Giải bài tập Chuyên đề Lịch sử 10 Chuyên đề 2: Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa ở Việt Nam I. Di sản văn hóa Xem chi tiết II. Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa Xem chi tiết III. Vai trò và trách nhiệm của các bên liên quan văn hóa Xem chi tiết
Giải sách bài tập Lịch sử lớp 10 Bài 6: Một số nền văn minh phương Tây thời kì cổ - trung đại - Kết nối tri thức Giải SBT Lịch sử 10 trang 36, 37 Bài tập 1 trang 36, 37 SBT Lịch sử 10: Hãy xác định chỉ một ý trả lời đúng cho các câu hỏi từ 1 đến 8 dưới đây. Câu 1 trang 36 SBT Lịch sử 10: Địa hình chủ yếu của Hy Lạp thời cổ đại là A. đồi núi, đất đai khô cằn. B. ven biển bằng phẳng. C. các cao nguyên bằng phẳng. D. ven các con sông lớn được phù sa bồi đắp. Trả lời:
Lý thuyết Lịch sử 10 Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử A. Lý thuyết Lịch sử 10 Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử I. Lịch sử là gì? - Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. Lịch sử loài người là toàn bộ những hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến ngày nay, bao gồm cả lịch sử quá trình tương tác của con người với tự nhiên và quá trình con người tương tác với nhau. - Lịch sử được hiểu theo hai nghĩa khác nhau: hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử. + Hiện thực lịch sử là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại hoàn toàn khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người. + Nhận thức lịch sử là những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử, được trình bày, tái hiện theo những cách khác nhau. - Giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử luôn có khoảng cách, dù có cố gắng đến đầu thì con người cũng không thể tái hiện hoàn toàn đầy đủ hiện thực lịch sử đúng như nó đã xảy ra. Nguyên nhân dẫn đến tình trạng đó là do việc nhận thức lịch sử phụ thuộc vào: + Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu lịch sử; + Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu lịch sử;
Giải Lịch sử lớp 10 Bài 14: Khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam Video giải Lịch sử lớp 10 Bài 14: Khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam Mở đầu trang 136 Lịch sử 10: Trong tiến trình lịch sử dựng nước và giữ nước, dân tộc Việt Nam đã kiên cường chiến đấu và chiến thắng kẻ thù hung bạo. Theo em sức mạnh nào góp phần quyết định giúp dân tộc Việt nam giành được những thắng lợi to lớn trong công cuộc chống ngoại xâm, giữ vững nền đọc lập cũng như giữ gìn và phát triển nền văn hóa truyền thống? Sức mạnh ấy đã được phát huy ra sao trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay? Trả lời: - Theo em sức mạnh về tinh thần đoàn kết dân tộc đã góp phần quyết định giúp dân tộc Việt nam giành được những thắng lợi to lớn trong công cuộc chống ngoại xâm, giữ vững nền đọc lập cũng như giữ gìn và phát triển nền văn hóa truyền thống. - Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay, sức mạnh đoàn kết tiếp tục đư
Lý thuyết Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học A. Lý thuyết Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học I. Sử học - môn học liên ngành - Trong quá trình nghiên cứu, nhà sử học cần phải phối hợp sử dụng thông tin và phương pháp của các ngành khoa học khác nhau. => Do đó, sử học được coi là một môn khoa học có tính liên ngành. II. Mối quan hệ giữa sử học và các ngành khoa học xã hội, nhân văn - Quan hệ giữa Sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn là mối quan hệ tương tác hai chiều. a) Mối liên hệ của sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn - Lịch sử đời sống xã hội chính là chất liệu, là nguồn cảm hứng đưa đến sự ra đời của các công trình, tác phẩm của các ngành khoa học xã hội và nhân văn. - Tri thức lịch sử đồng thời cũng là tấm gương phản chiếu giá trị của các công trình, tác phẩm đó th
Giải sách bài tập Lịch sử lớp 10 Bài 8: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại - Kết nối tri thức Giải SBT Lịch sử 10 trang 44, 45 Bài tập 1 trang 44, 45 SBT Lịch sử 10: Hãy xác định chỉ một ý trả lời đúng cho các câu hỏi từ 1 đến 9 dưới đây. Câu 1 trang 44 SBT Lịch sử 10: Cách mạng công nghiệp lần thứ ba diễn ra trong thời gian nào? A. Từ nửa sau thế kỉ XIX đến trước Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914). B. Từ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1918) đến trước Chiến tranh thế giới thứ hai (1939). C. Nửa sau thế kỉ XX.
