Tập làm văn lớp 4 - Chân trời sáng tạo

▸

Chia sẻ về món quà em được tặng hoặc đã tặng cho bạn bè, người thân

▸

Đặt 2-3 câu có các danh từ: buổi sáng, ánh nắng, con đường, học sinh

▸

Ghi lại một kỉ niệm mùa hè

▸

Kể lại câu chuyện về lòng trung thực

▸

Kể lại câu chuyện về lòng nhân hậu

▸

Viết văn bản “Nội quy sử dụng tủ sách”

▸

Giới thiệu về quê hương , sử dụng danh từ riêng

▸

Viết mở bài trực tiếp và kết bài mở rộng bài văn kể lại câu chuyện về lòng nhân hậu

▸

Đóng vai, nói và đáp lời động viên, khen ngợi của bố mẹ và chị Dua với Liêm

▸

Kể kỉ niệm vui của em với bạn bè

▸

Kể lại câu chuyện ca ngợi lòng dũng cảm của con người

▸

Kể lại câu chuyện ca ngợi trí thông minh của con người

▸

Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng bài văn kể lại câu chuyện ca ngợi trí thông minh của con người

▸

Kể về một hoạt động đền ơn đáp nghĩa hoặc một hoạt động thiện nguyện

▸

Chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi nghe bài hát “Nguyễn bá Ngọc - Người thiếu niên dũng cảm”

▸

Viết 2- 3 câu về một hoạt động vui chơi

▸

Chia sẻ cảm xúc sau khi đọc lời hoặc nghe bài hát “Mùa thu ngày khai trường”

▸

Viết đơn xin nghỉ học

▸

Nói về một lần em đi thăm họ hàng hoặc người thân

▸

Kể về việc làm sự quan tâm, chăm sóc của người thân đối với em

▸

Nói lời yêu thương gửi tới một người thân của em

▸

Trao đổi một câu tục ngữ hoặc ca dao nói về công ơn cha mẹ

▸

Kể về việc làm thể hiện tình cảm của em đối với người thân

▸

Chia sẻ cảm xúc của em khi nhận được sự quan tâm, chăm sóc của người thân

▸

Thuật lại một việc tốt

▸

Viết lời cảm ơn người thân

▸

Nói về nơi em ở và những người hàng xóm

▸

Kể về sự giúp đỡ của em hoặc người khác

▸

Viết đoạn mở bài trực tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn thuật lại một việc tốt

▸

Báo cáo cho một buổi thảo luận của nhóm

▸

Nói 2 - 3 câu về một hiện tượng thiên nhiên, trong đó có từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc hoặc âm thanh

▸

Viết 2 - 3 câu bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về những hoạt động của Câu lạc bộ Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu

▸

Viết 3 - 4 câu kể về một hoạt động trải nghiệm thú vị ở trường

▸

Kể lại một câu chuyện có nhân vật là đồ vật hoặc con vật

▸

Kể lại câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng

▸

Kể lại câu chuyện Cóc kiện Trời

▸

Thuật lại một hoạt động trải nghiệm thú vị của em ở trường

▸

Kể lại câu chuyện về gương thiếu nhi tài năng hoặc dũng cảm

▸

Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em khi nghe hoặc đọc đoạn lời bài hát Cho con

▸

Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về nhân vật Mạc Đĩnh Chi

▸

Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về nhân vật trong truyện Cậu bé gặt gió

▸

Chia sẻ cảm xúc của em về một bức tranh hoặc bức ảnh về Bác Hồ với thiếu nhi

▸

Chia sẻ cảm xúc của em về một trải nghiệm thú vị trong mùa hè

▸

Chia sẻ cùng bạn những hoạt động thường được tổ chức vào dịp Tết Nguyên đán ở trường

