Anonymous
0
0
Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 (Kết nối tri thức 2024): Tuần 30
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 (Kết nối tri thức): Tuần 30
Sinh hoạt theo chủ đề: MÔI TRƯỜNG KÊU CỨU
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Học sinh nhận biết được những biểu hiện của ô nhiễm môi trường trong vai trò “Phóng viên môi trường nhí”.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: bản thân biết được một số nguyên nhân làm cho môi trường bị ôi nhiễm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Trình bày được các nguyên nhân chính gây ôi nhiễm và tác hại của việc ô nhiễm môi trường .
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn một số hành động để bảo vệ môi trường.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất nhân ái: Biết yêu thương, yêu cái đẹp, yêu thiên nhiên bảo vệ môi trường sống xung quanh.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức dọn vệ sinh chung trường lớp nơi mình ở .
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ môi trường sống, có trách nhiệm với công việc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
1. Khởi động- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Xây dựng kĩ năng quan sát để nhận ra đặc điểm khác biệt trong ngoại hình, trang phục của mọi người xung quanh. - Cách tiến hành: | |
|
- GV cho học sinh xem một đoạn video ngắn về tình trạng ô nhiễm môi trường.. + Những hình ảnh này nói lên điều gì? + Em cảm thấy như thế nào khi thấy những hình ảnh này? + Dấu hiệu nào cho biết môi trường đang bị ôi nhiễm + Kể thêm về những điều em từng thấy thể hiện sự ôi nhiễm môi trường? - GV Nhận xét, tuyên dương. => Ô nhiễm môi trường đang xảy ra xung quanh chúng ta, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của con người và hủy hoại cảnh quan thiên nhiên. Chúng ta cần chung tay bảo vệ môi trường. - GV dẫn dắt vào bài mới |
- HS xem. - HS quan sát - Hs những hình ảnh trên cho ta thấy môi trường đang bị ôi nhiễm. - Hs em cảm thấy rất lo lắng cho môi trường sống của chúng ta. - HS lắng nghe. |