Giải Lịch sử lớp 10 Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử Video giải Lịch sử lớp 10 Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử Mở đầu trang 6 Lịch sử 10: Cầu Long Biên bắc qua sông Hồng ở Hà Nội được xây dựng trong thời gian từ năm 1898 đến năm 1902. Trong suốt hơn một thế kỉ qua, cây cầu này đã “chứng kiến” nhiều sự kiện, quá trình lịch sử quan trọng của Thủ đô và đất nước. Cây cầu chính là một hiện vật lịch sử. Việc khai thác thông tin từ những hiện vật như vậy có vai trò như thế nào trong nghiên cứu lịch sử? Trả lời: Việc khai thác thông tin về tên, địa điểm, thời gian xây dựng, sự kiện xảy ra của cầu Long Biên cung cấp tư liệu để các nhà nghiên cứu lịch sử tìm hiểu về những sự kiện gắn với sự ra đời của cầu Long Biên trong lịch sử của Thủ đô và đất nước.
Giải Lịch sử lớp 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học Video giải Lịch sử lớp 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học Trả lời: - Sử học có đóng góp lớn đối với sự phát triển của các lĩnh vực khoa học tự nhiên; khoa học xã hội và nhân văn. Vì: lịch sử cung cấp những tri thức về bối cảnh, nội dung, thành tựu cơ bản…. của các ngành khoa học khác 1. Sử học – môn khoa học liên ngành Câu hỏi 1 trang 21 Lịch sử 10: Để có được thông tin trong các tư liệu 1, 2, 3 (tr.20-21) các nhà sử học đã sử dụng kiến thức hoặc phương pháp của những ngành khoa học nào? Các phương pháp đó có tác dụng thế nào khi nghiên cứu sự kiện, vấn đề lịch sử liên quan?
Giải Lịch sử lớp 10 Bài 7: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại Video giải Lịch sử lớp 10 Bài 7: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại Trả lời: A – Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất * Bối cảnh + Cách mạng tư sản nổ ra sớm và thành công, nguồn tích luỹ tư bản (từ buôn bán nô lệ da đen và bóc lột thuộc địa); + Giàu tài nguyên thiên nhiên; + Những tiến bộ kĩ thuật trong sản xuất nông nghiệp, thủ công nghiệp đã tạo ra nguồn lương thực dồi dào và lực lượng lao động cho các nhà máy, xí nghiệp. +Sự phát triển của ngành dệt ở Anh đã đặt ra nhu cầu cải tiến kĩ thuật và cơ khí hoá ngành này. => Trong bối cảnh đó, cách mạng công nghiệp diễn ra đầu tiên ở Anh vào cuối thế kỉ XVIII sau đó nhanh chóng lan rộng ra các nước châu Âu và Bắc Mĩ.
Giải Lịch sử lớp 10 Chủ đề 1: Lịch sử và sử học Video giải Lịch sử lớp 10 Chủ đề 1: Lịch sử và sử học Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống
Giải sách bài tập Lịch sử lớp 10 Đề kiểm tra cuối học kì 1 - Kết nối tri thức I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 ĐIỂM) Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng. Câu 1 trang 50 SBT Lịch sử 10: Điểm khác của công nghiệp văn hoá So với các ngành công nghiệp khác là gì? A. Sản phẩm tạo ra có tính hàng hoá, có giá trị kinh tế vượt trội. B. Đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia. C. Các sản phẩm được tạo ra trên cơ sở khai thác và phát huy giá trị của di sản văn hoá.