Lý thuyết Gấp một số lên nhiều lần lớp 3

Lý thuyết Gấp một số lên nhiều lần lớp 3

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

Lý thuyết: Muốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó nhân với số lần.

Ví dụ: Năm nay em 3 tuổi, tuổi chị gấp 2 lần tuổi em. Hỏi năm nay chị bao nhiêu tuổi?

Lời giải:

Tuổi chị năm nay là:

3 × 2 = 6 (tuổi).

Đáp số: 6 tuổi.

II. CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1: Cho số và yêu cầu tìm giá trị của số đó khi gấp lên một số lần.

Phương pháp:

Bước 1: Xác định số đã cho và số lần gấp lên.

Bước 2: Nhân số đã cho với số lần.

Ví dụ 1: Gấp 4 lên 5 lần ta được số nào dưới đây?

A. 20

B. 9

C. 16

D. 24

Lời giải:

Gấp 4 lên 5 lần ta được:

4 × 5 = 20

Đáp số: A.

Ví dụ 2: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu):

Lời giải:

Gấp 5 lên 6 lần ta được:

5 × 6 = 30.

Vậy số cần điền vào ô trống là: 30.

Dạng 2: Gấp lên một số lần của một số có chứa đơn vị đo.

Phương pháp:

Bước 1: Thực hiện phép nhân số đã cho với số lần.

Bước 2: Viết lại đơn vị đo ban đầu vào kết quả vừa tìm được.

Ví dụ: Cho đoạn thẳng AB có độ dài bằng 7cm, gấp độ dài đoạn thẳng AB lên 4 lần thì ta được đoạn thẳng có độ dài bằng bao nhiêu?

Lời giải:

Độ dài đoạn thẳng AB sau khi gấp lên 4 lần là:

7 × 4 = 28 (cm)

Đáp số: 28cm.

Dạng 3: Toán có lời văn.

Phương pháp:

Bước 1: Đọc và tìm hiểu đề bài.

Đọc và ghi nhớ các dữ liệu đề bài đã cho, yêu cầu của bài toán.

Bước 2: Tóm tắt lại đề bài bằng sơ đồ đoạn thẳng.

Bước 3: Trình bày lời giải và kiểm tra lại đáp án.

Ví dụ: Con hái được 7 quả táo, mẹ hái được gấp 3 lần số táo của con. Hỏi mẹ hái được bao nhiêu quả táo?

Lời giải:

Mẹ hái được số quả táo là:

7 × 3 = 21 (quả).

Đáp số: 21 quả.