profile picture

Anonymous

upvote

0

downvote

0

star

Giáo án Tin học lớp 3 Bài 4 (Kết nối tri thức 2024): Làm việc với máy tính

clock icon

- asked 6 months agoVotes

message

0Answers

eye

0Views

Giáo án Tin học lớp 3 Bài 4 (Kết nối tri thức): Làm việc với máy tính

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA BÀI HỌC

1. Kiến thức, kĩ năng

·Trong bài học này học sinh sẽ được học về cách để làm việc với máy tính một cách hợp lý.

2. Phát triển nănglực, phẩm chất

2.1. Năng lực chung

·Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.

·Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.

2.2. Năng lực đặc thù

·Biết và ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, biết vị trí phù hợp của màn hình. Nêu được tác hại của việc ngồi sai tư thế hoặc sử dụng máy tính quá thời gian quy định cho lứa tuổi.

·Biết cầm chuột đúng cách và thực hiện được các thao tác cơ bản: di chuyển chuột, nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột.

·Khởi động được máy tính. Kích hoạt được một phần mềm ứng dụng. Ra khỏi hệ thống đang chạy theo đúng cách.

·Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây tổn hại cho thiết bị khi sử dụng.

2.3. Phẩm chất

·Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau:

oChăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân và của nhóm khi tham học.

oTrách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời phải có trách nhiệm với sự an toàn, cẩn trọng khi làm việc với máy tính.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên

2. Học sinh

SGK, SBT, đồ dùng học tập.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu:

- Yêu cầu cần đạt.

·Học sinh nhận biết được cách cầm chuột và tư thế ngồi trước máy tính thế nào là khoa học.

- Năng lực

- Phẩm chất

Tài liệu có 9 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Tin học lớp 3 Bài 4 Kết nối tri thức.

Write your answer here

© 2025 Pitomath. All rights reserved.