Soạn văn 11 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
Tri thức Ngữ văn trang 101
▸Lời tiễn dặn
▸Dương phụ hành
▸Thuyền và biển
▸Thực hành tiếng Việt trang 112
▸Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)
▸Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)
▸Củng cố, mở rộng trang 122
▸Thực hành đọc: Nàng Ờm nhắn nhủ
Tri thức Ngữ văn trang 125
▸Sống, hay không sống - đó là vấn đề
▸Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài
▸Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội
▸Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề đáng quan tâm (Kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ)
▸Củng cố, mở rộng trang 151
▸Thực hành đọc: Prô-mê-tê bị xiềng
Tri thức Ngữ văn trang 33, 34
▸Ai đã đặt tên cho dòng sông?
▸“Và tôi vẫn muốn mẹ…”
▸Cà Mau quê xứ
▸Thực hành tiếng Việt trang 51
▸Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội
▸Thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống
▸Củng cố, mở rộng trang 59
▸Thực hành đọc: Cây diêm cuối cùng (Trích Chuyện trò)
Tri thức Ngữ văn trang 64, 65, 66
▸Nữ phóng viên đầu tiên
▸Trí thông minh nhân tạo
▸Pa-ra-lim-pích (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương
▸Thực hành tiếng Việt trang 78
▸Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên
▸Tranh biện về một vấn đề trong đời sống
▸Củng cố, mở rộng trang 88
▸Thực hành đọc: Ca nhạc Miệt Vườn
Tri thức Ngữ văn trang 93, 94
▸Bài ca ngất ngưởng
▸Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc
▸Cộng đồng và cá thể
▸Thực hành tiếng Việt trang 110, 111
▸Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật
▸Giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật (tiếp theo)
▸Củng cố, mở rộng trang 119
▸Thực hành đọc: “Làm việc” cùng là “làm người”!
I. Hệ thống hóa kiến thức đã học (trang 122)
▸II. Luyện tập và vận dụng (trang 124)
▸Soạn văn 11 Tập 1
▸Bài 1: Câu chuyện và điểm nhìn trong truyện kể
▸Tri thức Ngữ văn trang 9
▸Vợ nhặt
▸Chí Phèo
▸Thực hành tiếng Việt trang 36
▸Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm truyện (Những đặc điểm trong cách kể của tác giả)
▸Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện
▸Củng cố, mở rộng trang 48
▸Thực hành đọc: Cải ơi
▸Bài 2: Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình
▸Tri thức Ngữ văn trang 54
▸Nhớ đồng
▸Tràng giang
▸Con đường mùa đông
▸Thực hành tiếng Việt trang 65
▸Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm thơ (Tìm hiểu cấu tứ và hình ảnh của tác phẩm)
▸Giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật
▸Củng cố, mở rộng trang 73
▸Thực hành đọc: Thời gian
▸Bài 3: Cấu trúc của văn bản nghị luận
▸Tri thức Ngữ văn trang 75
▸Cầu hiền chiếu
▸Tôi có một ước mơ
▸Một thời đại trong thi ca
▸Thực hành tiếng Việt trang 89
▸Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội
▸Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội
▸Củng cố, mở rộng trang 97
▸Thực hành đọc: Tiếp xúc với tác phẩm
▸Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình
▸Tri thức Ngữ văn trang 101
▸Lời tiễn dặn
▸Dương phụ hành
▸Thuyền và biển
▸Thực hành tiếng Việt trang 112
▸Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)
▸Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)
▸Củng cố, mở rộng trang 122
▸Thực hành đọc: Nàng Ờm nhắn nhủ
▸Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch
▸Tri thức Ngữ văn trang 125
▸Sống, hay không sống - đó là vấn đề
▸Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài
▸Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội
▸Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề đáng quan tâm (Kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ)
▸Củng cố, mở rộng trang 151
▸Thực hành đọc: Prô-mê-tê bị xiềng
▸Ôn tập học kì 1
▸I. Hệ thống hóa kiến thức đã học
▸II. Luyện tập và vận dụng
▸Soạn văn 11 Tập 2
▸Bài 6: Những điều trông thấy mà đau đớn lòng
▸Tri thức Ngữ văn trang 4
▸Tác gia Nguyễn Du
▸Trao duyên
▸Độc Tiểu Thanh kí
▸Thực hành tiếng Việt trang 20
▸Viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học
▸Giới thiệu về một tác phẩm văn học
▸Củng cố, mở rộng trang 28
▸Thực hành đọc: Chí khí anh hùng
▸Mộng đắc thái liên (Mơ đi hái sen)
▸Bài 7: Ghi chép và tưởng tượng trong kí
▸Tri thức Ngữ văn trang 33, 34
▸Ai đã đặt tên cho dòng sông?
▸“Và tôi vẫn muốn mẹ…”
▸Cà Mau quê xứ
▸Thực hành tiếng Việt trang 51
▸Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội
▸Thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống
▸Củng cố, mở rộng trang 59
▸Thực hành đọc: Cây diêm cuối cùng (Trích Chuyện trò)
▸Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin
▸Tri thức Ngữ văn trang 64, 65, 66
▸Nữ phóng viên đầu tiên
▸Trí thông minh nhân tạo
▸Pa-ra-lim-pích (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương
▸Thực hành tiếng Việt trang 78
▸Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên
▸Tranh biện về một vấn đề trong đời sống
▸Củng cố, mở rộng trang 88
▸Thực hành đọc: Ca nhạc Miệt Vườn
▸Bài 9: Lựa chọn và hành động
▸Tri thức Ngữ văn trang 93, 94
▸Bài ca ngất ngưởng
▸Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc
▸Cộng đồng và cá thể
▸Thực hành tiếng Việt trang 110, 111
▸Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật
▸Giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật (tiếp theo)
▸Củng cố, mở rộng trang 119
▸Thực hành đọc: “Làm việc” cùng là “làm người”!
▸Ôn tập học kì 2
▸I. Hệ thống hóa kiến thức đã học (trang 122)
▸II. Luyện tập và vận dụng (trang 124)