Top Questions

▸Tìm GTNN của biểu thức:M = 5x2 + y2 + 2x(y - 2) + 8

▸I am sick of being too sacred to say what I think, or to tell people when they are out of line.

▸Một người thợ làm từ 7giờ 30phút dến 12giờ dk 3 sản phẩm. Hỏi với múc đó, người thợ đó làm xong 16 sản phẩm trong mấy ngày nếu mỗi ngày làm việc 8 giờ?

▸Cùng là từ mặt trời trong ngôn ngữ chung, nhưng mỗi tác giả trong những câu thơ sau đã có sáng tạo như thế nào khi sử dụng. a) Mặt trời xuống biền như hòn lửa. (Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá) b) Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ, (Tố Hữu, Từ ấy) c) Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi (Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)

▸b2: tìm giá trị nhỏ nhấta)|x+10|+2016b)|x-1|+|x+3|-7

Popular Tags

Toán lớp 8(6454)

Toán lớp 11(5443)

Toán lớp 4(5319)

Toán lớp 5(4218)

Toán lớp 3(4032)

Toán lớp 6(3958)

Ngữ văn lớp 11(3841)

Ngữ văn lớp 8(3573)

Hóa học lớp 11(3020)

Toán lớp 10(3006)