Giải Tin học 9 Bài 8B: Lồng ghép video, âm thanh Khởi động trang 58 Tin học 9:Lăng Bác được xây dựng tại Quảng trường Ba Đình lịch sử, nơi Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào ngày 2/9/1945. Vì vậy, video kết quả sẽ trở nên ý nghĩa hơn khi được lồng ghép đoạn video Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập trên nền clip Lăng Bác (Hình 1). Theo em, làm thế nào để thực hiện việc này? Trả lời: Để thực hiện được việc này cần lồng ghép video, âm thanh vào cùng một phân cảnh. 1. Lồng ghép video Khám phá t

Giải Tin học 9 Bài 6B: Phần mềm làm video Khởi động trang 45 Tin học 9:Đạt tham gia chuyến tham quan Hà Nội do nhà trường tổ chức nhân dịp kỉ niệm ngày Giải phóng Thủ đô. Nhiều cảnh đẹp, hoạt động của chuyến đi được Đạt ghi lại bằng máy ảnh và máy quay phim kĩ thuật số. Từ những bức ảnh, đoạn video đã ghi lại, Đạt làm một video để giới thiệu với các bạn những điều thú vị diễn ra trong chuyến tham quan (Hình 1). Theo em, để làm video, Đạt cần thực hiện những việc gì và sử dụng phần mềm nào? Trả lời: Bạn đạt cần chỉnh sửa video bằng một phần mềm làm video. 1. Làm video và phần mềm làm video

Giải Tin học 9 Bài 5: Trình bày, trao đổi thông tin Khởi động trang 22 Tin học 9:Hãy trình bày hiểu biết của em về sử dụng cỡ chữ, màu sắc, hình ảnh, biểu đồ, video một cách hợp lí trong bài trình chiếu và trong sơ đồ tư duy. Trả lời: Văn bản, biểu đồ, hình ảnh, video là những phương tiện để trình bày thông tin một cách trực quan, mang đến sự tin cậy, tạo cảm xúc cho người xem. Để sử dụng các phương tiện trực quan một cách hiệu quả cần lưu ý: - Phương tiện trực quan phải phù hợp với nội dung và mục đích trình bày thông tin. - Phương tiện trực quan cần đơn giản, dễ hiểu làm nổi bật thông điệp cần truyền tải. - Phương tiện trực quan cần có dung lượng vừa phải, đẹp, rõ nét, bố cục hài hòa, hợp lí để tăng hiệu quả truyền tải thông tin, thu hút sự chú ý của người xem. - Khi sử dụng các phương tiện trực quan cần chú ý tránh vấn đề bản quyền như hình ảnh, video, trích dẫn, thông tin cá nhân.

Giải Tin học 9 Bài 10B: Thực hành làm video Thực hành (trang 66) Thực hành trang 66 Tin học 9:Em hãy làm việc theo nhóm để thực hiện các yêu cầu sau: a) Tìm hiều và nêu các việc cần làm để dựng video theo kịch bản ở bảng 1. b) Phân công các thành viên trong nhóm chuẩn bị tư liệu để dựng video theo kịch bản. c) Sử dụng phần mềm OpenShot để dựng video theo kịch bản.

Giải Tin học 9 Bài 1: Lịch sử phát triển máy tính Khởi động trang 5 Tin học 9:Theo em, tại sao có thể thực hiện bật, tắt, thay đổi nhiệt độ trên máy điều hòa không khí bằng cách bấm nút tương ứng trên thiết bị điều khiển từ xa (Hình 1)? Trả lời: Chúng ta có thể thực hiện bật tắt, thay đổi nhiệt độ của điều hòa không khí bằng cách bấm nút tương ứng trên thiết bị điều khiển từ xa vì trên điều hòa có gắn bộ xử lý thông tin, có thể nhận thông tin phát ra khi bấm các nút trên điều khiển từ xa để quyết định hoạt động là bật, tắt, thay đổi nhiệt độ, hướng gió…. 1. Thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin. Khám phá 1 trang 5 Tin học 9:Những thiết bị nào dưới đây có gắn bộ xử lí thông tin? Tại sao?

