Tóm tắt Thời thơ ấu của Hon-đa - Ngữ văn lớp 6 Tóm tắt tác phẩm Thời thơ ấu của Hon-đa - Mẫu 1 Hon-đa sinh năm 1906 tại tỉnh Si-dư-ô-ca. Nhà Hon-đa rất nghèo nhưng từ bé cậu đã bộc lộ đam mệ với công việc của cha – nghề rèn. Chỉ cần nhìn máy móc chuyển động là Hon-đa cảm thấy sung sướng. Suốt thời gian tiểu học, câu cực mê pin, cân, ống nghiệm và máy móc. Thậm chí khi thấy một chiếc ô tô về làng thì lập tức đuổi theo hít lấy hơi dầu. Khi đang học lớp 2, cậu đã trốn nhà, tự đạp xe đạp 20km đến buổi biểu diễn máy bay. Vì không đủ tiền mua vé nên cầu liền treo lên cây thông để xem. Sau đó, câu thỏa mãn khát vọng và ăn mặc bắt chước những người phi công lái máy bay. Tóm tắt tác phẩm Thời thơ ấu của Hon-đa - Mẫu 2 Sinh ra trong một gia đình nghèo làm nghề thợ rèn tại Nhật Bản, Hon-đa sớm đã rất thích thú với công việc sửa chữa và chế tạo công cụ làm nông. Dù chưa được đi học nhưng cậu bé rất sung sướng khi được chơi đùa với máy móc và động cơ. Nhớ hồi học tiểu học cậu học kém môn thực vật và sinh nhưng lại có hứng thú với pin, cân, ống nghiệm và máy móc,… Khi nhìn thấy chiếc ô tô đầu tiên chạy về làng, cậu phấn khích chạy theo để quan sát. Năm lớp 2 cậu lén trốn học đi xem máy bay thật biểu diễn ở bãi huấn luyện. Sau đó cậu bắt chước những trang bị của phi công đội mũ quay ngược vành, gắn quạt gió bằng tre lên xe đạp chạy vòng quanh,… Qua đây có thể thấy: Tuổi thiếu niên là thời gian chuẩn bị quan trọng cho giai đoạn trưởng thành của đời người sau này.
Soạn bài Lượm (ngắn nhất) Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 2 Soạn bài Lượm A. Soạn bài Lượm ngắn gọn: 1. Chuẩn bị Câu 1 (trang 32 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Trả lời: Câu 2 (trang 32 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Trả lời: - Võ Thị Sáu (1933-1952) sinh ra trong gia đình nghèo ở tỉnh Bà Rịa. + Trải qua nhiều thử thách, năm 14 tuổi, chị được kết nạp vào Đội Công an xung phong quận Đất Đỏ. Trong quá trình hoạt động, chị Sáu luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ liên lạc, nắm tình hình, cung cấp và báo cáo kịp thời cho tổ chức nhiều tin tức quan trọng. + Tháng 2/1950, Võ Thị Sáu dùng lựu đạn tấn cônghai tên ác ôn thất bại và bị bắt. Chị bị đày ra Côn Đảo chờ ngày xử tử. Tại đây, chị Sáu được Chi bộ nhà tù Côn Đảo kết nạp chính thức vào Đảng Lao động Việt Nam. Ngày 23/1/1952, trên pháp trường,
Tóm tắt Vẻ đẹp của một bài ca dao - Ngữ văn lớp 6 Tóm tắt tác phẩm Vẻ đẹp của một bài ca dao - Mẫu 1 Bài viết giới thiệu vẻ đẹp của bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng… Bài ca dao có hai cái đẹp. Cái đẹp thứ nhất là vẻ đẹp cánh đồng qua hai dòng thơ đầu. Cái đẹp thứ hai à vẻ đẹp cô gái thăm đồng qua hai dòng thơ cuối. Giá trị nhất của bài ca dao là cô gái đã xuất hiện ở cánh đồng ngay từ đầu, quan sát rõ nét, sống động. Về cuối cô hiện lên đầy sức sống như chẽn lúa đòng đòng. Tóm tắt tác phẩm Vẻ đẹp của một bài ca dao - Mẫu 2 Qua văn bản “Vẻ đẹp của một bài ca dao”, Hoàng Tiến Tựu đã nêu lên ý kiến của mình về vẻ đẹp của bài ca dao: “Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng” gồm 2 cái đẹp được miêu tả rất hay là cái đẹp của cánh đồng và