profile picture

Anonymous

upvote

0

downvote

0

star

Lý thuyết KHTN 6 Bài 9 (Kết nối tri thức): Sự đa dạng của chất

clock icon

- asked 6 months agoVotes

message

0Answers

eye

0Views

Lý thuyết Bài 9: Sự đa dạng của chất

Bài giảng Bài 9: Sự đa dạng của chất

A. Tóm tắt lý thuyết

I. Chất quanh ta

- Vật thể tự nhiên: là những vật thể có sẵn trong tự nhiên

Lý thuyết Bài 9: Sự đa dạng của chất- Kết nối tri thức (ảnh 1)Lý thuyết Bài 9: Sự đa dạng của chất- Kết nối tri thức (ảnh 1)

- Vật thể nhân tạo: là những vật thể do con người tạo ra để phục vụ cuộc sống

Lý thuyết Bài 9: Sự đa dạng của chất- Kết nối tri thức (ảnh 1)

- Vật sống: có khả năng trao đổi chất với môi trường, sinh sản và phát triển

  Lý thuyết Bài 9: Sự đa dạng của chất- Kết nối tri thức (ảnh 1)Lý thuyết Bài 9: Sự đa dạng của chất- Kết nối tri thức (ảnh 1)Lý thuyết Bài 9: Sự đa dạng của chất- Kết nối tri thức (ảnh 1)

- Vật không sống:không có khả năng trao đổi chất với môi trường, sinh sản và phát triển

  Lý thuyết Bài 9: Sự đa dạng của chất- Kết nối tri thức (ảnh 1)Lý thuyết Bài 9: Sự đa dạng của chất- Kết nối tri thức (ảnh 1)Lý thuyết Bài 9: Sự đa dạng của chất- Kết nối tri thức (ảnh 1)

II. Một số tính chất của chất

Ví dụ: Điều kiện thường, nước thể lỏng, không màu, không mùi, không vị, nhiệt độ nóng chảy (00C), nhiệt độ sôi (1000C).

- Tính chất hóa học: sự biến đổi một chất tạo chất mới.

B. Phương pháp giải

1. So sánh sự giống và khác nhau giữa vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo

Vật thể tự nhiên

Vật thể nhân tạo

Giống nhau

Đều được hình thành từ các chất

Khác nhau

là những vật thể có sẵn trong tự nhiên

là những vật thể do con người tạo ra để phục vụ cuộc sống

Write your answer here

© 2025 Pitomath. All rights reserved.