Soạn bài Thực hành đọc hiểu - Gấu con chân vòng kiềng Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 2 Soạn bài Thực hành đọc hiểu - Gấu con chân vòng kiềng A. Soạn bài Thực hành đọc hiểu - Gấu con chân vòng kiềng ngắn gọn: 1. Chuẩn bị Câu 1 (trang 37 SGK Ngữ văn 6 tập 2) Trả lời - Bài thơ kể về câu chuyện của một chú gấu chân vòng kiềng. - Những yếu tố tự sự trong bài thơ: kể lại một lần chú gấu bị ngã và bị trêu chọc chân vòng kiềng khiến cậu xấu hổ. Trở về nhà nghe lời mẹ nói, cậu đã lấy được tự tin không hề thấy xấu hổ - Đặc sắc về: + Hình thức: thể thơ 5 chữ + Nội dung: yếu tố tự sự được xen kẽ khéo léo trong mỗi câu thơ, nội dung bài thơ về câu chuyện chú gấu rất dễ thương, nhẹ nhàng. Câu 2 (trang 37 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Trả lời Andrey Alekseyevic Usachev là nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch cho thiếu nhi. Ông sinh tại Matxcơva, có tác phẩm xuất bản từ năm 1985. 2. Đọc hiểu

Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ lục bát (ngắn nhất) Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 1 Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ lục bát Bài tập (trang 83 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Dàn ý: 1. Mở đoạn: Nêu được tên bài thơ, tác giả (nếu có) và cảm nghĩ chung của em về bài thơ. 2. Thân đoạn: Chỉ ra nội dung hoặc nghệ thuật cụ thể của bài thơ khiến em yêu thích và có nhiều cảm xúc, suy nghĩ. Nêu lên các lí do khiến em thích. 3. Kết đoạn: Khái quát lại cảm nghĩ của bản thân về ý nghĩa của bài thơ. Ví dụ: Bài thơ nói giúp em được những gì (tình cảm đối với ông, bà, cha, mẹ, người thân)? Bài làm tham khảo Bài thơ À ơi tay mẹ của tác giả Bình Nguyên viết về những hi sinh, vất vả vì tình yêu bao la của mẹ dành cho con. Bài thơ sử dụng thể thơ lục bát với cách ngắt nhịp và giao vần độc đáo làm nổi bật lên tình cảm, đức hi sinh của người mẹ. Bằng việc kết hợp khéo léo giữa các biện pháp tu từ ẩn dụ với việ

Soạn bài Thạch Sanh Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Soạn bài Thạch Sanh  A. Soạn bài Thạch Sanh ngắn gọn: 1. Chuẩn bị Câu hỏi (trang 19 SGK Ngữ văn 6 tập 1) - Xem lại khái niệm Truyện cổ tích ở phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này. Đọc trước truyện Thạch Sanh. - Khi đọc hiểu truyện cổ tích, các em cần chú ý: Truyện kể về việc gì? Xác định những sự kiện chính trong truyện. - Truyện kể về ai? Ai là nhân vật nổi bật? Kết thúc truyện, số phận các nhân vật như thế nào? - Qua diễn biến và kết thúc của truyện, tác giả dân gian muốn ca ngợi, phê phán hay nói lên ước mơ gì? Điều đó có liên quan như thế nào đến cuộc sống hiện nay? - Những chi tiết nào trong truyện là chi tiết hoang đường, kì ảo? Những chi tiết này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung và nghệ thuật của truyện? Trả lời: - Truyện kể về người anh hùng Thạch Sanh. - Các sự việc chính trong truyện: + Sự ra đời và lớn

Soạn bài Tự đánh giá : Con cò trong ca dao (ngắn nhất) Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 1 Soạn bài Tự đánh giá : Con cò trong ca dao Câu hỏi (trang 86-88 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Câu hỏi 1 2 3 4 5 6

Soạn bài Tự đánh giá - Em bé thông minh (ngắn nhất)  Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 1 Soạn bài Tự đánh giá - Em bé thông minh Câu hỏi trắc nghiệm (trang 31-35 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Câu hỏi 1 2 3 4 5 6

Soạn bài Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật? Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 2 Soạn bài Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật? A. Soạn bài Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật? ngắn gọn: 1. Chuẩn bị Câu 1 (trang 48 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Khi đọc văn bản nghị luận, các em cần chú ý. + Nhan đề thường cho biết nội dung đề tài của bài viết. + Ở văn bản này, người viết định bảo vệ hay phản đối điều gì? Để bảo vệ hay phản đối ý kiến đó, người viết đã nêu lên những lí lẽ và bằng chứng nào? + Vấn đề bài viết nêu lên có liên quan gi đến cuộc sống hiện nay và với bản thân? Trả lời: - Nhan đề chính là nội dung: Đặt ra câu hỏi Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật? và đi lí giải câu hỏi đó. - Ở văn bản này, người viết đưa ra các nội dung nhằm bảo vệ những loài động vật. - Để bảo vệ, người viết đã nêu lên những lí lẽ và bằng chứng: + Những loài động vật nuôi dưỡ

