Hãy tưởng tượng em sở hữu phát minh "bước nhảy không gian". Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể về không gian em định tới (không gian vũ trụ, Tâm Trái Đất hoặc các hành tinh khác)

▸

Viết về một nội dung được gợi ra từ Đường vào trung tâm vũ trụ

▸

Tìm hiểu thêm về hệ sinh quyển trên Trái Đất, dự đoán hành tinh có sự sống

▸

Mỗi người sinh ra đều là thiên tài. Em hiểu câu nói này như thế nào

▸

Sách là để đọc, không phải để trưng bày

▸

Cảm nhận bài thơ Nói với con

▸

Nghị luận: Vệ sinh trường học là trách nhiệm của những người lao công

▸

Nghị luận: Có thể bỏ qua một số môn, chỉ nên học những môn mình yêu thích

▸

Nghị luận: Tắt thiết bị điện trong giờ Trái Đất chỉ là việc làm hình thức

▸

Nghị luận: Sách giáo khoa bố mẹ đã bỏ tiền mua, trở thành sở hữu của mình

▸

Viết đoạn văn chủ đề Sách là người bạn đường

▸

Trình bày hiểu biết và suy nghĩ về tác động của biến đổi khí hậu ở vùng miền em đang sống

▸

Cảm nhận về những giá trị sống bộc lộ qua lễ rửa làng của người Lô Lô

▸

Nêu khái quát thông điệp của Bản tin về hoa anh đào

▸

Suy nghĩ về điều mong muốn mà tác giả gửi gắm qua Bản tin về hoa anh đào

▸

Thuyết minh về trò chơi bịt mắt bắt dê

▸

Thuyết minh về trò chơi nhảy bao bố

▸

Thuyết minh về trò chơi ô ăn quan

▸

Thuyết minh về trò chơi pháo đất

▸

Thuyết minh về trò chơi cướp cờ

▸

Thuyết minh về hội thi thả diều

▸

Thuyết minh về hội thi thổi cơm

▸

Thuyết minh về hội thi hát đối đáp

▸

Em mong sự sống và môi trường trên Trái Đất khôi phục được nhịp điệu

▸

Phân tích một nhân vật văn học trong cuốn sách mà em đã đọc

▸

Viết đoạn văn chủ đề Đại dương vẫy gọi

▸

Suy nghĩ về nhận định: Chỉ khi nhìn thẳng vào sự thiếu sót của bản thân mới có cơ hội tự sửa mình

▸

Suy nghĩ về những con người dám nhận trách nhiệm trước sai lầm, thất bại do chính họ gây ra

▸

Cảm xúc về bài thơ Đồng dao mùa xuân

▸

Cảm xúc về bài thơ Gặp lá cơm nếp

▸

Cảm xúc về bài thơ Ngàn sao làm việc

▸

Cảm xúc về bài thơ Chiều sông Thương

▸

Biểu cảm về người thân trong gia đình lớp 7

▸

Biểu cảm về thầy cô giáo lớp 7

▸

Biểu cảm về bạn thân lớp 7

▸

Phân tích nhân vật An-tư-nai

▸

Phân tích nhân vật tôi trong Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

