
Anonymous
0
0
Giáo án Bài 4: o - ô (Tiếng Việt lớp 1 Cánh diều)
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Bài 4 (Cánh diều): o - ô
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Phát triển năng lực đặc thù - năng lực ngôn ngữ
- Nhận biết các âm và chữ cái o, ô; đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có mô hình
“âm đầu +âm chính": co, cô
- Nhìn tranh ảnh minh hoạ, phát âm (hoặc được GV hướng dẫn phát âm) và tự phát hiện được tiếng có âm o, âm ô; tìm được chữ o, chữ ô trong bộ chữ,
- Viết đúng các chữ cái o, ô, tiểng co, cô.
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Khơi gợi tình yêu thiên nhiên
- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: + Tranh kéo co, cô giáo, tranh bài tập đọc
- Học sinh: + Sgk, Bộ thực hành Tiếng Việt, bảng con
+Bảng cài hoặc 12 thẻ chữ viết các chữ cái BT 4
+Bảng con, phấn (bút dạ)
+ Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập một.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TIẾT 1
Hoạt động dạy |
TG |
Hoạt động học |
A.KIỂM TRA BÀICŨ- GV viết lên bảng các chữ ca, cà, cá;- GV đọc: cà, cá- GV mời HS viết đúng, viết đẹp đứng trước lớp giơ bảng, đọc chữ vừa viết. - Nhận xét, tuyên dươngB.DẠY BÀIMỚIvHoạt động 1: Khởi động (Giới thiệu bài)- GV viết lên bảng lớp tên bài: o, ô; giới thiệu: Hôm nay, các em học bài về âm O và chữ O; âm Ô và chữ Ô. - GV chỉ chữ O, nói: O - GV chi chữ Ô, nói: Ô. vHoạt động 2: Chia sẻ và khám phá (BT1: Làmquen)1. Dạy âm O, chữ O- GV đưa lên bảng lớp hình ảnh HS kéo co và chữ co, hỏi: ·Các bạn HS đang chơi trò chơi gì? - GV chỉ chữ CO. - Phân tích: GV chỉ tiếng co và mô hình tiếng CO, hỏi: ·Trong tiếng CO, có 1 âm các em đã học. Đó là âm nào?·Ai có thể phân tích tiếng CO?·Đánh vần tiếngCO?- Đánh vần: GV đưa lên bảng mô hình tiếng co (vẽ mô hình theo mẫu), hướng dẫn 2 HS làm mẫu - đánh vần kết hợp động tác tay: cờ - o – co/ co + Chập hai bàn tay vào nhau để trước mặt, phát âm: co. + Vừa tách bàn tay trái ra, ngả về bên trái, vừa phát âm: cờ + Vừa tách bàn tay phải ra, ngả về bên phải, vừa phát âm: o. + Vừa chập hai bàn tay lại, vừa phát âm: co. - GV cùng HS cả lớp vừa đánh vần vừa thể hiện bằng động tác tay. 2. Dạy âm Ô, chữ Ô (như cách dạy âm o, chữ o)- GV chỉ hình cô giáo và chữ cô, hỏi: ·Đây là hình ai? - GV chỉ chữ cô. - Phân tích: GV chỉ tiếng CÔ và mô hình tiếng CÔ, hỏi: ·Ai có thể phân tích tiếng CÔ?·Đánh vần tiếngCÔ? |
5’5’15’75’ |
- 3 - 4 HS đọc, cả lớp đọc -HS cả lớp viết bảng con -HS giơ bảng. -3- 4 HS -HS (cá nhân, tổ, lớp) nhắc lại: O-HS (cá nhân, tổ, lớp) nhắc lại: Ô-Các bạn đang chơi kéo co. HS nhận biết c, o = co. Cả lớp đọc CO-HS: âm C.-Tiếng co gồm có 2 âm: âm C và âm O. Âm C đứng trước, âm O đứng sau -HS (cá nhân, tổ, lớp đánh vần, đọc trơn): cờ - o - co / co.-HS thực hiện theo GV -HS: Hình cô giáo -HS nhận biết: c, ô = cô. -HS (cá nhân, cả lớp) đọc: cô. -Tiếng cô gồm có 2 âm: âm c và âm ô. Âm c đứng trước, âm ô đứng sau -HS (cá nhân, tổ, lớp đánh vần, đọc trơn): cờ - ô - cô / cô.-HS thực hiện theo GV -HS âm o, chữ o, tiếng co. Âm ô, chữ ô, tiếng cô -HS ghép chữ trên bảng cài: co, cô.-HS lắng nghe và nhắc lại. -Cả lớp nói tên từng sự vật: cò, thỏ, dê, nho, mỏ, gà -HS nói theo tay chỉ của cô. |