
Anonymous
0
0
Giáo án Thế giới mạng & tôi | Kết nối tri thức Ngữ văn 10
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Học sinh nêu một số thông tin về tác giả và tác phẩm
- Học sinh nhận biết được sức hấp dẫn riêng của cách nghị luận dưới hình thức tâm sự, thổ lộ
- Học sinh phân tích được những điểm tích cực và tiêu cực mà thế giới mạng đối với cuộc sống của con người.
- Học sinh đánh giá về thái độ của con người trước thế giới mạng.
2. Về năng lực
Học sinh vận dụng năng lực ngôn ngữ và năng lực cảm thụ để đọc hiểu văn bản
3. Về phẩm chất: có cái nhìn đúng đắn về thế giới mạng cả mặt tích cực và tiêu cực của nó đối với cuộc sống của con người.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU
1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập
2. Thiết bị: Máy chiếu, bảng, dụng cụ khác nếu cần.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TỔ CHỨC THỰC HIỆN |
SẢN PHẨM |
1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG – TẠO TÂM THẾa. Mục tiêu hoạt động: Tạo tâm thế thoải mái và gợi dẫn cho học sinh về nội dung bài họcb. Nội dung thực hiện:GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu một số chủ đề đang hot trên mạng xã hội những ngày gần đây. Theo em sự phát triển của thế giới mạng và các phương tiện internet như facebook, Instagram, twitter,… có ảnh hưởng như thế nào đối với đời sống của con người ngày nay. HS suy nghĩ và trả lời | |
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tậpGV đặt câu hỏi và chia sẻ video về các vấn đề hot diễn ra những ngày gần đây Bước 2. Thực hiện nhiệm vụHọc sinh suy nghĩ và trả lời Bước 3. Báo cáo, thảo luậnHọc sinh chia sẻ Bước 4. Kết luận, nhận địnhGiáo viên dẫn dắt vào bài học |
Gợi ý đáp ánNhững chủ đề đang hot những ngày gần đây: Cháy rừng Bạo lực gia đình Bạo lực trẻ em Bạo lực học đường Học sinh nghiện game… |
2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚIa. Mục tiêu hoạt động:Học sinh nêu một số thông tin về tác giả và tác phẩmHọc sinh nhận biết được sức hấp dẫn riêng của cách nghị luận dưới hình thức tâm sự, thổ lộHọc sinh phân tích được những điểm tích cực và tiêu cực mà thế giới mạng đối với cuộc sống của con người.Học sinh đánh giá về thái độ của con người trước thế giới mạng.b. Nội dung thực hiện:Học sinh tìm hiểu về tác giả, tác phẩm và khái quát chung Học sinh chia nhóm tìm hiểu về mặt tích cực và mặt tiêu cực của thế giới mạng đối với con người Học sinh phát vấn – thảo luận đánh giá về cách nhìn nhận thế giới mạng thông qua một trải nghiệm cá nhân. |