Giải Tin học 9 Bài 7A: Hàm đếm theo điều kiện COUNTIF Khởi động trang 31 Tin học 9:Sau Bài 6A, bạn Toàn đã lập được bảng thu nhập, chi tiêu như ở hình 1. Để kiểm soát các khoản thu, chi của gia đình, Toàn muốn thống kê số lần thu, chi theo từng khoản thu, khoản chi. Đồng thời, số liệu thống kê phải được tự động cập nhật khi các khoản thu, khoản chi thay đổi. Theo em, bạn làm thế nào để thực hiện được điều này? Trả lời: Các bạn có thể đếm bằng tay. Tuy nhiên sẽ rất mất thời gian. Ngoài ra có một cách nhanh và thuận tiện hơn đó là dùng hàm countif. Khám phá 1 trang 33 Tin học 9:Nêu các việc cần làm để thực hiện các yêu cầu thống kê trong trang tính Thu ở Hình 3.

Mục lục Giải Tin học 9 Bài thực hành 5: Bài trình chiếu đầu tiên của em Xem lời giải Xem lời giải Xem lời giải

Câu 17.1 trang 63 SBT Tin học 9: Câu nào sau đây là đúng? A. Người lập trình viên không cần máy tính. B. Sản phẩm của những người lập trình là các phần mềm giúp con người làm việc dễ dàng. D. Những người làm việc trong lĩnh vực thiết kế đồ họa cần nghiên cứu về hệ thống máy tính, thiết bị và phần mềm và cách điều khiển toàn bộ trong máy tính. Lời giải: Đáp án: B Câu 17.2 trang 64 SBT Tin học 9: Chọn phương án sai. A. Sản phẩm của đồ họa máy tính là những hình ảnh chỉ được dùng trong môi trường số. B. Người thiết kế đồ họa máy tính cần có kiến thức về mỹ thuật. C. Người thiết kế đồ họa cần có phần mềm chuyên dụng. Lời giải: Đáp án: A

Mục lục Giải Tin học 9 Bài thực hành 6: Thêm màu sắp và định dạng trang chiếu Xem lời giải Xem lời giải Xem lời giải

Giải Tin học 9 Bài 14: Một số nhóm nghề trong lĩnh vực tin học Khởi động trang 82 Tin học 9:Trao đổi với bạn để nêu một số cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp có sử dụng nhân lực thuộc lĩnh vực tin học và công việc của người làm tin học ở những đơn vị đó. Trả lời: Ví dụ: 1. Công ty phần mềm: Các công ty phần mềm thường có nhân viên làm tin học để phát triển, thiết kế và triển khai các phần mềm, ứng dụng và hệ thống thông tin. Công việc của người làm tin học tại công ty phần mềm bao gồm lập trình, kiểm thử, quản lý dự án và hỗ trợ kỹ thuật. 2. Công ty công nghệ thông tin: Các công ty công nghệ thông tin cung cấp dịch vụ và giải pháp công nghệ thông tin cho khách hàng. Người làm tin học trong các công ty này có thể là nhà phát triển phần mềm, chuyên viên hệ thống, chuyên gia bảo mật, quản trị mạng và hỗ trợ kỹ thuật. 3. Trung tâm nghiên cứu và phát triển: Trung tâm nghiên cứu và phát triển (R&D) thường có đội ngũ nhân viên làm tin học để tiến hành nghiên cứu, phát triển và thử nghiệm các công nghệ mới. Công việc của người làm tin học tại các trung tâm R&D bao gồm nghiên cứu, phân tích dữ liệu, phát triển sản phẩm và thử nghiệm.

