Loading...

Pitomath

Câu hỏi
Diễn đàn
Bộ sưu tập
Tìm việc
Thẻ
Bài học
Lớp
Tra cứu điểm thi

Giải Chuyên đề học tập Tin học 11 – Kết nối tri thức

Chuyên đề Tin học 11 Định hướng Khoa học máy tính
Chuyên đề 1: Thực hành thiết kế thuật toán theo kĩ thuật đệ quy
Chuyên đề 2: Thực hành thiết kế thuật toán theo kĩ thuật chia để trị
Chuyên đề 3: Thực hành thiết kế thuật toán theo kĩ thuật duyệt
Chuyên đề Tin học 11 Định hướng Tin học ứng dụng
Chuyên đề 1: Thực hành sử dụng phần mềm vẽ trang trí
Chuyên đề 2: Thực hành sử dụng phần mềm làm phim hoạt hình
Chuyên đề 3: Thực hành sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh
- Bài 11: Thao tác với các lớp ảnh
- Bài 12: Tạo ảnh động
- Bài 13: Điều chỉnh thời gian trễ và tạo chữ động
- Bài 14: Tạo hiệu ứng cho ảnh động
- Bài 15: Thực hành biên tập ảnh động

Anonymous

0

0

Chuyên đề Tin học 11 (Kết nối tri thức): Chuyên đề Tin học 11 Định hướng Tin học ứng dụng

- asked 3 months agoVotes

0Answers

0Views

Giải Chuyên đề Tin học 11 Chuyên đề Tin học 11 Định hướng Tin học ứng dụng

Chuyên đề 1: Thực hành sử dụng phần mềm vẽ trang trí

Bài 1: Giới thiệu phần mềm vẽ trang trí

Bài 2: Làm việc với đối tượng hình khối

Bài 3: Làm việc với đối tượng đường

Bài 4: Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ họa

Bài 5: Thiết kế sản phẩm trang trí hoàn chỉnh

Chuyên đề 2: Thực hành sử dụng phần mềm làm phim hoạt hình

Bài 6: Làm quen với phần mềm làm phim hoạt hình

Bài 7: Thiết kế nhân vật hoạt hình

Bài 8: Thực hành sản xuất phim hoạt hình

Bài 9: Tạo các nguồn dữ liệu khác nhau cho phim hoạt hình

Bài 10: Ra mắt phim hoạt hình của em

Chuyên đề 3: Thực hành sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh

Bài 11: Thao tác với các lớp ảnh

Bài 12: Tạo ảnh động

Bài 13: Điều chỉnh thời gian trễ và tạo chữ động

Bài 14: Tạo hiệu ứng cho ảnh động

Bài 15: Thực hành biên tập ảnh động

Bài tập liên quan

▸Chuyên đề 1: Thực hành sử dụng phần mềm vẽ trang trí

▸Bài 1: Giới thiệu phần mềm vẽ trang trí

▸Bài 2: Làm việc với đối tượng hình khối

▸Bài 3: Làm việc với đối tượng đường

▸Bài 4: Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ họa

▸Bài 5: Thiết kế sản phẩm trang trí hoàn chỉnh

▸Chuyên đề 2: Thực hành sử dụng phần mềm làm phim hoạt hình

▸Bài 6: Làm quen với phần mềm làm phim hoạt hình

▸Bài 7: Thiết kế nhân vật hoạt hình

▸Bài 8: Thực hành sản xuất phim hoạt hình

▸Bài 9: Tạo các nguồn dữ liệu khác nhau cho phim hoạt hình

▸Bài 10: Ra mắt phim hoạt hình của em

▸Chuyên đề 3: Thực hành sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh

▸Bài 11: Thao tác với các lớp ảnh

▸Bài 12: Tạo ảnh động

▸Bài 13: Điều chỉnh thời gian trễ và tạo chữ động

▸Bài 14: Tạo hiệu ứng cho ảnh động

▸Bài 15: Thực hành biên tập ảnh động

▸Chuyên đề Tin học 11 Định hướng Khoa học máy tính

Write your answer here

© 2025 Pitomath. All rights reserved.

Top Questions

▸Tìm GTNN của biểu thức:M = 5x2 + y2 + 2x(y - 2) + 8

▸I am sick of being too sacred to say what I think, or to tell people when they are out of line.

▸Một người thợ làm từ 7giờ 30phút dến 12giờ dk 3 sản phẩm. Hỏi với múc đó, người thợ đó làm xong 16 sản phẩm trong mấy ngày nếu mỗi ngày làm việc 8 giờ?

▸Cùng là từ mặt trời trong ngôn ngữ chung, nhưng mỗi tác giả trong những câu thơ sau đã có sáng tạo như thế nào khi sử dụng. a) Mặt trời xuống biền như hòn lửa. (Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá) b) Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ, (Tố Hữu, Từ ấy) c) Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi (Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)

▸b2: tìm giá trị nhỏ nhấta)|x+10|+2016b)|x-1|+|x+3|-7

Popular Tags

Toán lớp 8(6454)

Toán lớp 11(5443)

Toán lớp 4(5319)

Toán lớp 5(4218)

Toán lớp 3(4032)

Toán lớp 6(3958)

Ngữ văn lớp 11(3841)

Ngữ văn lớp 8(3573)

Hóa học lớp 11(3020)

Toán lớp 10(3006)