Đề cương ôn tập Lịch sử 10 Giữa học kì 2 (Kết nối tri thức 2025) I. Lý thuyết ôn thi giữa kì 2 Lịch sử 10 Ôn tập toàn bộ kiến thức các bài: Bài 6: Một số nền văn minh phương Tây thời kì cổ - trung đại Bài 7: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại Bài 8: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại II. Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi giữa kì 2 Lịch sử 10

Giáo án Lịch sử 10 Bài 16 (Cánh diều): Các dân tộc trên đất nước Việt Nam Đang cập nhật

Đề cương ôn tập Lịch sử 10 Học kì 2 (Kết nối tri thức 2025) I. TRẮC NGHIỆM a) Nhận biết Câu 1. Thời hiện đại, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba còn được gọi là A. cách mạng 4.0B. cách mạng kĩ thuật số. C. cách mạng kĩ thuật.D. cách mạng công nghệ. Câu 2.Quốc gia nào sau đây mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của loài người? A. Liên Xô.B. Mĩ.C. Anh.D. Trung Quốc. Câu 3. Thành tựu quan trọng đầu tiên của các mạng công nghiệp lần thứ ba là A. Ro bot.B. vệ tinh.C. tàu chiến.

Giải sách bài tập Lịch sử lớp 10 Bài 6: Một số nền văn minh phương Tây thời kì cổ - trung đại - Kết nối tri thức Giải SBT Lịch sử 10 trang 36, 37 Bài tập 1 trang 36, 37 SBT Lịch sử 10: Hãy xác định chỉ một ý trả lời đúng cho các câu hỏi từ 1 đến 8 dưới đây. Câu 1 trang 36 SBT Lịch sử 10: Địa hình chủ yếu của Hy Lạp thời cổ đại là A. đồi núi, đất đai khô cằn. B. ven biển bằng phẳng. C. các cao nguyên bằng phẳng. D. ven các con sông lớn được phù sa bồi đắp. Trả lời:

Giải Lịch sử lớp 10 Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử Video giải Lịch sử lớp 10 Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử Mở đầu trang 6 Lịch sử 10: Cầu Long Biên bắc qua sông Hồng ở Hà Nội được xây dựng trong thời gian từ năm 1898 đến năm 1902. Trong suốt hơn một thế kỉ qua, cây cầu này đã “chứng kiến” nhiều sự kiện, quá trình lịch sử quan trọng của Thủ đô và đất nước. Cây cầu chính là một hiện vật lịch sử. Việc khai thác thông tin từ những hiện vật như vậy có vai trò như thế nào trong nghiên cứu lịch sử? Trả lời: Việc khai thác thông tin về tên, địa điểm, thời gian xây dựng, sự kiện xảy ra của cầu Long Biên cung cấp tư liệu để các nhà nghiên cứu lịch sử tìm hiểu về những sự kiện gắn với sự ra đời của cầu Long Biên trong lịch sử của Thủ đô và đất nước.

Giải Lịch sử lớp 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học Video giải Lịch sử lớp 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học Trả lời: - Sử học có đóng góp lớn đối với sự phát triển của các lĩnh vực khoa học tự nhiên; khoa học xã hội và nhân văn. Vì: lịch sử cung cấp những tri thức về bối cảnh, nội dung, thành tựu cơ bản…. của các ngành khoa học khác 1. Sử học – môn khoa học liên ngành Câu hỏi 1 trang 21 Lịch sử 10: Để có được thông tin trong các tư liệu 1, 2, 3 (tr.20-21) các nhà sử học đã sử dụng kiến thức hoặc phương pháp của những ngành khoa học nào? Các phương pháp đó có tác dụng thế nào khi nghiên cứu sự kiện, vấn đề lịch sử liên quan?

Giải Lịch sử lớp 10 Bài 7: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại Video giải Lịch sử lớp 10 Bài 7: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại Trả lời: A – Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất * Bối cảnh + Cách mạng tư sản nổ ra sớm và thành công, nguồn tích luỹ tư bản (từ buôn bán nô lệ da đen và bóc lột thuộc địa); + Giàu tài nguyên thiên nhiên; + Những tiến bộ kĩ thuật trong sản xuất nông nghiệp, thủ công nghiệp đã tạo ra nguồn lương thực dồi dào và lực lượng lao động cho các nhà máy, xí nghiệp. +Sự phát triển của ngành dệt ở Anh đã đặt ra nhu cầu cải tiến kĩ thuật và cơ khí hoá ngành này. => Trong bối cảnh đó, cách mạng công nghiệp diễn ra đầu tiên ở Anh vào cuối thế kỉ XVIII sau đó nhanh chóng lan rộng ra các nước châu Âu và Bắc Mĩ.

Giải Lịch sử lớp 10 Chủ đề 1: Lịch sử và sử học Video giải Lịch sử lớp 10 Chủ đề 1: Lịch sử và sử học Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống

Giải sách bài tập Lịch sử lớp 10 Đề kiểm tra cuối học kì 1 - Kết nối tri thức I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 ĐIỂM) Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng. Câu 1 trang 50 SBT Lịch sử 10: Điểm khác của công nghiệp văn hoá So với các ngành công nghiệp khác là gì? A. Sản phẩm tạo ra có tính hàng hoá, có giá trị kinh tế vượt trội. B. Đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia. C. Các sản phẩm được tạo ra trên cơ sở khai thác và phát huy giá trị của di sản văn hoá.

Lý thuyết Lịch sử 10 Bài 6: Một số nền văn minh phương Tây thời kì cổ - trung đại A. Lý thuyết Lịch sử 10 Bài 6: Một số nền văn minh phương Tây thời kì cổ - trung đại I. Văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại a) Cơ sở hình thành * Điều kiện tự nhiên - Văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại hình thành trên các bán đảo Nam Âu. - Địa Trung Hải có bờ biển dài, nhiều vùng, vịnh với các hải cảng là điều kiện thuận lợi cho sự giao lưu, buôn bán bằng đường biển, đồng thời giúp cho người Hy Lạp - La Mã cổ đại sớm tiếp thu những thành tựu văn minh phương Đông, cũng như mở rộng không gian và ảnh hưởng đến nhiều vùng đất quanh Địa Trung Hải. * Dân cư và xã hội - Dân cư: Nô lệ b

Giải Lịch sử lớp 10 Bài 12: Văn minh Văn Lang - Âu Lạc Bài giảng Lịch sử lớp 10 Bài 12: Văn minh Văn Lang - Âu Lạc Mở đầu trang 83 Lịch sử 10: Năm 1893, trong một lần đắp đê, người dân địa phương ở làng Ngọc Lũ (Hà Nam) đã phát hiện ra một chiếc trống đồng và đưa về thờ tại đình làng. Hiện nay trống đồng Ngọc Lũ được lưu giữ tại Bảo tàng Lịch sử Quốc gia. Trống đồng Ngọc Lũ thuộc nền Văn hóa Đông Sơn, là một trong những biểu tượng của nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc. Vậy cơ sở hình thành và những thành tựu tiêu biểu của nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc là gì? Trả lời: - Nền văn minh Văn Lang - Âu Lạcđược hình thành trên những cơ sở: điều kiện tự nhiên và cơ sở xã hội.