Giải Toán 6 Bài 5: Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 22Tập 1 Toán lớp 6 trang 22 Câu hỏi khởi động Vi khuẩn E.coli trong điều kiện nuôi cấy thích hợp cứ 20 phút lại phân đôi một lần (Nguồn: sinh học 10, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010)

Giải Toán 6 Bài 5: Phép nhân các số nguyên Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 80Tập 1 Toán lớp 6 trang 80 Câu hỏi khởi động: Ta đã biết 3 . 2 = 6. Phải chăng (– 3) . (– 2) = – 6? Lời giải: Nhận thấy phép tính (– 3) . (– 2) là phép nhân hai số nguyên âm. Để làm được phép nhân này, ta phải học qua §5. Sau khi học bày này, ta thực hiện ngay phép nhân hai số nguyên: (– 3) . (– 2) = 3 . 2 = 6 Vì 6 và – 6 khác nhau. Do đó phát biểu trên đề bài là không chính xác.

Giải Toán 6 Bài 5: Hình có trục đối xứng Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 108Tập 1 Toán lớp 6 trang 108 Hoạt động: a) Lấy hai chiếc ê ke giống nhau để xếp thành hình như Hình 42. b) Lấy bốn miếng bìa giống nhau để xếp thành hình như Hình 43.

Giải Toán 6 Bài tập cuối chương 2 Bài tập Giải Toán 6trang 88Tập 1 Toán lớp 6 trang 88 Bài 1: Sử dụng số nguyên âm để thể hiện các tình huống sau: a) Nợ 150 nghìn đồng; b) 600 m dưới mực nước biển; c) 12 độ dưới 0 °C. Lời giải: a) Nợ 150 nghìn đồng có nghĩa là có – 150 nghìn đồng.

Giải Toán 6 Bài 7: Quan hệ chia hết. Tính chất chia hết Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 30Tập 1 Toán lớp 6 trang 30 Câu hỏi khởi động: Lớp 6A có 6 tổ học sinh. Để tổ chức liên hoan cho lớp, cô Ngân đã mua 42 chiếc bánh ngọt và 45 quả quýt. Cô Ngân có thể chia đều số bánh ngọt cho 6 tổ được không?

Giải Toán 6 Bài 1: Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tích và xử lý dữ liệu Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 3Tập 2 Toán lớp 6 trang 3 Câu hỏi khởi động: Ở tiều học, chúng ta đã làm quen với việc: thu thập, phân loại, kiểm đếm, ghi chép số liệu; đọc và mô tả các số liệu ở dạng dãy số liệu, bảng số liệu hoặc ở dạng biểu đồ (biểu đồ tranh, biểu đồ cột hoặc biểu đồ hình quạt tròn); nêu được nhận xét đơn giản từ biểu đồ. Đó là những bước chính trong tiến trình thống kê.

Giải Toán 6 Thực hành phần mềm Geogebra Giải Toán 6trang 120Tập 1 Toán lớp 6 trang 120 Luyện tập 1: Lời giải: Nhập lệnh: DanhSachUocSo(482) rồi bấm phím "Enter" Màn hình xuất hiện kết quả là: {1, 2, 241, 482}. Toán lớp 6 trang 120 Luyện tập 2: Tìm ước chung lớn nhất của 132 và 150. Lời giải: Nhập lệnh: USCLN(132, 150) rồi bấm phím "Enter" ↵

Giải Toán 6 Bài 6: Hình có tâm đối xứng Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 111Tập 1 Toán lớp 6 trang 111 Hoạt động 1: Quan sát đường kính AB của đường tròn tâm O (Hình 61) Vì điểm O là trung điểm đoạn thẳng AB nên ta nói hai điểm A và B đối xứng với nhau qua tâm O. Đường tròn tâm O là hình có tâm đối xứng và tâm đối xứng chính là tâm O của đường tròn.

Giải Toán 6 Bài 4: Hình thang cân Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 105Tập 1 Toán lớp 6 trang 105 Hoạt động 1: a) Gấp miếng bìa có dạng hình chữ nhật ABCD sao cho đỉnh A trùng với đỉnh B; đỉnh D trùng với đỉnh C (Xem Hình 30a). Ta nhận được miếng bìa EADG ở Hình 30b. b) Cắt đi miếng bìa hình tam giác ADH từ miếng bìa EADG (xem Hình 30c).

Giải Toán 6 Bài 2: Hình chữ nhật, hình thoi Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 98Tập 1 Toán lớp 6 trang 98 Hoạt động 1: Với hình chữ nhật ABCD ở Hình 13, thực hiện hoạt động sau: a) Đếm số ô vuông để so sánh: + Độ dài của cặp cạnh đối AB và DC; + Độ dài của cặp cạnh đối AD và BC. b) Quan sát xem các cạnh đối AB và CD; AD và BC củ

Giải Toán 6 Bài 3: Hình bình hành Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 102Tập 1 Toán lớp 6 trang 102 Hoạt động 1: Dùng bốn chiếc que, trong đó hai que ngắn có độ dài bằng nhau, hai que dài có độ dài bằng nhau, để xếp thành hình bình hành như ở Hình 22. Lời giải: Học sinh chuẩn bị que và thực hiện theo yêu cầu đề bài.