Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 9 Tập 2 trang 46 Câu 1 (trang 46 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Chỉ ra câu rút gọn trong đoạn trích dưới đây. Khôi phục lại các thành phần bị rút gọn và cho biết tác dụng của việc sử dụng loại câu này. (Vũ Đình Long, Gia tài) Trả lời: - Câu khôi phục lại thành phần: Chị trông có giống đấy. - Tác dụng: + Giúp câu văn trở nên ngắn gọn hơn, súc tích. + Thể hiện nhịp điệu vội vàng, gấp gáp. Câu 2 (trang 46 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Xác định câu đặc biệt trong các trường hợp sau và nêu tác dụng của loại câu này trong mỗi trường hợp: a. Ôi, Chúa ơi! Tôi thật là một lão ngốc mù quáng! (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ, Chiếc mũ miện dát đá be-rô) (Lưu Quang Vũ, Bệnh sĩ) c. Tôi sẽ là người thừa kế, lôi sẽ được lấy người tôi yêu! A! Anh Khiết ơi! (Vũ Đì

Soạn bài Tri thức Ngữ Văn trang 11 Tập 1 1. Văn bản văn học - Văn bản học: công trình nghệ thuật ngôn từ, kết quả hoạt động sáng tác của cá nhân hoặc tập thể nhà văn và là đơn vị độc lập cơ bản của văn học. Văn bản văn học có thể tồn tại dưới dạng truyền miệng hoặc dưới dạng viết với quy mô có thể chỉ là một câu, vài dòng đến hàng vạn câu, hàng ngàn trang. Về cấu trúc, văn bản văn học là một hệ thống phức tạp gồm hàng loạt yếu tố thuộc các bình diện khác nhau của nội dung và hình thức. 2. Hình thức nghệ thuật của văn bản văn học - Hình thức nghệ thuật của văn bản văn học: cách tổ chức, kết nối mọi yếu tố (bố cục, kết cấu, ngôn ngữ, biện pháp tu từ, vần, nhịp,…) nhằm tạo nên tính chỉnh thể của tác phẩm. 3. Kết cấu của bài thơ - Kết cấu của bài thơ: toàn bộ tổ chức chặt chẽ và sinh động các yếu tố về nội dung và hình thức của bài thơ, tạo ra tính toàn vẹn và thể hiện một cách tốt nhất chủ đề, tư tưởng của tác phẩm: (1) sự chọn lựa thể thơ; (2) sự sắp xếp các phần, các đoạn thơ theo một trình tự nhất định (

Soạn bài Kể một câu chuyện tưởng tượng trang 60 Đề bài (trang 60 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Bước 1: Xác định đề tài, người nghe, thời gian và không gian nói • Để thu hút người nghe về câu chuyện của mình, hãy trả lời các câu hỏi sau: - Người nghe là ai? Họ có những mong muốn gì? - Nên chọn cách trình bày như thế nào cho phù hợp với đối tượng người nghe, địa điểm và thời gian kể chuyện? Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý • Từ nội dung truyện kể sáng tạo ở phần Viết, tóm tắt truyện dưới dạng sơ đồ theo trình tự: mở đầu truyện, diễn biến truyện, kết thúc truyện. Bước 3: Luyện tập, trình bày • Chào hỏi người nghe, tự giới thiệu về bản thân, giới thiệu tên của truyện, đề tài truyện. • Lựa chọn từ ngữ phù hợp với văn nói. • Lên, xuống giọng, điều chỉnh cảm xúc trong khi nói để phù họp với diễn biến của sự kiện và suy nghĩ, tình cảm, hành động của các nhân vật, giúp người nghe dễ dàng phân biệt lời người kể chuyện với lời nhân vật, lời đối thoại và lời độc thoại. • Nhấn mạnh sau các chi tiết miêu tả đặc sắc, các câu văn biểu cảm, lời đối thoại, lời độc thoại.