▸

Chia sẻ điều em biết về một loài vật sống ở biển

▸

Chia sẻ về âm thanh của một loại nhạc cụ mà em thích

▸

Chia sẻ về một loài cây có những đặc điểm thú vị

▸

Chia sẻ về một tấm gương hiếu học mà em biết

▸

Chia sẻ về ý tưởng chế tạo một đồ vật giúp con người hạnh phúc

▸

Chia sẻ với bạn những điểm thú vị về một công trình kiến trúc mà em biết

▸

Chia sẻ với bạn những điều em biết về quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa

▸

Chia sẻ với bạn những điều thú vị vào buổi sáng ở quê hương

▸

Chia sẻ với bạn về một buổi tối Trung thu có ý nghĩa đối với em

▸

Chia sẻ với bạn về một dòng sông mà em biết

▸

Chia sẻ với bạn về một khu vườn mà em biết

▸

Chia sẻ với bạn về một món ăn em thích

▸

Chia sẻ với bạn về vẻ đẹp của một bãi biển hoặc hòn đảo mà em biết

▸

Chia sẻ: Ngày mới của mỗi người trong gia đình em bắt đầu như thế nào

▸

Tranh luận, bày tỏ ý kiến của em về câu nói: Sức khỏe là vốn quý của con người

▸

Tranh luận, bày tỏ ý kiến của em về câu nói: Thời gian là vốn quý

▸

Tình cảm, cảm xúc khi tham gia một hoạt động dành cho thiếu nhi

▸

Đặt 1 - 2 câu giới thiệu một bài đọc thuộc chủ điểm: Thế giới quanh ta

▸

Đặt 1-2 câu nói về một hiện tượng tự nhiên

▸

Đặt 1-2 câu nêu hoạt động, trạng thái của một sự vật ở bài tập 2

▸

Đặt 2 - 3 câu giới thiệu về một loài cây hoặc một con vật mà em biết

▸

Đặt 3 - 4 câu giới thiệu về một địa điểm du lịch mà em biết

▸

Miêu tả vẻ đẹp của một loài hoa thường có vào ngày Tết ở địa phương em

▸

Đặt 4-5 câu về một người bạn của em, trong đó có ít nhất hai câu sử dụng trạng ngữ

▸

Đóng vai bồ công anh, những chú dế, hoa lá và giọt sương để chào hỏi

▸

Đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu với du khách một vài nét đẹp ở chợ quê

▸

Giới thiệu với du khách nước ngoài về một cảnh đẹp ở quê hương Việt Nam

▸

Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu về một công trình ở địa phương mà em biết

▸

Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu với du khách một món ăn

▸

Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu với khách tham quan một cảnh đẹp ở quê hương

▸

Ghi chép một số việc cần làm để xây dựng tủ sách của lớp em

▸

Ghi chép lại ước mơ của Xi-ôn-cốp-xki và những việc làm của ông

▸

Ghi chép vào sổ tay những điều em ấn tượng về nhân vật Yết Kiêu

▸

Ghi lại một số thông tin về vai trò của cây xanh mà em đã nghe được

▸

Ghi vào sổ tay 2 – 3 thông tin và đặc điểm nổi bật của trống đồng Đông Sơn

▸

Giới thiệu một cảnh vật là niềm tự hào của người dân Việt Nam

▸

Giới thiệu một công trình ở quê hương em hoặc nơi em ở

▸

Giới thiệu về một công trình kiến trúc mà em thích

▸

Giới thiệu về một sản phẩm em thực hiện ở trường

▸

Giới thiệu về tài năng của một trong những nhân vật Lương Thế Vinh, Lu-i Pa-xtơ, Mô-da

▸

Kể câu chuyện Cậu bé gặt gió

▸

Kể lại Chuyện cổ tích về loài người bằng lời của em

▸

Kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc bằng lời của em

▸

Kể lại câu chuyện Người tìm đường lên các vì sao

▸

Kể lại câu chuyện Con đường mơ ước

▸

Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể

▸

Nếu tham gia cuộc thi vẽ Thế giới trong tương lai, em sẽ vẽ gì để thể hiện mong ước của mình

