Sách bài tập Tin học 9 Bài 10b (Kết nối tri thức): Chuẩn bị dữ liệu và dựng video

Câu 10b.1 trang 47 SBT Tin học 9: Hãy nối mỗi bước tạo video ở cột A với nội dung mà bước đó thực hiện ở cột B.

Lời giải:

Đáp án: 1) – b), 2) – e), 3) – a), 4) – c), 5) – d).

Câu 10b.2 trang 47 SBT Tin học 9: Hãy nối mỗi biểu tượng lệnh ở cột A với chức năng tương ứng ở cột B.

Lời giải:

Đáp án: 1) – c), 2) – d), 3) – a), 4) – b), 5) – e).

Câu 10b.3 trang 48 SBT Tin học 9: Chọn phương án đúng.

A. Có thể dùng lệnh để cắt bỏ các phần video không cần thiết trong đoạn dữ liệu video trên bản dựng.

B. Sau khi dùng lệnh , để cắt bỏ một đoạn video trong đoạn dữ liệu video trên bản dựng thì video tương ứng với đoạn dữ liệu cũ cũng được cập nhật theo.

C. Chỉ có thể dùng lệnh để chia đoạn video trên bản dựng thành hai phần, một phần giữ lại và một phần bỏ đi.

D. Nếu nhầm lẫn trong việc cắt bỏ một phần dữ liệu video trên bản dựng, em không thể lấy lại được đoạn video đã cắt bỏ.

Lời giải:

Đáp án: A

Câu 10b.4 trang 48 SBT Tin học 9: Nếu nhầm lẫn trong việc cắt bỏ một phần dữ liệu video trên bản dựng, em có thể lấy lại đoạn video ban đầu được không? Nếu được thì làm thế nào?

Lời giải:

Có thể lấy lại dữ liệu video ban đầu được. Cách làm là xóa bỏ đoạn video trong bản dựng bằng cách sử dụng lệnh hoặc kéo đoạn video ban đầu trong thư viện để lấy lại bản dựng.

Câu 10b.5 trang 48 SBT Tin học 9: Chọn phương án đúng.

A. Mỗi video khi đưa vào bản dựng được mặc định hiển thị trong 3 giây.

B. Mỗi ảnh khi đưa vào bản dựng được mặc định hiển thị trong 3 giây.

C. Thời gian hiển thị của ảnh không thể thay đổi được

D. Có thể thay đổi thời gian hiển thị của ảnh bằng lệnh

Lời giải:

Đáp án: B

Câu 10b.6 trang 48 SBT Tin học 9: Quan sát Hình 10b.1 và Hình 10b.2 và chọn phương án trả lời đúng.

a) Tổng thời gian của video trên bản dựng trong Hình 10b.1 là bao nhiêu?

A. 5 giây.

B. 9 giây.

C. 19 giây.

D. Không thể biết được.

b) Tổng thời gian của video trên bản dựng trong Hình 10b.2 là bao nhiêu?

A. 10 giây.

B. 15 giây.

C. 9 giây.

D. Không thể biết được.

c) Có thể sử dụng lệnh Duration để thay đổi thời gian hiển thị dữ liệu trên bản dựng trong Hình 10b.1 thành thời gian hiển thị như trong Hình 10b.2.

A. Đúng.B. Sai.

Lời giải:

Đáp án: a) C. b) A. c) A

Câu 10b.7 trang 48 SBT Tin học 9: Thực hành: Mở dự án làm video MySchool và thực hiện các yêu cầu sau:

a) Xây dựng kịch bản cho video.

b) Chuẩn bị dữ liệu cho video.

c) Nhập dữ liệu vào thư viện dữ liệu.

d) Dựng video theo kịch bản.

Lời giải:

Video dài khoảng 35 giây, bao gồm các nội dung chính:

Đoạn video quay khuôn viên nhà trường (15 giây) để giới thiệu địa chỉ của trường.

Tiêu đề giới thiệu đoạn video tiếp theo có nội dung: Thành tích của nhà trường.

Đoạn hoạt hình 3D tái tạo những hình ảnh chụp các hoạt động chuyên môn của trường (4 giây) để giới thiệu những thành tích đã đạt được.

Tiêu đề giới thiệu đoạn video tiếp theo có nội dung: Hoạt động thường ngày của học sinh (5 giây).

Giữa các đoạn video có hiệu ứng chuyển động.

b) Thêm hiệu ứng bả chiếu, bộ lọc vào các vị trí thích hợp.

Toàn bộ video có nhạc nền nhẹ nhàng.

Thu thập dữ liệu video các cảnh như sau:

Tạo thư mục MySchool và các thư mục con DuLieu-AmThanh, DuLieu-Anh, DuLieu-Video trên máy tính để lưu dữ liệu âm thanh, hình ảnh, video thu thập được.

Dùng điện thoại di động hoặc máy quay số để quay cảnh nhà trường. Nên quay từ cổng trường, trường tiểu học, trường trung học, trường cấp học chung phòng, phòng học, khu vực thể thao, các hoạt động của học sinh. Đặt tên video CanhNhaTruong và lưu vào thư mục DuLieu-Video.

Dùng ảnh chụp phong trào trường thường chia sẻ qua thông tin, bài viết trên các tạp chí, tài chính của trường. Có thể dùng điện thoại chụp lại ảnh. Lưu các tệp ảnh thu được vào thư mục DuLieu-Anh.

Viết đoạn giới thiệu cho các thông tin thu thập được.

Chụp ảnh các hoạt động thường ngày ở trường. Lưu các tệp ảnh thu được vào thư mục DuLieu-Anh. c) Nhập dữ liệu vào video dựa trên hướng dẫn trong phần thực hành ở Bài 10, SGK. d) Dựng video theo kịch bản tương tự như hướng dẫn trong phần thực hành ở Bài 10, SGK.