Nội dung chính Thơ ca – Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo Nội dung chính Thơ ca Văn bản nói về vẻ đẹp và ý nghĩa của thơ ca đối với đời sống và tâm hồn của mỗi con người. Bố cục Thơ ca - Phần 1 (2 khổ thơ đầu): thơ ca gắn liền với cuộc sống, từ công việc hằng ngày cho đến lời ru, tiếng hát. - Phần 2 (2 khổ thơ tiếp): thơ ca gắn liền với tuổi thơ con trẻ. - Phần 3 (2 khổ thơ còn lại): ý nghĩa của thơ ca trong cuộc sống. Hoàn cảnh sáng tác Thơ ca - Văn bản được in trong Đa-ghe-xtan của tôi, Phan Hồng Giang dịch, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 2016. Giá trị nội dung Thơ ca - Văn bản nói về vẻ đẹp và ý nghĩa của thơ ca đối với đời sống và tâm hồn của mỗi con người. Bài thơ phác họa những khoảnh khắc, sự kiện trong đời mà ở đó thơ ca hiện diện sống động gắn bó với con người: từ thời thơ ấu tới lúc già nua, trong những lúc vui mừng hay trái tim thổn thức, trong cả những lúc buồn bã, tuyệt vọng,… Song, tựu chung lại, dù trong khoảnh khắc, sự kiện nào thì thơ ca đều ôm ấp, chở che, xoa dịu và an ủi trái tim ra, khiến tái tim ta rung lên những giai điệu và xúc cảm tuyệt vời. Giá trị

Soạn bài Bức thư tưởng tượng trang 72 Nội dung chính: Câu chuyện kể về nhân vật tôi viết một bức thư nhưng bức thư ấy được giấu kín. Qua đó thể hiện niềm tự hào, mong muốn khao khát, yêu thương, được sống trong một gia đình hạnh phúc. * Suy ngẫm và phản hồi Câu 1 (trang 73 sgk Ngữ văn 9 Tập 2) Trả lời: Một trong những yếu tố quyết định đường đời của tôi là một quyển sách. Quyển sách ấy là phần thưởng tôi nhận được hồi học lớp Nhì trường Tiểu học Chợ Quán. Quyển sách tựa là Lê Grăng Cơ (Les Grands Coeurs), tác giả là Ét-mông-đô Đơ A-mi-xi (Edmondo De Amicis), được Hà Mai Anh dịch là Tâm hồn cao thượng. Câu 2 (trang 73 sgk Ngữ văn 9 Tập 2) Trả lời: Nhân vật “tôi” đã bộc lộ nỗi niềm: + niềm tự hào, mong muốn được quan

Soạn bài Hai chữ nước nhà trang 69 * Chuẩn bị đọc Câu hỏi (trang 70 sgk Ngữ văn 9 Tập 2) Trả lời: * Cuộc kháng chiến mười năm chống giặc Minh (1418 - 1428): - Cuộc kháng chiến mười năm chống giặc Minh (1418 - 1428) là một giai đoạn quan trọng trong lịch sử Việt Nam, được biết đến với tên gọi Khởi nghĩa Lam Sơn. - Cuộc kháng chiến này do Bình Định vương Lê Lợi lãnh đạo, nhằm chống lại sự xâm lược của quân Minh và giành lại độc lập cho đất nước. - Trong suốt mười năm, nhân dân Việt Nam đã đoàn kết, chiến đấu một lòng để đánh bại quân Minh và giành lại chủ quyền. - Cuộc kháng chiến này đã kết thúc thành công với trận Chi Lăng - Xương Giang vào năm 1427, khi quân Minh phải đầu hàng và rút lui về nước. - Cuộc kháng chiến mười năm chống giặc Minh đã mở ra một giai đoạn mới trong lịch sử Việt Nam, với sự phát triển của vương triều Lê Sơ và sự thống nhất đất nước. * Câu chuyện Nguyễn Phi Khanh dặn dò Nguyễn Trãi trước khi bị quân Minh bắt đưa sang Trung Quốc: - Nguyễn Phi Khanh: Tướng nhà Lê.