▸

Nói 1 - 2 câu tả vẻ đẹp của một cảnh sông nước mà em biết

▸

Nói 1 - 2 câu về âm thanh em thích

▸

Nói 1 - 2 câu về cảnh vật trong tranh, ảnh thảo nguyên sưu tầm được

▸

Nói 1 - 2 câu về điểm nổi bật của một đất nước mà em biết

▸

Nói 1 - 2 câu về loại bánh mà em thích

▸

Nói 1 - 2 câu về vẻ đẹp của bầu trời vào một buổi trong ngày

▸

Nói 2-3 câu về cảnh bình minh, trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa

▸

Nói 2 - 3 câu về vẻ đẹp của đất nước Cu-ba

▸

Nói 2-3 câu về một món ăn em thích

▸

Nói một việc em đã làm cùng bạn bè, người thân,... để góp phần giữ gìn nhà cửa, đường phố, ...

▸

Nói những điều em biết về sa mạc

▸

Nói những điều em yêu thích về trường, lớp mình

▸

Nói về 1 – 2 loài hoa thường nở vào một mùa trong năm mà em thích

▸

Nói về 1 – 2 phát minh có ý nghĩa với cuộc sống con người

▸

Nói về 1 -2 cuộc thi viết, vẽ,... dành cho thiếu nhi mà em biết

▸

Nói về một anh hùng hoặc một tài năng nhỏ tuổi mà em biết

▸

Nói về một địa điểm du lịch ở Việt Nam thu hút nhiều khách nước ngoài

▸

Nói về một tấm gương lạc quan, yêu cuộc sống mà em biết

▸

Quan sát, trao đổi về màu sắc trong bức tranh của bài đọc Sắc màu

▸

Sáng tác 4 - 6 dòng thơ hoặc viết 2 - 3 câu văn về một cảnh đẹp mà em thích

▸

Viết 2 – 3 câu ghi lại lời trò chuyện giữa các hiện tượng thiên nhiên

▸

Viết 3 – 4 câu về một loài cây hoặc một loài vật em thích

▸

Viết 3 – 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật

▸

Sưu tầm một câu chuyện về gương hiếu học và những điều em học được

▸

Nói 1-2 câu Tả một loại lá cây mà em biết

▸

Thảo luận về việc hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn

▸

Thuật lại một ngày hội được tổ chức ở trường em

▸

Thuật lại một sự việc để lại cho em nhiều ấn tượng trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam

▸

Thuyết trình về trí tuệ và tài năng của con người

▸

Bài văn tả một cây được trồng nhiều ở địa phương hoặc nơi em ở

▸

Viết bài văn tả một vườn rau hoặc một vườn hoa mà em thích

▸

Tìm đọc một bài vè hoặc đồng dao về các loài vật hoặc các loài cây

▸

Trao đổi về điểm nổi bật của một nhân vật là đồ vật, con vật hoặc cây cối

▸

Trao đổi về tên gọi và ý nghĩa của một phong trào thể hiện truyền thống Tương thân tương ái

▸

Trao đổi với bạn về lí do em thích một câu chuyện cổ tích hoặc sự tích đã đọc

▸

Trao đổi với bạn về ý nghĩa của một bài thơ hoặc một bài hát về Bác Hồ

▸

Trao đổi, em sẽ làm gì để bắt đầu ngày mới có ý nghĩa

▸

Trao đổi: Nếu có phép lạ em sẽ làm gì?

▸

Bài văn tả một con vật có ích mà em biết

▸

Bài văn tả một con vật hoặc loài vật thông minh mà em biết

▸

Bài văn tả một cây bóng mát hoặc cây hoa gắn bó với em và bạn bè

▸

Tưởng tượng để chia sẻ những hình ảnh và âm thanh trong một khu vườn hoặc khu rừng

▸

Tưởng tượng để kể 3-4 câu về cuộc chia tay của đàn cá heo với các anh chiến sĩ

▸

Tưởng tượng mình là người làm vườn, chia sẻ cảm xúc của em khi cây ra hoa, kết quả

