Lý thuyết Bảng chia 7 lớp 3

Lý thuyết Bảng chia 7 lớp 3

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

Lý thuyết:

7 : 7 = 1	42 : 7 = 6
14 : 7 = 2	49 : 7 = 7
21 : 7 = 3	56 : 7 = 8
28 : 7 = 4	63 : 7 = 9
35 : 7 = 5	70 : 7 = 10

Ví dụ: Tính nhẩm: 35: 7 =

Lời giải:

Theo bảng chia 7 ta có: 35 : 7 = 5.

Đáp số: 5.

II. CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1: Tính nhẩm.

Phương pháp: Áp dụng bảng chia 7.

Ví dụ 1: Tính nhẩm: 28 : 7 =

Lời giải:

Theo bảng chia 7 ta có: 28 : 7 = 4.

Đáp số: 4.

Ví dụ 2: Tính: 70 : 7 - 4

Lời giải:

Ta có: 70 : 7 - 4 = 10 – 4 = 6.

Đáp số: 6.

Dạng 2: So sánh.

Phương pháp:

Bước 1: Thực hiện tính các phép tính đã cho.

Bước 2: So sánh kết quả các phép tính vừa thực hiện.

Ví dụ: Trong các phép tính dưới đây, phép tính nào có kết quả nhỏ nhất?

63 : 7 + 9; 56 : 7 + 12; 70 : 7 – 1.

Lời giải:

Ta có:

63 : 7 + 9 = 9 + 9 = 18.

56 : 7 + 12 = 8 + 12 = 20.

70 : 7 – 1 = 10 – 1 = 9.

Vì 9 < 18 < 20 nên trong các phép tính đã cho, phép tính 70 : 7 – 1 có kết quả nhỏ nhất.

Đáp số: 70 : 7 – 1

Dạng 3: Toán có lời văn.

Phương pháp:

Bước 1: Đọc và tìm hiểu đề bài.

Đọc và ghi nhớ các dữ liệu đề bài đã cho, yêu cầu của bài toán.

Bước 2: Tìm cách giải.

Khi đề bài cho biết giá trị của một đối tượng, yêu cầu tìm số lượng của một vài đối tượng tương tự ta thường sử dụng phép nhân.

Bước 3: Trình bày bài giải và kiểm tra kết quả vừa tìm được.

Ví dụ: Có 49 học sinh xếp thành các hàng, mỗi hàng có 7 học sinh. Hỏi xếp được bao nhiêu hàng?

Lời giải:

Xếp được số hàng là:

49 : 7 = 7 (hàng)

Đáp số: 7 hàng.