Nội dung chính Quê hương - Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo Nội dung chính Quê hương Bài thơ với những vần thơ bình dị mà gợi cảm, thể hiện nỗi niềm thương nhớ da diết của tác giả đối với quê nhà. Cả bài thơ như một bức tranh sinh động, vẽ nên một miền quê chài lưới bình dị, yên ả mà rất đỗi nên thơ. Bố cục Quê hương - Phần 1 (2 câu đầu): Giới thiệu chung về làng quê. - Phần 2 (6 câu tiếp): Cảnh dân chài bơi thuyền ra khơi đánh cá. - Phần 3 (8 câu tiếp): Cảnh thuyền cá về bến. - Phần 4 (4 câu còn lại): Nỗi nhớ làng chài, nhớ quê hương. Đọc tác phẩm Quê hương Ý nghĩa nhan đề Quê hương Sự nhẹ nhàng, mộc mạc của nhan đề “Quê hương” tác giả Tế Hanh khiến người đọc xốn xang khi nhớ về nơi đã chôn rau cắt rốn, nơi nuôi dưỡng tâm hồn của mỗi người. Hoàn cảnh sáng tác Quê hương - Trước đó, bài thơ được rút từ tập "Nghẹn ngào" (1929), sau này in lại trong tập "Hoa niên" (1945). Giá trị nội dung Quê hương - Bài thơ đã phác họa sinh động khung cảnh cùng không khí lao động của người dân ở làng chài ven biể

Góp ý sgk lớp 9 Chân trời sáng tạo (tất cả các môn) năm 2024 - 2025 1. Phiếu góp ý SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP

Soạn bài Quê hương * Chuẩn bị đọc Câu hỏi (trang 12 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Hình ảnh sâu đậm nhất về quê hương trong em là gì? Trả lời: - Mỗi người chúng ta đều có những hình ảnh, kỉ niệm sâu đậm nhất về quê hương của mình. Đó là ngôi nhà cổ kính, con đường làng trải đá cuội, tán cây mát rượi, cánh đồng lúa xanh bát ngát, tiếng gà gáy, tiếng chó sủa,… Đây thật sự là những hình ảnh sâu đậm và đẹp nhất về quê hương của em. Mỗi lần nhớ về nó, em lại cảm thấy lòng mình bình yên, thoải mái và ấm áp. Bởi đó đều là những hình ảnh gắn liền với tuổi thơ, với gia đình và những kỉ niệm tuyệt vời nhất của em. * Trải nghiệm cùng văn bản 1. Tưởng tượng: Hãy hình dung cảnh được gợi tả trong khổ thơ thứ hai. Trả lời: - Cảnh được gợi tả trong khổ thơ thứ hai: bầu trời trong trẻo

Soạn bài Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến * Hướng dẫn Câu lạc bộ Văn học tổ chức buổi thuyết trình về đề tài “Sức mạnh của văn chương với đời sống”. Em hãy nghe, tóm tắt bài thuyết trình và nhận xét về tính thuyết phục của ý kiến, chỉ ra những hạn chế (nếu có) về lập luận và bằng chứng. 1. Chuẩn bị trước khi nghe - Mục đích: Nghe để hiểu thêm về vai trò, lợi ích của văn chương với đời sống. - Tìm hiểu trước về chủ đề buổi thuyết trình bằng cách đọc lại văn bản Ý nghĩa văn chương, tìm đọc thêm tư liệu liên quan đến chủ đề. - Chuẩn bị giấy, bút (bút màu, bút dạ quang,…) để ghi chép và đánh dấu hoặc gạch chân những thông tin quan trọng. - Chuẩn bị phiếu ghi chép (tham khảo mẫu sau): STT

Soạn bài Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng (Dành cho trẻ em và người sắp thành niên) * Suy ngẫm và phản hồi Nội dung chính: Văn bản đưa ra những rủi ro tiềm ẩn trên không gian mạng, cùng đó là những lưu ý khi sử dụng, dành cho trẻ em và đối tượng sắp vị thành niên. Câu 1 (trang 14 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Không gian mạng tiềm ẩn những rủi ro và nguy cơ nào? Trả lời: - Không gian mạng tiềm ẩn những rủi ro và nguy cơ: + Tấn công mạng và rò rỉ thông tin. + Lừa đảo trực tuyến. + Tin giả, tin sai sự thật và các nội dung độc hại. + Quấy rối hoặc bạo lực mạng.