Giáo án Góc sáng tạo: Viết về một nhân vật trong truyện (Tiết 4) (Cánh diều)

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 (Cánh diều): Góc sáng tạo: Viết về một nhân vật trong truyện (Tiết 4)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- HS biết viết về một nhân vật đã học: bác sĩ Y-éc-xanh (trong bài Bác sĩ Y-éc-xanh) hoặc kiến trúc sư Ka-dích (trong bài Người hồi sinh di tích).

+ Thông qua tình huống cụ thể nêu trong đề bài, dựa vào hiểu biết của mình, HS nêu được những nét cơ bản về bác sĩ Y-éc-xanh (hoặc kiến trúc sư Ka-dích) nhằm giải thích cho người khác hiểu về nhân vật đó.

+ Chữ viết rõ ràng, mắc ít lỗi chính tả, ngữ pháp.

- Phát triển năng lực văn học:

+ Biết chọn một số chi tiết, hình ảnh nổi bật, thể hiện công lao của bác sĩ Y-éc-xanh (hoặc kiến trúc sư Ka-dich).

+ Đoạn văn mạch lạc, có cảm xúc.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, kể được câu chuyện theo yêu cầu.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Lắng nghe, trao đổi với bạn về nội dung câu chuyện của bạn và của mình.Bồi dưỡng tình cảm hữu nghị với người dân nước bạn.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý và tôn trọng bạn trong bài học kể chuyện.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ lắng nghe, kể chuyện theo yêu cầu.

- Phẩm chất trách nhiệm: Hoàn thành sản phấm viết có tính sáng tạo, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tài liệu có 5 trang, trên đây là tóm tắt 1 trang đầu của Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Góc sáng tạo: Viết về một nhân vật trong truyện (Tiết 4) Cánh diều.