Giải Tin học 9 Bài 12: Bài toán trong tin học Khởi động trang 74 Tin học 9:Hãy nêu một chương trình Scratch em đã tạo ở lớp 8 và cho biết: - Thông tin đưa vào máy tính. - Thông tin máy tính đưa ra. Trả lời: Ví dụ1 : Chương trình Scratch đơn giản Thông tin đưa vào máy tính: - Bấm phím "Space" để nhảy. Thông tin máy tính đưa ra: - Khi người chơi bấm phím "Space", nhân vật nhảy lên trên màn hình. Ví dụ 2: Trò chơi hứng táo Thông tin đưa vào máy tính: nhấn phím mũi tên để di chuyển thúng đựng đến vị trí táo rơi. Thông tin máy tính đưa ra: Cộng điểm nếu hứng được táo.

Giải Tin học 9 Bài 7A: Hàm đếm theo điều kiện COUNTIF Khởi động trang 31 Tin học 9:Sau Bài 6A, bạn Toàn đã lập được bảng thu nhập, chi tiêu như ở hình 1. Để kiểm soát các khoản thu, chi của gia đình, Toàn muốn thống kê số lần thu, chi theo từng khoản thu, khoản chi. Đồng thời, số liệu thống kê phải được tự động cập nhật khi các khoản thu, khoản chi thay đổi. Theo em, bạn làm thế nào để thực hiện được điều này? Trả lời: Các bạn có thể đếm bằng tay. Tuy nhiên sẽ rất mất thời gian. Ngoài ra có một cách nhanh và thuận tiện hơn đó là dùng hàm countif. Khám phá 1 trang 33 Tin học 9:Nêu các việc cần làm để thực hiện các yêu cầu thống kê trong trang tính Thu ở Hình 3.

Góp ý SGK Tin học 9 Cánh diều (2024 - 2025) PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA STT

Góp ý SGK Tin học 9 (2024 - 2025) cả 3 bộ sách Góp ý SGK Tin học 9 Cánh diều PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA STT

Giải Tin học 9 Bài 4: Phần mềm mô phỏng Khởi động trang 17 Tin học 9:Kể tên những phần mềm mô phỏng mà em biết. Theo em, phần mềm mô phỏng mang lại những lợi ích gì? Trả lời: Một số phần mềm mô phỏng mà em biết là: - Phần mềm Anatomy giúp em nghiên cứu về cơ thể người thông qua mô phỏng trực quan. - Phần mềm Solar System mô phỏng hệ mặt trời. Phần mềm mô phỏng mang lại nhiều lợi ích trong các lĩnh vực khác nhau như: - Trong giáo dục, phần mềm mô phỏng giúp người học tiếp thu dễ dàng hơn thông qua việc trực quan hóa các khái niệm, hiện tượng. - Trong y học, phần mềm mô phỏng cho phép chẩn đoán hình ảnh, mô hình hóa bệnh lí, thử nghiệm tác động của thuốc, các phương pháp điều trị trước khi tiến hành trên cơ thể người. Giúp sinh viên các ngành y học có học tập nghiên cứu về giải phẫu cơ thể người, những thí nghiệm không phải lúc nào cũng có thể tiến hành trong thực tiễn. - Trong kĩ thuật, phần mềm mô phỏng cho phép phân tích, thiết kế, kiểm tra, đánh giá các chức năng, mức độ an toàn, hiệu quả hoạt động của các thiết bị, hệ thống kĩ thuật trước khi đưa vào sử dụng.

Giải Tin học 9 Bài 7B: Hiệu ứng chuyển cảnh Khởi động trang 53 Tin học 9:Trong video Tham Quan Hà Nội.mp4 được tạo ở Bài 6B, các phân cảnh xuất hiện, kết thúc một cách đột ngột tạo cho người xem cảm giác ngắt quãng, rời rạc. Theo em, làm thế nào để tạo cảm giác liên tục giữa các phân cảnh, cuốn hút người xem video. Trả lời: Chúng ta cần thêm hiệu ứng chuyển cảnh cho các phần cảnh. 1. Hiệu ứng chuyển cảnh Khám phá trang 55 Tin học 9:Em hãy nêu các việc cần làm để: a) Thực hiện chuyển từ phân cảnh Cột cờ Hà Nội sang Hồ Gươm bằng hiệu ứng Fade với thời lượng hiệu ứng là 3 giây. b) Thực hiện chuyển từ phân cảnh Hồ Gươm sang Lăng Bá