Loading...
Open main menu
Pitomath
Khối Lớp
Câu hỏi
Diễn đàn
Bộ sưu tập
Tìm việc
Thẻ
Bài học
Lớp
Tra cứu điểm thi vào 10
Toggle theme
Sign up
Log In
Anonymous
0
0
Theo thuật toán sắp xếp chọn, sau mỗi bước thứ i thì các phần tử A[0]. A[1]..... A[i] đã được sắp xếp đúng
- asked 4 months ago
Votes
0
Answers
0
Views
Giải Tin học 11 Bài 21: Các thuật toán sắp xếp đơn giản
Lời giải:
Bài tập liên quan
▸
Khởi động trang 99 Tin học 11:Bài học trước cho em tháy việc tìm kiếm trên một dãy đã sắp xếp nhanh hơn
▸
Hoạt động 1 trang 99 Tin học 11:Quan sát sơ đồ mô phỏng, trao đổi, thảo luận về ý tưởng chính của thuật toán sắp xếp chèn.
▸
Câu hỏi 1 trang 100 Tin học 11:Mô phỏng chi tiết các bước lặp sắp xếp chèn dãy A = [5, 0, 4, 2, 3]
▸
Câu hỏi 2 trang 100 Tin học 11:Nếu dãy ban đầu đã được sắp xếp thì thuật toán sắp xếp chèn sẽ thực hiện như thế nào?
▸
Hoạt động 2 trang 100 Tin học 11:Quan sát sơ đồ mô phỏng, trao đổi thảo luận về ý tưởng chính của thuật toán sắp xếp chọn.
▸
Câu hỏi 1 trang 102 Tin học 11:Thực hiện mô phỏng sắp xếp theo thuật toán sắp xếp chọn dãy sau: 4, 5, 2, 1, 3.
▸
Câu hỏi 2 trang 102 Tin học 11:Theo thuật toán sắp xếp chọn, sau mỗi bước thứ i thì các phần tử A[0]. A[1]..... A[i] đã được sắp xếp đúng. Đúng hay sai?
▸
Hoạt động 3 trang 102 Tin học 11:Cùng trao đổi, thảo luận về các ý tưởng của thuật toán sắp xếp nổi bọt.
▸
Câu hỏi 1 trang 103 Tin học 11:Mô tả các bước thuật toán sắp xếp nổi bọt của dãy A = [4, 3, 1, 2]
▸
Câu hỏi 2 trang 103 Tin học 11:Khi nào thì các mũi tên ở tất cả các bước trong sơ đồ mô phỏng thuật toán sắp xếp nổi bọt đều có màu đỏ?
▸
Luyện tập 1 trang 103 Tin học 11:Cho dãy A= [5, 8, 1, 0, 10, 4, 3]. Viết các chương trình sắp xếp dãy A theo thứ tự tăng dần theo các thuật toán sắp xếp chèn, sắp xếp chọn và sắp xếp nổi bọt.
▸
Luyện tập 2 trang 103 Tin học 11:Viết chương trình nhập một dãy số từ bàn phím, các số cách nhau bởi dấu cách, thực hiện
▸
Vận dụng 1 trang 103 Tin học 11:Viết lại các thuật toán sắp xếp trong bài theo thứ tự giảm dần.
▸
Vận dụng 2 trang 103 Tin học 11: Nêu ý nghĩa thực tế của các thuật toán sắp xếp đã học, chẳng hạn sắp xếp các học Sinh trong lớp theo chiều cao tăng dần.
▸
Bài 18: Thực hành dữ liệu mảng một chiều và hai chiều
▸
Bài 19: Bài toán tìm kiếm
▸
Bài 20: Thực hành bài toán tìm kiếm
▸
Bài 22: Thực hành bài toán sắp xếp
▸
Bài 23: Kiểm thử và đánh giá chương trình
Write your answer here
Generate AI answer
Submit
Top Questions
▸
Tìm GTNN của biểu thức:M = 5x2 + y2 + 2x(y - 2) + 8
▸
I am sick of being too sacred to say what I think, or to tell people when they are out of line.
▸
Một người thợ làm từ 7giờ 30phút dến 12giờ dk 3 sản phẩm. Hỏi với múc đó, người thợ đó làm xong 16 sản phẩm trong mấy ngày nếu mỗi ngày làm việc 8 giờ?
▸
Cùng là từ mặt trời trong ngôn ngữ chung, nhưng mỗi tác giả trong những câu thơ sau đã có sáng tạo như thế nào khi sử dụng. a) Mặt trời xuống biền như hòn lửa. (Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá) b) Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ, (Tố Hữu, Từ ấy) c) Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi (Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)
▸
b2: tìm giá trị nhỏ nhấta)|x+10|+2016b)|x-1|+|x+3|-7
Popular Tags
Toán lớp 8
(6454)
Toán lớp 11
(5443)
Toán lớp 4
(5319)
Toán lớp 5
(4218)
Toán lớp 3
(4032)
Toán lớp 6
(3958)
Ngữ văn lớp 11
(3841)
Ngữ văn lớp 8
(3573)
Hóa học lớp 11
(3020)
Toán lớp 10
(3006)
