Anonymous
0
0
Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 5 (Kết nối tri thức 2024): Tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ | Chuyên đề kinh tế pháp luật 10
- asked 6 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Chuyên đề KTPL 10 Bài 5 (Kết nối tri thức): Tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ
I. MỤC TIÊU
a.Về kiến thức
- Nhận biết được quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
- Phân tích được những bài học thành công và thất bại trong tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
b. Về phẩm chất
-Trung thực và có trách nhiệm công dân khi tham gia tổ chức hoạt động doanh nghiệp nhỏ phù hợp với lứa tuổi.
-Tự giác, tích cực, đoàn kết trong hoạt động tập thể, luôn cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt trong học tập.
-Có trách nhiệm với bản thân, gia đình, đất nước trong việc lựa chọn được mô hình sản xuất kinh doanh phù hợp.
-Yêu thích hoạt động sản xuất kinh doanh; chủ động tìm hiểu kinh nghiệm sản xuẫt kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ.
c. Về năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
+ Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện những hoạt động học tập.
+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo trước những tình huống đặt ra trong bài học và trong thực tiễn cuộc sống liên quan đến tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
- Năng lực đặc thù:
+ Năng lực điều chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của công dân trong thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước vế tổ chức hoạt động của doanh nghiệp nhỏ
+ Năng lực phát triển bản thân: Bước đầu biết lựa chọn mô hình hoạt động kinh tế thích hợp trong tương lai đối với bản thân và quy trình tổ chức, hoạt động cho một doanh nghiệp nhỏ.
+ Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Tìm hiểu, tham gia và vận động người khác tham gia hoạt động sản xuất kinh doanh phù hợp vói lứa tuổi;
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
-SGK, SGV, SBT Giáo dục kinh tế và pháp luật 10.
-Các mẩu chuyện về hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ
2. Đối với học sinh. SGK ; Tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học .
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Khai thác vốn sống, trải nghiệm của bản thân HS về chủ đề tổ chức, hoạt động của các doanh nghiệp nhỏ tạo hứng thú và những hiểu biết ban đầu của HS về chủ đề bài học mới.
b. Nội dung: Giáo viên cho học sinh xem tư liệu về hoạt động của một số doanh nghiệp nhỏ trên địa bàn.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về tổ chức hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS xem hình ảnh, tư liệu về hoạt động của một số doanh nghiệp nhỏ.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Giả định một người muốn tổ chức kinh doanh một hàng hoá/dịch vụ nào đó. Theo em, ngưòí đó cần phải thực hiện các bước chuẩn bị như thế nào?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS xem tư liệu và trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi trước lớp: Giả định một người muốn tổ chức kinh doanh một hàng hoá/dịch vụ nào đó. Theo em, ngưòí đó cần phải thực hiện các bước chuẩn bị như thế nào?
- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV dẫn dắt HS vào bài học:
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Quy trình thành lập một doanh nghiệp
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được quy trình thành lập của doanh nghiệp nhỏ.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS làm việc theo nhóm, đọc các thông tin SGK tr.33,34,35 đã đưa ra và trả lời câu hỏi; HS rút ra được kết luận quy trình thành lập doanh nghiệp.
c. Sản phẩm học tập: HS nêu và ghi được vào vở quy trình thành lập một doanh nghiệp.
d. Tổ chức hoạt động:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV dẫn dắt:
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, đọc các thông tin trong SGK tr.33,34,35 đã đưa ra và trả lời câu hỏi:
Nhóm 1: Tìm hiểu thông tin giai đoạn 1 và trả lời câu hỏi
1/ Em hãy cho biết anh H dã chuần bị các thông tin cẩn thiết để thành lập doanh nghiệp như thế nào.
2/ Hãy tóm tắt nội dung bước chuẩn bị thông tin để thành lập doanh nghiệp.
Nhóm 2: Tìm hiểu thông tin giai đoạn 2 và trả lời câu hỏi
1/ Em hãỵ cho biết anh H đã soạn thảo và nộp hồ sơ thành lập doanh nghiệp như thế nào.
2/ Hãy tóm tắt nội dung bước soạn thảo và nộp hồ sơ thành lập doanh nghiệp.
Nhóm 3: Tìm hiểu thông tin giai đoạn 3 và trả lời câu hỏi
Anh H đã tiến hành các bước nào để làm con dấu pháp nhắn của doanh nghiệp?
Nhóm 4: Tìm hiểu thông tin giai đoạn 4 và trả lời câu hỏi
Anh H đã làm những thủ tục gì sau khi có giấy phép thành lập công ty?
- GV hướng dẫn HS đọc phần Ghi nhớ, rút ra kết luận và cho biết:
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS làm việc theo nhóm, đọc các thông tinSGK tr.33,34,35 đưa ra và trả lời câu hỏi; đọc phần Ghi nhớ hoạt động để rút ra kết luận.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.
- GV mời đại diện HS trình bày nội dung thảo luận.
- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.