▸

Tưởng tượng Điều gì sẽ xảy ra khi mọi vật xung quanh chúng ta đều biến thành vàng

▸

Tưởng tượng, chia sẻ về giai điệu em nghe được từ những chiếc chuông gió

▸

Tưởng tượng, cùng bạn đóng vai thuyền trưởng, diều và bầy ong để hỏi, đáp

▸

Đoạn văn kể về việc làm của Tin-tin và Mi-tin sau khi tham quan công xưởng xanh

▸

Viết 1 - 2 câu tả đặc điểm nổi bật về hình dáng hoặc hoạt động của một con vật em thích

▸

Viết 2 - 3 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn

▸

Đặt 2-3 câu tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật em thích

▸

Đặt 2 - 3 câu về một con vật em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ

▸

Viết 2 – 3 câu miêu tả khu vườn hoặc cánh đồng hoa trong tranh, ảnh em sưu tầm được

▸

Viết 2 − 4 dòng thơ hoặc 2 – 3 câu văn về mơ ước của em trong đêm Trung thu

▸

Viết 3 - 4 câu bày tỏ suy nghĩ của em về Liên hoan Thiếu nhi

▸

Đặt 3 - 4 câu về cảnh đẹp thiên nhiên

▸

Viết 3 – 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập của em

▸

Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe về tình bạn hoặc tình cảm gia đình

▸

Viết bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở

▸

Viết bài văn tả một cây ăn quả mà em thích

▸

Viết bài văn tả một cây hoa em thích

▸

Viết bài văn tả một con vật nuôi trong nhà mà em thích

▸

Bài văn tả một con vật sống trong môi trường tự nhiên mà em thích

▸

Viết báo cáo thảo luận nhóm

▸

Viết đoạn kết bài không mở rộng cho bài văn tả một cây bóng mát

▸

Mở bài gián tiếp cho bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở

▸

Mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn kể lại câu chuyện đã chia sẻ

▸

Mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn tả một con vật nuôi

▸

Viết đoạn mở bài cho bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở

▸

Đoạn văn nói về tài năng của một nhân vật mà em đã học

▸

Đoạn văn liệt kê những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây xanh

▸

Đoạn văn nói về cảnh đẹp hoặc tình cảm của em với quê hương

▸

Đoạn văn tả một loài hoa mà em thích, trong đoạn văn có câu chủ đề

▸

Đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện

▸

Viết đoạn văn cho bài văn miêu tả con vật

▸

Đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện của em với bà tiên, ông bụt

▸

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện cổ tích hoặc sự tích đã đọc, đã nghe

▸

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc, đã nghe về tình cảm gia đình hoặc tình bạn

▸

Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết

▸

Đoạn văn kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy

▸

Đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc đã học ở lớp Bốn

▸

Viết đoạn văn tả đặc điểm nổi bật (gốc, thân, lá,...) của một cây bóng mát

▸

Viết đoạn văn tả đặc điểm nổi bật về hình dáng của con vật nuôi

▸

Viết đoạn văn tả hoa của một cây hoa em thích (có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa)

▸

Đoạn văn tả hoạt động hoặc thói quen của con vật nuôi trong nhà mà em thích

▸

Đoạn văn tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật sống trong môi trường tự nhiên

▸

Viết giấy mời

▸

Viết hướng dẫn làm hoặc sử dụng một sản phẩm

▸

Viết hướng dẫn thực hiện một việc nhà đơn giản gồm 2 - 3 bước

▸

Viết một điều em muốn thay đổi để cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn

▸

Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) tả một loại quả em thích

▸

Viết thư cho thầy giáo hoặc cô giáo cũ để thăm hỏi và kể về việc học tập của em

▸

Viết thư điện tử cho một người bạn mới quen hoặc một người bạn ở xa để thăm hỏi

▸

Viết thư gửi cho một người thân ở xa để thăm hỏi và kể về tình hình gia đình em

▸

Viết về một kỉ niệm mùa hè mà em nhớ nhất

▸