Giáo án Thư của ông Trái Đất gửi các bạn nhỏ (Kết nối tri thức)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV hỏi:

+ Nhắc lại tên bài học Rô - bốt ở quanh ta và nói về một số điều thú vị trong bài học đó

- GV Nhận xét, tuyên dương.

+ Theo em, bức tranh dưới đây muốn nói với các em điều gì?

( Gợi ý: Tranh vẽ cảnh gì? Em nhìn thấy điều gì đang xảy ra với Trái Đất?)

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

+ 2 HS trả lời

+ Tranh vẽ Trái Đấtcó tính cách điệu. Rác thải xuất hiện khắp nơi. Khuôn mặt Trái Đất rất buồn như là đang khóc

- HS lắng nghe.

2. Khám phá.

- Mục tiêu:

+ Học sinh đọc đúng , rõ ràng bài Thư của ông Trái Đất gửi các bạn nhỏ

+ Bước đầu biết thể hiện ngữ điệu phù hợp với cảm xúc của nhân vật ông Trái Đất. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

+ Nhận biết được một số thông tin về Trái Đất

+ Tìm được ý chính của mỗi đoạn

+ Hiểu nội dung bài: Hãy chung tay giữ gìn, bảo vệ Trái Đất.

+ Phát triển năng lực ngôn ngữ.

2.1. Hoạt động 1: Đọc văn bản.

- GV đọc mẫu: Đọc đúng, rõ ràng; ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn; giọng đọc thể hiện được cảm xúc tha thiết của nhân vật ông Trái Đất; lên cao giọng và nhấn giọng ở câu hỏi cuối bài.

- GV HD đọc:

- Gọi 1 HS đọc toàn bài.

- GV gọi HS đọc nối tiếp theo các đoạn( có 3 đoạn)

- Giải nghĩa từ: Động vật hoang dã

- Ngắt nghỉ đúng

+ GV giới thiệu nội dung các đoạn

- Luyện đọc 3 đoạn:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến cuộc sông của mọi người

+ Đoạn 2: tiếp đến làm ta yếu đân

+ Đoạn 3: Còn lại

- Mỗi em đọc 1 đoạn GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm 3

- GV mời 1 HS đọc toàn bài

- GV nhận xét các nhóm.

2.2. Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.

- GV gọi HS đọc và trả lời lần lượt 5 câu hỏi trong sgk. GV nhận xét, tuyên dương.

- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu.

- Hs lắng nghe.

- HS lắng nghe cách đọc.

- 1 HS đọc toàn bài.

- HS đọc nối tiếp các đoạn

- HS đọc từ khó.

- 3 HS đọc ngắt nghỉ

-HS lắng nghe

- Hs đọc toàn bài

-HS đọc nối tiếp CN –Nhóm – Lớp