cái đẹp của cô gái thăm đồng. Bên cạnh đó là sự độc đáo trong bố cục của bài ca dao. Hai phần cuối của bài viết, tác giả tập trung làm rõ vẻ đẹp hai câu đầu và hai câu cuối bài ca dao bằng việc phân tích các từ ngữ, hình ảnh tiêu biểu. Tất cả đã cho thấy bài ca dao là bức tranh tuyệt đẹp và giàu ý tưởng. Tóm tắt tác phẩm Vẻ đẹp của một bài ca dao - Mẫu 3 Văn bản là sự cảm nhận mới của tác giả về bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát. Theo tác giả cảm nhận hình ảnh cô gái không chỉ xuất hiện trong hai câu thơ cuối mà hình ảnh cô gái xuất hiện trong cả bài thơ. Trong hai câu thơ đầu hình ảnh cô gái đang ngắm cánh đồng th
Bố cục văn bản Trong lòng mẹ - Ngữ văn lớp 6 I. Bố cục Trong lòng mẹ Có thể chia văn bản thành 3 đoạn: - Đoạn 2 (Tiếp theo đến …người ta hỏi đến chứ?): Cuộc trò chuyện giữa bé Hồng với người cô. - Đoạn 3 (Còn lại): Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹ. II. Nội dung chính Trong lòng mẹ Đoạn trích “Trong lòng mẹ”, trích hồi kí “Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng, đã kể lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn thời thơ ấu đối với người mẹ bất hạnh. III. Tóm tắt văn bản Trong lòng mẹ Tóm tắt văn bản Trong lòng mẹ (Mẫu 1) Bé Hồng là kết quả của cuộc hôn nhân miễn cưỡng, chú lớn lên trong không khí giả dối, lạnh lẽo của gia đình không hạnh phúc. Khi cha mấ
Soạn bài Cấu trúc của sách Ngữ văn 6 Cánh diều Câu hỏi trang 13 SGK Ngữ văn 6 tập 1 a) Mỗi bài học trong sách Ngữ văn 6 có những phần chính nào? Những nhiệm vụ mà các em cần làm ở lớp và ở nhà là gì? b) Theo em, tại sao cần biết cấu trúc sách trước khi học? Trả lời: a) - Mỗi bài học trong sách Ngữ văn 6 có 7 phần chính: Yêu cầu cần đạt, kiến thức Ngữ văn, đọc, viết, nói và nghe, tự đánh giá, hướng dẫn học. - Những nhiệm vụ mà các em cần làm ở lớp: + Vận dụng các kiến thức ngữ văn trong quá trình thực hành. + Trả lời câu hỏi đọc hiểu. + Làm bài tập thực hành tiếng Việt. + Làm bài tập thực hành viết. + Làm bài tập thực hành nói và nghe. - Những nhiệm vụ mà các em cần làm ở nhà: + Đọc yêu cầu cần đạt trước và sau khi học. + Đọc kiến thức ngữ văn để có căn cứ thực hành. + Tìm hiểu thông tin về thể loại, kiểu văn bản, tác giả, tác phẩm,… + Đọc trực tiếp văn bản, các câu gợi ý ở bên phải và chú thích ở chân trang. + Đọc định hướng viết. + Đọc định hướng n
Soạn bài Nội dung sách Ngữ văn 6 Cánh diều I. HỌC ĐỌC Câu hỏi trang 8 SGK Ngữ văn 6 tập 1: Trả lời: - Sách Ngữ văn 6 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại văn học truyện, thơ, kí. - Nội dung chính của các văn bản mà em được học trong mỗi thể loại: + Văn bản truyện: Thánh Gióng: Người anh hùng làng Gióng đánh giặc cứu nước. Sự tích Hồ Gươm: Sự tích vua Lê trả lại gươm thần. Thạch Sanh: Chàng trai mồ côi, nghèo khó mà dũng cảm, bao dung. Cô bé bán diêm: Câu chuyện đầy cảm động về em bé tội nghiệp. Ông lão đánh cá và con cá vàng: Truyện về ông lão khốn khổ có người vợ tham lam, độc ác. Bức tranh của em gái tôi: Kể về người em gái có tấm lòng và tình cảm trong sáng, vô tư. Điều không tính trước: Kể về ba người bạn nhỏ, ban đầu xích mích vì hiểu lầm, cuối cùng lại kết thành một khối yêu thương.
