
Anonymous
0
0
Giáo án Tin học 10 Bài 15 (Cánh diều 2024): Thực hành với kiểu dữ liệu danh sách
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Tin học 10 Bài 15 (Cánh diều): Thực hành với kiểu dữ liệu danh sách (2 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Viết được chương trình đơn giản sử dụng kiểu dữ liệu danh sách
- Làm quen và khai thác được một số hàm xử lí danh sách
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
+ Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
- Năng lực riêng:
+ Thực hành được các bài toán về kiểu dữ liệu danh sách.
3. Phẩm chất
- Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
- Máy tính kết nối với máy chiếu.
- Phòng máy thực hành, máy tính đã cài sẵn chương trình Python.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi.
- Kiến thức đã học.
- Đọc và tìm hiểu trước bài thực hành – Bài 15. Thực hành với kiểu dữ liệu danh sách.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh và củng cố lại kiến thức cũ.
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi ôn tập của GV
c. Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi.
d. Tổ chức thực hiện:
* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV đặt câu hỏi:
Hãy nêu các hàm xử lí danh sách trong Python để: bổ sung phần tử x vào cuối danh sách a, bổ sung phần tử x vào trước phần tử đứng ở vị trí i trong danh sách a, sắp xếp các phần tử của danh sách a theo thứ tự không giảm.
* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Câu trả lời:
Hàm |
Ý nghĩa |
a.append(x) |
Bổ sung phần tử x vào cuối danh sách a |
a.insert(i, x) |
Bổ sung phần tử x vào trước phần tử đứng ở vị trí i trong danh sách a. |
a.sort() |
Sắp xếp các phần tử của danh sách a theo thứ tự không giảm. |
* Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.
2. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách cập nhật danh sách
a. Mục tiêu: Biết tạo ra danh sách các phần tử được nhập từ bàn phím
b. Nội dung: HS vận dụng các kiến thức của bài học làm bài tập.
c. Sản phẩm:HS viết được chương trình.
d. Tổ chức thực hiện: