profile picture

Anonymous

upvote

0

downvote

0

star

Giải KHTN 6 trang 16 Chân trời sáng tạo

clock icon

- asked 6 months agoVotes

message

0Answers

eye

0Views

Giải KHTN 6 trang 16 Chân trời sáng tạo

Câu hỏi thảo luận 9 trang 16 KHTN 6: Kính hiển vi quang học có vai trò gì trong nghiên cứu khoa học?

Lời giải:

Kính hiển vi quang học là một dụng cụ hỗ trợ cho mắt, giúp phóng to hình ảnh những vật qua nó với kích thước lớn hơn rất nhiều lần. Kính hiển vi quang học được sử dụng trong nhiều lĩnh vực như:

+ Trong khảo cổ: kính hiển vi dùng để quan sát đồ cổ và nhận biết đồ cổ,….

Ví dụ: 

Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo

Luyện tập 3 trang 16 KHTN 6: Thực hành các bước sử dụng kính hiển vi quang học.

Lời giải:

Bước 1. Chuẩn bị kính: Đặt kính vừa tầm quan sát, nơi có đủ điều kiện chiếu sáng hoặc gần nguồn cấp điện.

Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo

Bước 2. Điều chỉnh ánh sáng: Bật công tắc đèn và điều chỉnh độ sáng phù hợp.

Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo

Bước 3. Quan sát vật mẫu:

- Đặt tiêu bản lên mâm kính.

- Điểu chỉnh ốc sơ cấp, đưa vật kính đến vị trí gần tiêu bản.

Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo

- Mắt hướng vào thị kính, điểu chỉnh ốc sơ cấp nâng vật kính lên cho tới khi quan sát được mẫu vật thì chuyển sang điều chỉnh ốc vi cấp để nhìn rõ các chỉ tiết bên trong. Để thay đổi độ phóng đại kính hiển vi, quay mâm kính để lựa chọn vật kính phù hợp.

Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo

Vận dụng 2 trang 16 KHTN 6: Sử dụng kính hiển vi quang học, em hãy quan sát một số mẫu tiêu bản trong phòng thực hành.

Lời giải:

- Học sinh tự thực hành quan sát một số mẫu tiêu bản bằng kính hiển vi quang học. 

- Ví dụ: Quan sát hình dạng vi khuẩn

Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo

Bài tập liên quan

Write your answer here

© 2025 Pitomath. All rights reserved.