Soạn bài Thánh Gióng Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Soạn bài Thánh Gióng Cánh diều A. Soạn bài Thánh Gióng ngắn gọn: 1. Chuẩn bị Câu hỏi (trang 15 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Khi đọc truyện truyền thuyết, các em cần chú ý: - Truyện xảy ra thời nào? Kể về chuyện gì? Nhân vật nào nổi bật? - Truyện liên quan đến sự thật lịch sử nào? Đâu là chi tiết tưởng tưởng tượng hoang đường kì ảo? - Truyện muốn ca ngợi hay phê phán điều gì? Điều ấy có liên quan như thế nào đến cuộc sống hiện nay và với bản thân em? Trả lời: - Thời điểm xảy ra của câu chuyện: vào đời Hùng Vương thứ sáu. - Truyện kể về chuyện một cậu bé sinh ra một cách kì lạ lên ba vẫn không biết nói, biết cười, đặt đâu nằm đấy nhưng khi nghe tin đất nước lâm nguy thì lớn nhanh như thổi, cưỡi ngựa sắt, mặc áo giáp sắt dẹp sạch quân thù. - Nhân vật nổi bật trong truyện là: Thánh Gióng. - Truyền thuyết Thánh Gióng liên quan đến các sự thật lịch sử ở thời đại Hùng Vương: + Đã có những cuộc chiến tranh ác liệt di
Soạn bài Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Soạn bài Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích A. Soạn bài Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích ngắn gọn : Thực hành a. Chuẩn bị Câu hỏi (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1) - Đọc lại truyền thuyết Thánh Gióng; ghi lại những sự kiện chính; tưởng tượng về nhân vật Thánh Gióng. - Suy nghĩ về những chi tiết, hình ảnh, từ ngữ biểu cảm có thể thêm vào (trong đó có cách kết thúc truyện). Trả lời: - Sự việc chính: (1) Sự ra đời của Gióng; (2) Gióng biết nói và nhận trách nhiệm đánh giặc; (3) Gióng lớn nhanh như thổi; (4) Gióng vươn vai thành tráng sĩ mặc áo giáp sắt, cưỡi ngựa sắt, cầm roi sắt ra trận đánh giặc; (5) Thánh Gióng đánh tan giặc; (6) Thánh Gióng lên núi, cởi giáp sắt bỏ lại, bay về trời. (7) Vua phong danh hiệu và lập đền thờ. (8) Những dấu tích
Soạn bài Đồng Tháp Mười mùa nước nổi Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Soạn bài Đồng Tháp Mười mùa nước nổi A. Soạn bài Đồng Tháp Mười mùa nước nổi ngắn gọn: 1. Chuẩn bị: Câu 1 (trang 55 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Trả lời: - Văn bản viết về chuyến đi đến đồng tháp Mười, đi bằng xe máy. - Người viết có cảm xúc vui tươi, hào hứng và thái độ ngạc nhiên trước chuyến đi. Câu 2 (trang 55 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Trả lời: Cảnh sắc, con người ở đây đơn sơ mộc mạc, dân dã mà giản dị: - Khung cảnh Đồng Tháp Mười mùa nước lũ - Kênh rạch chằng chịt, chim bay thẳng cảnh - Bạt ngàn sen chen giữa rừng tràm - Di tích văn hóa cổ. - Người dân vui vẻ, hiền lành, năng động. => Tác giả ghi lại bằng cách kết hợp tất cả các yếu tố miêu tả, kể chuyện và biểu cảm. Câu 3 (trang 55 SGK N
Soạn bài Nội dung ôn tập trang 107-108 Tập 1 Cánh diều Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 2 Soạn bài Nội dung ôn tập trang 107-108 ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Câu 1 (trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 1) Trả lời: - Truyện: Thánh Gióng, Thạch Sanh, Sự tích Hồ Gươm. - Thơ: À ơi tay mẹ, Về thăm mẹ, ca dao Việt Nam - Kí: Trong lòng mẹ, Đồng Tháp Mười mùa nước nổi, thơ ấu của Hon-đa - Văn bản nghị luận: Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ, vẻ đẹp của một bài ca dao, Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước. - Văn bản thông tin: Hồ Chí Minh và " Tuyên ngôn Độc lập", " Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ", giờ Trái Đất. Câu 2: (trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 1) Trả lời: Loại
Soạn bài À ơi tay mẹ (ngắn nhất) Bài giảng Soạn văn lớp 6 Tập 1 Soạn bài À ơi tay mẹ 1. Chuẩn bị Câu 1 (trang 37 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Khi đọc bài thơ lục bát, các em cần chú ý: Bài thơ có được chia khổ không? Gồm bao nhiêu khổ? Mỗi khổ có bao nhiêu dòng? Vần trong bài thơ được gieo như thế nào? Các dòng thơ được ngắt nhịp ra sao? Trả lời: - Bài thơ được chia làm 6 khổ: + Khổ 1: 2 dòng + Khổ 2,3,4: 4 dòng + Khổ 5: 2 dòng + Khổ 6: 4 dòng - Cách gieo vần: + Ở khổ 2 dòng: chữ thứ 6 của dòng đầu sẽ vần với chữ thứ 6 dòng sau (sa- qua, mầu- dầu) + Ở khổ 4 dòng: - Cách ngắt nhịp: Các em có thể ngắt theo nhịp 4/2, 4/4 Câu 2 (trang 38 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Bài thơ viết về ai và về điều gì?