Soạn bài Nội dung sách Ngữ văn 6 Cánh diều I. HỌC ĐỌC Câu hỏi trang 8 SGK Ngữ văn 6 tập 1: Trả lời:  - Sách Ngữ văn 6 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại văn học truyện, thơ, kí. - Nội dung chính của các văn bản mà em được học trong mỗi thể loại: + Văn bản truyện: Thánh Gióng: Người anh hùng làng Gióng đánh giặc cứu nước. Sự tích Hồ Gươm: Sự tích vua Lê trả lại gươm thần. Thạch Sanh: Chàng trai mồ côi, nghèo khó mà dũng cảm, bao dung. Cô bé bán diêm: Câu chuyện đầy cảm động về em bé tội nghiệp. Ông lão đánh cá và con cá vàng: Truyện về ông lão khốn khổ có người vợ tham lam, độc ác. Bức tranh của em gái tôi: Kể về người em gái có tấm lòng và tình cảm trong sáng, vô tư. Điều không tính trước: Kể về ba người bạn nhỏ, ban đầu xích mích vì hiểu lầm, cuối cùng lại kết thành một khối yêu thương.

Soạn bài Thánh Gióng Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Soạn bài Thánh Gióng Cánh diều A. Soạn bài Thánh Gióng ngắn gọn: 1. Chuẩn bị Câu hỏi (trang 15 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Khi đọc truyện truyền thuyết, các em cần chú ý: - Truyện xảy ra thời nào? Kể về chuyện gì? Nhân vật nào nổi bật? - Truyện liên quan đến sự thật lịch sử nào? Đâu là chi tiết tưởng tưởng tượng hoang đường kì ảo? - Truyện muốn ca ngợi hay phê phán điều gì? Điều ấy có liên quan như thế nào đến cuộc sống hiện nay và với bản thân em? Trả lời: - Thời điểm xảy ra của câu chuyện: vào đời Hùng Vương thứ sáu. - Truyện kể về chuyện một cậu bé sinh ra một cách kì lạ lên ba vẫn không biết nói, biết cười, đặt đâu nằm đấy nhưng khi nghe tin đất nước lâm nguy thì lớn nhanh như thổi, cưỡi ngựa sắt, mặc áo giáp sắt dẹp sạch quân thù. - Nhân vật nổi bật trong truyện là: Thánh Gióng. - Truyền thuyết Thánh Gióng liên quan đến các sự thật lịch sử ở thời đại Hùng Vương: + Đã có những cuộc chiến tranh ác liệt di

Soạn bài Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Soạn bài Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích A. Soạn bài Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích ngắn gọn : Thực hành a. Chuẩn bị Câu hỏi (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1) - Đọc lại truyền thuyết Thánh Gióng; ghi lại những sự kiện chính; tưởng tượng về nhân vật Thánh Gióng. - Suy nghĩ về những chi tiết, hình ảnh, từ ngữ biểu cảm có thể thêm vào (trong đó có cách kết thúc truyện). Trả lời: - Sự việc chính: (1) Sự ra đời của Gióng; (2) Gióng biết nói và nhận trách nhiệm đánh giặc; (3) Gióng lớn nhanh như thổi; (4) Gióng vươn vai thành tráng sĩ mặc áo giáp sắt, cưỡi ngựa sắt, cầm roi sắt ra trận đánh giặc; (5) Thánh Gióng đánh tan giặc; (6) Thánh Gióng lên núi, cởi giáp sắt bỏ lại, bay về trời. (7) Vua phong danh hiệu và lập đền thờ. (8) Những dấu tích

Soạn bài Đồng Tháp Mười mùa nước nổi Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Soạn bài Đồng Tháp Mười mùa nước nổi A. Soạn bài Đồng Tháp Mười mùa nước nổi ngắn gọn: 1. Chuẩn bị: Câu 1 (trang 55 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Trả lời: - Văn bản viết về chuyến đi đến đồng tháp Mười, đi bằng xe máy. - Người viết có cảm xúc vui tươi, hào hứng và thái độ ngạc nhiên trước chuyến đi. Câu 2 (trang 55 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Trả lời: Cảnh sắc, con người ở đây đơn sơ mộc mạc, dân dã mà giản dị: - Khung cảnh Đồng Tháp Mười mùa nước lũ - Kênh rạch chằng chịt, chim bay thẳng cảnh - Bạt ngàn sen chen giữa rừng tràm - Di tích văn hóa cổ. - Người dân vui vẻ, hiền lành, năng động. => Tác giả ghi lại bằng cách kết hợp tất cả các yếu tố miêu tả, kể chuyện và biểu cảm. Câu 3 (trang 55 SGK N

Soạn bài Nội dung ôn tập trang 107-108 Tập 1 Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 2 Soạn bài Nội dung ôn tập trang 107-108 ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Câu 1 (trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 1) Trả lời: - Truyện: Thánh Gióng, Thạch Sanh, Sự tích Hồ Gươm. - Thơ: À ơi tay mẹ, Về thăm mẹ, ca dao Việt Nam - Kí: Trong lòng mẹ, Đồng Tháp Mười mùa nước nổi, thơ ấu của Hon-đa - Văn bản nghị luận:  Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ, vẻ đẹp của một bài ca dao, Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước. - Văn bản thông tin: Hồ Chí Minh và " Tuyên ngôn Độc lập", " Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ", giờ Trái Đất. Câu 2: (trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 1) Trả lời: Loại