Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 39, 40, 41, 42, 43Bài 8: Xử lí bất hòa với bạn bè - Kết nối tri thức Video giải vở bài tập Đạo đức lớp 3Bài 8: Xử lí bất hòa với bạn bè Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 39 Bài tập 1:Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây? (Đánh dấu √ vào ô trống ở đáp án em chọn)   Trả lời: Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 40 Bài tập 2:Điều gì sẽ xảy ra nếu các bạn dưới đây không biết cách xử lí bất hòa?

Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 5 (Chân trời sáng tạo): Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Với bài này HS - Nêu được một số biểu hiện của tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường; - Biết được vì sao phải tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường; - Hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường đúng kế hoạch, có chất lượng; - Nhắc nhở bạn bè tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường; 2. Năng lực * Năng lực chung: - Năng lực tự chủ và tự học: Tự giác hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường một cách tích cực và tự học hỏi them các cách khác để tự giác hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường đúng kế hoạch, có chất lượng. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đưa ra kiến và sắm vai giải quyết tình huống liên quan đến tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.

Mục lục Giải Đạo đức lớp 3 Chủ đề 6: Khám phá bản thân Chủ đề 1: Em yêu Tổ quốc Việt Nam Chủ đề 2: Quan tâm hàng xóm láng giềng Chủ đề 3: Ham học hỏi Chủ đề 4: Giữ lời hứa Chủ đề 5: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ Chủ đề 7: Xử lí bất hòa với bạn bè Chủ đề 8: Tuân thủ nguyên tắc an toàn giao thông

Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 7 (Chân trời sáng tạo): Quan tâm đến hàng xóm láng giềng I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Với bài này, HS: – Nêu được một số biểu hiện của việc quan tâm đến hàng xóm láng giềng; – Biết vì sao phải quan tâm đến hàng xóm láng giềng; - Quan tâm đến hàng xóm láng giềng bằng những lời nói, việc làm phù hợp; – Đồng tình với những lời nói, việc làm quan tâm đến hàng xóm láng giềng; không đồng tình với những lời nói, việc làm không quan tâm đến hàng xóm láng giềng. Bài học này góp phần hình thành và phát triển cho HS: 2. Năng lực * Năng lực chung: – Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động và tự giác trong việc quan tâm đến hàng xóm láng giềng; tìm hiểu thêm những lời nói, việc làm phù hợp để quan tâm đến hàng xóm, láng giềng. – Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân

Giải Đạo đức lớp 3 Bài 6: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ Đạo đức lớp 3 trang 34 Khởi động Đạo đức lớp 3 trang 34 Câu hỏi: - Chơi trò chơi “Kể các nhiệm vụ của em”. - Em đã thực hiện nhiệm vụ đó như thế nào? Trả lời: - Học sinh chơi trò chơi “Kể các nhiệm vụ của em”: Chia lớp thành 2 đội A và B, 2 đội sẽ luân phiên kể các nhiệm vụ của học sinh, nhiệm vụ nào đã kể rồi sẽ không kể lại. - Em đã thực hiện các nhiệm vụ đó bằng cách hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ và các công việc được giao. Đạo đức lớp 3 trang 35, 36, 37 Khám phá Đạo đức lớp 3 trang 35, 36 Câu hỏi 1: Đọc truyện sau và trả lời câu hỏi:

Giải Đạo đức lớp 3 Bài 1: Chào cờ và hát Quốc ca Đạo đức lớp 3 trang 5 Khởi động Đạo đức lớp 3 trang 5 Câu hỏi: - Nghe/hát bài “Lá cờ Việt Nam” (sáng tác: Lý Trọng – Đỗ Mạnh Thường) - Theo em, bài hát nói về điều gì? - Chia sẻ cảm xúc của em khi nghe/hát bài hát đó. Trả lời: - HS nghe bài hát: Lá cờ Việt Nam (sáng tác: Lý Trọng – Đỗ Mạnh Thường) Lời bài hát: Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng Sao lấp lánh huy hoàng biết bao. Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam  - Bài hát nói về lá cờ của Việt Nam. - Khi nghe/hát bài hát đó em cảm thấy rất tự hào về đất nước Việt Nam. Đạo đức lớp 3 trang 6 Khám phá Đạo đức lớp 3 trang 6 Câu hỏi 1: Đọc đoạn hội tho

Giải Đạo đức lớp 3 Bài 3: Quan tâm hàng xóm láng giềng Đạo đức lớp 3 trang 16 Khởi động Đạo đức lớp 3 trang 16 Câu hỏi: Kể về một người hàng xóm mà em yêu quý theo gợi ý - Tên người hàng xóm. - Vì sao lại yêu quý người hàng xóm đó? Trả lời: - Em rất yêu quý bác Lan hàng xóm. - Vì bác Lan thường sang nhà em chơi và cho em quà bánh. Đạo đức lớp 3 trang 16, 17, 18 Khám phá Đạo đức lớp 3 trang 16, 17 Câu hỏi 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Hãy nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng trong các bức tranh trên. - Em còn b

Giải Đạo đức lớp 3 Bài 7: Khám phá bản thân Đạo đức lớp 3 trang 42 Khởi động Đạo đức lớp 3 trang 42 Câu hỏi: - Hỏi các bạn trong lớp: “Theo bạn, tớ có ưu điểm gì?”. - Chia sẻ cảm xúc khi nghe lời nhận xét từ bạn. Trả lời: - Học sinh hỏi các bạn trong lớp: “Theo bạn, tớ có ưu điểm gì?”. - Khi nhận được lời nhận xét từ bạn em cảm thấy rất vui. Đạo đức lớp 3 trang 43, 44, 35 Khám phá Đạo đức lớp 3 trang 43 Câu hỏi 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Các bạn trong tranh tự thấy bản thân có những điểm mạnh, điểm yếu gì? Các bạn dự định

Mục lục Giải Đạo đức lớp 3 Chủ đề 5: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ Bài 6: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ

Giải Vở bài tập Đạo đức lớp 3 Chủ đề 3: Ham học hỏi Kết nối tri thức Bài 4: Ham học hỏi

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 39, 40, 41, 42, 43 Bài 7: Em khám phá bản thân - Cánh diều Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 39 Bài tập 1: Em hãy quan sát tranh và cho biết: Các bạn trong tranh có điểm mạnh, điểm yếu nào? Trả lời: - Tranh 1:Bạn Hạnh có điểm mạnh là hát hay. - Tranh 2: Bạn Lan có điểm yếu là ngại phát biểu ý kiến trước mọi người. - Tranh 3: Bạn My có điểm mạnh là chạy nhanh. - Tranh 4: Bạn Linh có điểm mạnh là vẽ tranh đẹp. Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 40 Bài tập 2: Vẽ bức chân dung của em và viết ra: