Anonymous
0
0
Giáo án KHTN 7 Bài 8 (Chân trời sáng tạo 2024): Tốc độ chuyển động | Khoa học tự nhiên 7
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án KHTN 7 Bài 8 (Chân trời sáng tạo): Tốc độ chuyển động (3 tiết)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nêu được ý nghĩa vật lý của tốc độ.
- Trình bày được cách xác định được tốc độ qua quãng đưỡng vật đi được trong khoảng thời gian tương ứng.
- Liệt kê được một số đơn vị đo tốc độ thường dùng.
2. Năng lực
2.1. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về các đơn vị đo tốc độ thường dùng và các dụng cụ đo tốc độ trong cuộc sống.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra công thức tính tốc độ.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong thực hiện tìm ra ý nghĩa vật lý của tốc độ và công thức tính tốc độ.
2.2. Năng lực khoa học tự nhiên
- Trình bày được ý nghĩa vật lý của tốc độ.
- Nêu đơn vị đo tốc độ thường dùng.
- Xác định được tốc độ thông qua công thức.
- Biết được dụng cụ đo tốc độ của các phương tiện giao thông là tốc kế.
3.Phẩm chất
Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:
- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về ý nghĩa của tốc độ chuyển động.
- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ, thảo luận về cách lập ra công thức tính tốc độ chuyển động.
- Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả hoạt động nhóm.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên
- Phiếu học tập số 1, 2, 3.
2. Học sinh
- Đọc trước bài ở nhà.
- SGK, vở ghi, SBT.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề học tập
a. Mục tiêu: Giúp học sinh xác định được vấn đề cần tìm hiểu là làm thế nào để xác định được một vật chuyển động nhanh hay chậm.
b. Nội dung: GV nêu vấn đề như trong SGK: “Có những cách nào để xác định HS chạy nhanh nhất hay chậm nhất trong một cuộc thi chạy?”.
c. Sản phẩm
HS đưa ra câu trả lời theo ý kiến cá nhân:
- Tính thời gian chạy ít nhất.
- Tính quãng đường chạy trong một khoảng thời gian nào đó.