Góp ý SGK Tin học 9 Cánh diều (2024 - 2025) PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA STT

Góp ý SGK Tin học 9 (2024 - 2025) cả 3 bộ sách Góp ý SGK Tin học 9 Cánh diều PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA STT

Giải Tin học 9 Bài 4: Phần mềm mô phỏng Khởi động trang 17 Tin học 9:Kể tên những phần mềm mô phỏng mà em biết. Theo em, phần mềm mô phỏng mang lại những lợi ích gì? Trả lời: Một số phần mềm mô phỏng mà em biết là: - Phần mềm Anatomy giúp em nghiên cứu về cơ thể người thông qua mô phỏng trực quan. - Phần mềm Solar System mô phỏng hệ mặt trời. Phần mềm mô phỏng mang lại nhiều lợi ích trong các lĩnh vực khác nhau như: - Trong giáo dục, phần mềm mô phỏng giúp người học tiếp thu dễ dàng hơn thông qua việc trực quan hóa các khái niệm, hiện tượng. - Trong y học, phần mềm mô phỏng cho phép chẩn đoán hình ảnh, mô hình hóa bệnh lí, thử nghiệm tác động của thuốc, các phương pháp điều trị trước khi tiến hành trên cơ thể người. Giúp sinh viên các ngành y học có học tập nghiên cứu về giải phẫu cơ thể người, những thí nghiệm không phải lúc nào cũng có thể tiến hành trong thực tiễn. - Trong kĩ thuật, phần mềm mô phỏng cho phép phân tích, thiết kế, kiểm tra, đánh giá các chức năng, mức độ an toàn, hiệu quả hoạt động của các thiết bị, hệ thống kĩ thuật trước khi đưa vào sử dụng.

Giải Tin học 9 Bài 7B: Hiệu ứng chuyển cảnh Khởi động trang 53 Tin học 9:Trong video Tham Quan Hà Nội.mp4 được tạo ở Bài 6B, các phân cảnh xuất hiện, kết thúc một cách đột ngột tạo cho người xem cảm giác ngắt quãng, rời rạc. Theo em, làm thế nào để tạo cảm giác liên tục giữa các phân cảnh, cuốn hút người xem video. Trả lời: Chúng ta cần thêm hiệu ứng chuyển cảnh cho các phần cảnh. 1. Hiệu ứng chuyển cảnh Khám phá trang 55 Tin học 9:Em hãy nêu các việc cần làm để: a) Thực hiện chuyển từ phân cảnh Cột cờ Hà Nội sang Hồ Gươm bằng hiệu ứng Fade với thời lượng hiệu ứng là 3 giây. b) Thực hiện chuyển từ phân cảnh Hồ Gươm sang Lăng Bá

Câu 9a.1 trang 25 SBT Tin học 9: Hãy chọn các thẻ của hộp thoại Data Validation để thiết lập xác thực dữ liệu cho ô tính: A. Thẻ Settings: Chọn kiểu dữ liệu hoặc giá trị dữ liệu. B. Thẻ Input Message: Nhập nội dung thông báo sẽ hiển thị khi nhập dữ liệu. C. Thẻ Error Alert: Nhập nội dung thông báo lỗi. D. Thẻ Title: Nhập tiêu đề của thông báo lỗi. Lời giải: Đáp án: A, B, C. Câu 9a.2 trang 26 SBT Tin học 9: Hãy ghép mỗi mục ở cột A với ý nghĩa của chúng ở cột B sao cho phù hợp khi xác thực dữ liệu. A

Lý thuyết Tin học 9 Bài thực hành 5: Bài trình chiếu đầu tiên của em A. Lý thuyết Tin học 9 Bài thực hành 5: Bài trình chiếu đầu tiên của em 1. Mục đích, yêu cầu • Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết màn hình làm việc của PowerPoint. • Tạo thêm được trang chiếu mới, nhập nội dung dạng văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu trong các chế độ hiển thị khác nhau. • Tạo được bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản. 2. Nội dung Bài 1. Khởi động và làm quen với PowerPoint • 1. Khởi động PowerPoint bằng một trong hai cách sau: ◦ Chọn lệnh Start → All Programs → Microsoft PowerPoint. ◦ Nháy đúp biểu tượng trên màn hình nền. ◦ Một trang chiếu chưa có nội dung sẽ được tự động tạo ra. • 2. Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word với màn hình PowerPoint. • 3. Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong các bảng chọn đó. • 4. Chèn thêm một vài t