Câu 1 trang 15 VBT Khoa học lớp 4 Hoạt động Hiện tượng Giải thích 1. Thổi vào túi ni lông và buộc túm miệng túi lại bằng dây cao su. Túi ni lông căng phồng lên. Trong túi ni lông có không khí. 2. Dùng tăm nhọn chọc thủng túi ni lông đang căng phồng.

Giải Khoa học lớp 4 Bài 18: Ôn tập chủ đề thực vật và động vật Giải Khoa học lớp 4 trang 71 1. Sưu tầm hình ảnh, vẽ, viết về một trong các nội dung của chủ đề: Thực vật và động vật để làm áp phích và chia sẻ với bạn. Trả lời: + Học sinh tự sưu tầm tranh ảnh, áp phích theo chủ đề: Thực vật và động vật. + Học sinh có thể tham khảo một số tranh ảnh dưới đây:

Câu 1 trang 21 VBT Khoa học lớp 4 Đáp án Câu 2 trang 22 VBT Khoa học lớp 4 Lời giải NGUYÊN NHÂN GÂY Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ

Giải Khoa học lớp 4 Bài 4: Thành phần và tính chất của không khí A/ Câu hỏi đầu bài Giải Khoa học lớp 4 trang 19 Khởi động trang 19 SGK Khoa học 4: Em hãy hít vào thật sâu, đặt bàn tay trước mũi và sau đó thở ra. Em cảm nhận được gì? Trả lời: + Sau khi đặt bàn tay trước mũi và thở ra, em cảm nhận thấy có một luồng khí được thổi ra. B/ Câu hỏi giữa bài 1. Không khí có ở đâu?  Câu hỏi khám phá trang 19, 20 SGK Khoa học 4: a. Thí nghiệm: “Bắt không khí” Chuẩn bị: Túi ni lông tự hủy sinh học có kích thước bất kì, dây cao su.

Câu 1 trang 26 VBT Khoa học lớp 4 Đáp án: Vì ánh sáng chiếu vào một vật cản ánh sáng sẽ tạo bóng ở phía sau vật đó nên ta có: Câu 2 trang 26 VBT Khoa học lớp 4 Đáp án:

Giải Khoa học lớp 4 Bài 20: Nấm ăn và nấm men trong đời sống A/ Câu hỏi đầu bài Giải Khoa học lớp 4 trang 76 Khởi động trang 76 SGK Khoa học lớp 4: Em đã từng ăn những món ăn nào được chế biến từ nấm? Hãy chia sẻ với bạn về những món ăn đó. Trả lời: Một số món ăn từ nấm mà em đã được ăn: + Lẩu nấm. + Gà hầm nấm. + Nấm xào thịt bò. B/ Câu hỏi giữa bài 1. Một số đặc điểm của nấm được dùng làm thức ăn

Giải Khoa học lớp 4 Bài 1: Một số tính chất và vai trò của nước Giải Khoa học lớp 4 trang 6 Khởi động trang 6 SGK Khoa học 4:Hằng ngày, gia đình em sử dụng nước vào những việc gì? Trả lời: Hằng ngày, gia đình em sử dụng nước vào những việc như: + Nấu ăn. + Rửa bát đũa, thức ăn. + Tưới cây. + Tắm gội. + Giặt quần áo. + Lau dọn nhà cửa. 1. Một số tính chất của nước: Câu hỏi khám phá trang 6 SGK Khoa học 4:Quan sát hình và trả lời các câu hỏi để hoàn thành bảng ở cuối trang. + Em nhìn thấy r

Giải Khoa học lớp 4 Bài 3: Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước A/ Câu hỏi đầu bài Giải Khoa học lớp 4 trang 14 Khởi động trang 14 SGK Khoa học 4: Hình 1a và 1b cho em biết điều gì? Trả lời: + Hình 1b cho em thấy nguồn nước trong sạch, không có rác thải, B/ Câu hỏi giữa bài 1. Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và hậu quả: Câu hỏi khám phá trang 14 SGK Khoa học 4: Quan sát các hình dưới đây và cho biết: + Một số dấu hiệu nước bị ô nhiễm. + Những nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước.

Giải Khoa học lớp 4 Bài 7: Ôn tập chủ đề Chất Giải Khoa học lớp 4 trang 33 1. Sơ đồ hóa: Hãy vẽ hoặc viết những điều em đã học được từ chủ đề chất và chia sẻ với bạn Trả lời: Học sinh có thể tham khảo bảng sau: CHẤT NƯỚC KHÔNG KHÍ Tính chất

Giải Khoa học lớp 4 Bài 15: Thực vật cần gì để sống và phát triển A/ Câu hỏi đầu bài Giải Khoa học lớp 4 trang 58 Khởi động trang 58 SGK Khoa học lớp 4: Quan sát hình 1 và cho biết: + Cây đậu có cần thức ăn để sống và phát triển không? + Thức ăn của cây đậu là gì? Trả lời: + Cây đậu có cần thức ăn để sinh sống và phát triển. + Thức ăn của cây đậu là ánh sáng, không khí, nước, chất dinh dưỡng ở trong đất. B/ Câu hỏi giữa bài 1. Các yếu tố cần cho sự

Giải Khoa học lớp 4 Bài 31: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn A/ Câu hỏi đầu bài Giải Khoa học lớp 4 trang 117 Khởi động trang 117 SGK Khoa học lớp 4: Quan sát hai ví dụ về chuỗi thức ăn và cho biết chuỗi thức ăn này bắt đầu bằng sinh vật nào. Điều gì sẽ xảy ra nếu như không có cỏ? Trả lời: + Cả hai chuỗi thức ăn trên đều bắt đầu từ cỏ. Nếu như không có cỏ thì các sinh vật phía sau không có thức ăn để duy trì sự sống. Từ đó chuỗi thức ăn sẽ bị phá vỡ. B/ Câu hỏi giữa bài 1. Vai trò của thực vật đối với việc cung cấp thức ăn cho con người và động vật