Mục lục Giải Khoa học lớp 4 trang 6, 7 Bài 2: Trao đổi chất ở người Khoa học lớp 4 trang 6 Câu hỏi 1: Trả lời Trong quá trình sống, con người lấy thức ăn, nước, không khí từ môi trường và thải ra môi trường những chất thừa, cặn bã. Quá trình đó được gọi là quá trình trao đổi chất. Khoa học lớp 4 trang 7 Câu hỏi 2: Trả lời Khoa học lớp 4 trang 7 Câu hỏi 3: Trả lời Sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường như sau: Con người lấy vào khí ô-xi, thức ăn và nước để duy trì sự sống và thải ra môi trường: khí cac-bô-nic, phân, nước tiểu, mồ hôi. Nội dung chính Bài 2: Trao đổi chất ở người Hằng ngày cơ thể người phải lấy từ môi trường xung quanh thức ăn, nước uống, kh

Đáp án: Câu 2 trang 9 VBT Khoa học lớp 4 □ Nước có thể tồn tại ở ba thể khác nhau: rắn, lỏng, khí (hơi). □ Nước ở dạng lỏng, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định. □ Nước chảy từ thấp lên cao. □ Trên Trái Đất có rất nhiều nước ngọt nên con người không cần sử dụng tiết kiệm. □ Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước, hơi nước ngưng tụ thành nước. Quá trình này xảy ra và lặp đi lặp lại được gọi là vòng tuần hoàn của nước. Đáp án: [ Đ ] Nước có thể tồn tại ở ba thể khác nhau: rắn, lỏng, khí (hơi). [ Đ ] Nước ở dạng lỏng, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng

Mục lục Giải Khoa học lớp 4 trang 10, 11 Bài 4: Vai trò các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Vai trò của chất tinh bột Khoa học lớp 4 trang 10 Câu hỏi 1: Trả lời Khoa học lớp 4 trang 10 Câu hỏi 2: Trả lời Các thức ăn, đồ uống có nguồn gốc động vật: thịt gà, sữa bò tươi, cá, thịt lợn, tôm Các thức ăn, đồ uống có nguồn gốc thực vật: rau cải, đậu cô ve, bí đao, lạc, nước cam, cơm Khoa học lớp 4 trang 10 Câu hỏi 3: Trả lời Dựa vào lượng các chất dinh dưỡng chứa trong mỗi loại thức ăn, người ta chia thức ăn thành 4 nhóm : - Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường. - Nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm. - Nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo. - Nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng. Khoa

Bài 30: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên Bài 31: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn Bài 32: Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường

Giải Khoa học lớp 4 Bài 1: Một số tính chất và vai trò của nước Giải Khoa học lớp 4 trang 6 Khởi động trang 6 SGK Khoa học 4:Hằng ngày, gia đình em sử dụng nước vào những việc gì? Trả lời: Hằng ngày, gia đình em sử dụng nước vào những việc như: + Nấu ăn. + Rửa bát đũa, thức ăn. + Tưới cây. + Tắm gội. + Giặt quần áo. + Lau dọn nhà cửa. 1. Một số tính chất của nước: Câu hỏi khám phá trang 6 SGK Khoa học 4:Quan sát hình và trả lời các câu hỏi để hoàn thành bảng ở cuối trang. + Em nhìn thấy r

Giải Khoa học lớp 4 Bài 3: Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước A/ Câu hỏi đầu bài Giải Khoa học lớp 4 trang 14 Khởi động trang 14 SGK Khoa học 4: Hình 1a và 1b cho em biết điều gì? Trả lời: + Hình 1b cho em thấy nguồn nước trong sạch, không có rác thải, B/ Câu hỏi giữa bài 1. Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và hậu quả: Câu hỏi khám phá trang 14 SGK Khoa học 4: Quan sát các hình dưới đây và cho biết: + Một số dấu hiệu nước bị ô nhiễm. + Những nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước.

Giải Khoa học lớp 4 Bài 7: Ôn tập chủ đề Chất Giải Khoa học lớp 4 trang 33 1. Sơ đồ hóa: Hãy vẽ hoặc viết những điều em đã học được từ chủ đề chất và chia sẻ với bạn Trả lời: Học sinh có thể tham khảo bảng sau: CHẤT NƯỚC KHÔNG KHÍ Tính chất

Giải Khoa học lớp 4 Bài 15: Thực vật cần gì để sống và phát triển A/ Câu hỏi đầu bài Giải Khoa học lớp 4 trang 58 Khởi động trang 58 SGK Khoa học lớp 4: Quan sát hình 1 và cho biết: + Cây đậu có cần thức ăn để sống và phát triển không? + Thức ăn của cây đậu là gì? Trả lời: + Cây đậu có cần thức ăn để sinh sống và phát triển. + Thức ăn của cây đậu là ánh sáng, không khí, nước, chất dinh dưỡng ở trong đất. B/ Câu hỏi giữa bài 1. Các yếu tố cần cho sự

Giải Khoa học lớp 4 Bài 31: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn A/ Câu hỏi đầu bài Giải Khoa học lớp 4 trang 117 Khởi động trang 117 SGK Khoa học lớp 4: Quan sát hai ví dụ về chuỗi thức ăn và cho biết chuỗi thức ăn này bắt đầu bằng sinh vật nào. Điều gì sẽ xảy ra nếu như không có cỏ? Trả lời: + Cả hai chuỗi thức ăn trên đều bắt đầu từ cỏ. Nếu như không có cỏ thì các sinh vật phía sau không có thức ăn để duy trì sự sống. Từ đó chuỗi thức ăn sẽ bị phá vỡ. B/ Câu hỏi giữa bài 1. Vai trò của thực vật đối với việc cung cấp thức ăn cho con người và động vật

Đáp án: Câu 2 trang 89 VBT Khoa học lớp 4 Vai trò của thực vật đối với con người và động vật: □ Cung cấp thức ăn. □ Cung cấp khí ô-xi, điều hoà không khí. □ Hạn chế lũ lụt, hạn hán, sạt lở đất. □ Gây ô nhiễm môi trường. □ Bảo vệ nguồn nước ngầm. □ Gây lãng phí nguồn nước. □ Là nơi ở của một số loài động vật. Lời giải [Đ] Cung cấp thức ăn. [Đ] Cung cấp khí ô-xi, điều hoà không khí.

Giải Vở bài tập Khoa học lớp 4 trang 82 Bài 62: Động vật cần gì để sống? Vở bài tập Khoa Học lớp 4 trang 82 Bài 1: Quan sát các hình trang 124, 125 SGK để hoàn thành bảng sau: Trả lời Chuột sống ở hộp Điều kiện được cung cấp Điều kiện thiếu Dự đoán kết quả 1 Ánh sáng, nước, không khí Thức ăn