▸

Bài thơ bốn chữ về tình bạn

▸

Bài thơ bốn chữ về mẹ

▸

Bài thơ bốn chữ về thiên nhiên

▸

Bài thơ bốn chữ về gia đình

▸

Bài thơ bốn chữ về mùa xuân

▸

Bài thơ bốn chữ về Tết

▸

Bài thơ bốn chữ về Thầy, Cô giáo

▸

Bài thơ bốn chữ về quê hương

▸

Bài thơ bốn chữ về mái trường

▸

Bài thơ năm chữ về tình bạn

▸

Bài thơ năm chữ về mẹ

▸

Bài thơ năm chữ về thiên nhiên

▸

Bài thơ năm chữ về gia đình

▸

Bài thơ năm chữ về mùa xuân

▸

Bài thơ năm chữ về Tết

▸

Bài thơ năm chữ về Thầy, Cô giáo

▸

Bài thơ năm chữ về quê hương

▸

Bài thơ năm chữ về mái trường

▸

Bài văn biểu cảm về mẹ

▸

Bài văn biểu cảm về bố

▸

Bài văn biểu cảm về bà

▸

Bài văn biểu cảm về ông

▸

Bài văn biểu cảm về chị gái

▸

Bài văn biểu cảm về anh trai

▸

Bài văn biểu cảm về em gái

▸

Bài văn biểu cảm về em trai

▸

Bài văn biểu cảm về Thầy giáo

▸

Bài văn biểu cảm về Cô giáo

▸

Kể lại truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng gắn với thành ngữ Ếch ngồi đáy giếng

▸

Kể lại truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi gắn với thành ngữ Thầy bói xem voi

▸

Kể lại truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường gắn với thành ngữ Đẽo cày giữa đường

▸

Kể lại sự việc có thật liên quan đến Bác Hồ

▸

Kể lại sự việc có thật liên quan đến Ngô Quyền

▸

Kể lại sự việc có thật liên quan đến Trần Hưng Đạo

▸

Kể lại sự việc có thật liên quan đến Võ Thị Sáu

▸

Kể lại sự việc có thật liên quan đến Hai Bà Trưng

▸

Kể lại sự việc có thật liên quan đến Kim Đồng

▸

Phân tích nhân vật Sơn trong Gió lạnh đầu mùa

▸

Phân tích nhân vật cô bé bán diêm

▸

Phân tích nhân vật Dế Mèn

▸

Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống được gợi ra từ một nhân vật văn học

▸

Phân tích một vài chi tiết gợi tả đặc sắc trong Ngàn sao làm việc

▸

Viết đoạn văn tóm tắt văn bản "Bầy chim chìa vôi"

▸

Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nghĩ về tình cảm của người con đối với mẹ trong bài thơ "Gặp lá cơm nếp"

▸

Nêu cảm nhận về tình cảm, cảm xúc của tác giả trong bài Trở gió

▸

Cảm xúc của em sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

▸

Cảm nhận của em về nhân vật thầy Đuy-sen hoặc An-tư-nai

▸

Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng...

▸

Phân tích nhân vật Mên, Mon trong Bầy chim chìa vôi

▸

Phân tích nhân vật An, Cò trong Đi lấy mật

▸

Phân tích nhân vật người cha trong Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

▸

Phân tích nhân vật người thầy trong Người thầy đầu tiên

▸

Cảm nhân đoạn thơ: Ôi thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ

▸

Biểu cảm về con người hoặc sự việc đã để lại cho em những tình cảm, ấn tượng sâu sắc

▸

Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận của em về cảnh sắc và không khí mùa xuân

▸

Cảm nhận về cái tôi của tác giả trong Chuyện cơm hến

▸

Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người và truyền thống văn hoá nơi em sống

▸

Viết bản tường trình về sự việc mất xe đạp nơi gửi xe của trường

▸

Viết bản tường trình về sự việc làm hư hại đồ dùng học tập của bạn

▸

Viết bản tường trình về việc khởi xướng một cuộc dã ngoại trong lớp nhưng chưa xin phép

▸

Viết bản tường trình về sự việc chứng kiến một vụ bắt nạt trong trường học

▸

Ghi lại một cuộc đối thoại (giả định) giữa hai người có sử dụng câu Muốn lành nghề, chớ nề học hỏi

▸

Cảm nghĩ về một chi tiết ấn tượng trong Con hổ có nghĩa

▸

Nghị luận về vấn đề thành công và thất bại

▸

Nghị luận Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn

▸

Nghị luận về ham mê trò chơi điện tử

▸

Nghị luận về Đồ dùng bằng nhựa - tiện ích và tác hại

▸

Nghị luận về vai trò của gia đình với sự trưởng thành của mỗi người

▸

Những điều tốt đẹp em đã tiếp nhận được trong Bài học cuộc sống

▸

Kể lại một truyện ngụ ngôn mà ý nghĩa của nó gắn với một thành ngữ

▸

Kể lại một tình huống trong Cuộc chạm trán trên đại dương

▸