Anonymous
0
0
Giáo án Bài 1: a, c (Tiếng Việt lớp 1 Cánh diều)
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Bài 1 (Cánh diều): a, c
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
* Phát triển năng lực ngônngữ
-Nhậnbiếtâmvàchữcáia, c;đánhvần,đọcđúng tiếngcóchữa, c môhình“âmđầu+âmchính”:ca.
-Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm a, âm c; tìm được chữ a, chữ c trong bộ chữ.
-Viết đúng các chữ cái a và c và tiếng ca.
* Phát triển các năng lực chung và phẩmchất
-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhómđôi
-Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tậpviết.
-Khơi gợi tình yêu thiên nhiên.
-Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠYHỌC
-Máytính,máychiếuđểchiếuhìnhảnhcủabàihọclênmànhình.
-Tranh, ảnh, mẫuvật.
-VBT Tiếng Việt 1, tậpmột.
-Bảngcài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1, 2
| Hoạt động dạy | Hoạt động học | ||||
A. DẠY BÀIMỚI1. GV (chỉ bảng) giới thiệubài:- Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học bài đầu tiên: âm a và chữ a; âm c và chữ c.- GV ghi chữ a, nói: a- GV ghi chữ c, nói: c (cờ)Chia sẻ và khám phá (BT1: Làmquen)1.1.Âm a, c và chữ a, c- GV đưa lên bảng cái ca - Đây là cái gì? - GV chỉ tiếng ca- GV nhận xét - GV chỉ tiếng ca và mô hình tiếng ca
- GV hỏi: Tiếng ca gồm những âm nào? * Đánh vần. - Giáo viên hướng dẫn cả lớp vừa nói vừa thể hiện động tác tay: + Chập hai tay vào nhau để trước mặt, phát âm : ca+ Vừa tách bàn tay trái ra, ngả về bên trái, vừa phát âm: cờ+ Vừa tách bàn tay phải ra, ngả về bên phải, vừa phát âm: a+ Vừa chập hai bàn tay lại, vừa phát âm: ca.- GV cùng 1 tổ học sinh đánh vần lại với tốc độ nhanh dần: cờ-a-ca1.2. Củngcố:- Các em vừa học hai chữ mới là chữ gì? - Các em vừa học tiếng mới là tiếng gì? - GV chỉ mô hình tiếng ca 2. Luyệntậpa. Xác định yêu cầu - GV nêu yêu cầu của bài tập : Các em nhìn vào SGK trang 6 (GV giơ sách mở trang 6 cho HS quan sát) rồi nói to tiếng có âm a. Nói thầm (nói khẽ) tiếng không có âm a b. Nói tên sự vật - GV chỉ từng hình theo số thứ tự mời học sinh nói tên từng con vật. - GV chỉ từng hình yêu cầu cả lớp nói tên tên từng sự vật. - Cho HS làm bài trong vở Bài tập c. Tìm tiếng có âm a. - GV làm mẫu: + GV chỉ hình gà gọi học sinh nói tên con vật. |
HS (cá nhân, tổ, lớp) nhắc lại: a.HS (cá nhân, tổ, lớp) nhắc lại: c- HS quan sát - HS : Đây là cái ca - HS nhận biết c, a - HS đọc cá nhân-tổ-cả lớp: ca - HS quan sát - HS trả lời nối tiếp: Tiếng ca gồm có âm c và âm a. Âm c đứng trước và âm a đứng sau - Quan sát và cùng làm với GV - HS làm và phát âm cùng GV - HS làm và phát âm cùng GV - HS làm và phát âm cùng GV - HS làm và phát âm cùng GV - HS làm và phát âm cùng GV theo từng tổ. - Cá nhân, tổ nối tiếp nhau đánh vần: cờ-a-ca- Cả lớp đánh vần: cờ-a-ca- Chữ c và chữ a - Tiếng ca - HS đánh vần, đọc trơn : cờ-a-ca, ca- Học sinh lắng nghe yêu cầu và mở sách đến trang 6 - HS lần lượt nói tên từng con vật: gà, cá, nhà, thỏ, lá - HS nói đồng thanh - HS làm cá nhân nối a với từng hình chứa tiếng có âm a trong vở bài tập - HS nói to gà (vì tiếng gà có âm a) - HS nói thầm thỏ (vì tiếng thỏ không có âm a) | ||||