Loading...
Open main menu
Pitomath
Khối Lớp
Câu hỏi
Diễn đàn
Bộ sưu tập
Tìm việc
Thẻ
Bài học
Lớp
Tra cứu điểm thi
Toggle theme
Sign up
Log In
Anonymous
0
0
Chuyên đề Tin học 11 Chuyên đề 2 (Kết nối tri thức): Thực hành thiết kế thuật toán theo kĩ thuật chia để trị
- asked 3 months ago
Votes
0
Answers
0
Views
Giải Chuyên đề Tin học 11 Chuyên đề 2: Thực hành thiết kế thuật toán theo kĩ thuật chia để trị
Bài 6: Ý tưởng và kĩ thuật chia để trị
Bài 7: Thiết kế thuật toán theo kĩ thuật chia để trị
Bài 8: Thực hành thiết thuật toán tìm kiếm theo kĩ thuật chia để trị
Bài 9: Sắp xếp trộn
Bài 10: Thực hành giải toán bằng kĩ thuật chia để trị
Bài tập liên quan
▸
Bài 6: Ý tưởng và kĩ thuật chia để trị
▸
Bài 7: Thiết kế thuật toán theo kĩ thuật chia để trị
▸
Bài 8: Thực hành thiết thuật toán tìm kiếm theo kĩ thuật chia để trị
▸
Bài 9: Sắp xếp trộn
▸
Bài 10: Thực hành giải toán bằng kĩ thuật chia để trị
▸
Chuyên đề 1: Thực hành thiết kế thuật toán theo kĩ thuật đệ quy
▸
Chuyên đề 3: Thực hành thiết kế thuật toán theo kĩ thuật duyệt
Write your answer here
Generate AI answer
Submit
Top Questions
▸
Tìm GTNN của biểu thức:M = 5x2 + y2 + 2x(y - 2) + 8
▸
I am sick of being too sacred to say what I think, or to tell people when they are out of line.
▸
Một người thợ làm từ 7giờ 30phút dến 12giờ dk 3 sản phẩm. Hỏi với múc đó, người thợ đó làm xong 16 sản phẩm trong mấy ngày nếu mỗi ngày làm việc 8 giờ?
▸
Cùng là từ mặt trời trong ngôn ngữ chung, nhưng mỗi tác giả trong những câu thơ sau đã có sáng tạo như thế nào khi sử dụng. a) Mặt trời xuống biền như hòn lửa. (Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá) b) Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ, (Tố Hữu, Từ ấy) c) Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi (Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)
▸
b2: tìm giá trị nhỏ nhấta)|x+10|+2016b)|x-1|+|x+3|-7
Popular Tags
Toán lớp 8
(6454)
Toán lớp 11
(5443)
Toán lớp 4
(5319)
Toán lớp 5
(4218)
Toán lớp 3
(4032)
Toán lớp 6
(3958)
Ngữ văn lớp 11
(3841)
Ngữ văn lớp 8
(3573)
Hóa học lớp 11
(3020)
Toán lớp 10
(3006)
