Anonymous
0
0
Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 (Kết nối tri thức 2024): Tuần 34
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 (Kết nối tri thức): Tuần 34
Sinh hoạt theo chủ đề: AN TOÀN LÀ BẠN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Học sinh biết dử dụng dụng cụ lao động để đảm bảo an toàn khi lao động.
- Thực hành lao động an toàn ở lớp học.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: Trao đổi thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về những nguyên tắc đảm bảo an toàn khi lao động
3. Phẩm chất
- Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, yêu quý vui tươi với mọi người xung quanh.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện chăm lao động
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với hoạt động lớp, hoàn thành nhiệm vụ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
1. Khởi động- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Gợi lại những kinh nghiệm cũ của học sinh về các dụng cụ lao động. - Cách tiến hành: | |
|
- GV tổ chức trò chơi “Kính chào hoàng đế” để khởi động bài học. + GV giới thiệu thẻ từ và 5 bức tranh. Yêu cầu mỗi nhóm chọn một số dụng dụng cụ lao. Gv giao nhiệm vụ cho từng nhóm: 1 hs làm hoàng đế, các hs khác là thần dân đến gặp hoàng đế. Những người dân thể hiện động tác mô phỏng tương ứng với dụng cụ lao động, kể những nguy hiểm khi sử dụng dụng cụ đó. Hoàng đế và những người khác đoán. - Gv chia hs thành nhóm 4 + Tổ chức cho các nhóm chơi trò chơi. - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới |
- HS lắng nghe. - Hs lắng nghe - Hs hoạt động nhóm 4 - Các nhóm thực hiện. - HS lắng nghe. |
2. Khám phá- Mục tiêu:HS nêu được mối nguy hiểm khii sử dụng đồ dùng lao động; học cách phán đoán, nhìn trước được những nguy hiểm tiềm ẩn .- Cách tiến hành: | |