Văn mẫu lớp 7 – Cánh Diều
Tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ địa phương trong một văn bản mà em đã học hoặc đã đọc
▸Suy nghĩ của em sau khi đọc văn bản Dọc đường xứ Nghệ
▸Kể về sự việc liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em yêu thích
▸Đóng vai nhạc sĩ Văn Cao, kể lại sự ra đời của bài hát Tiến quân ca
▸Viết bài văn trình bày ý kiến thế nào là lòng nhân hậu, vị tha
▸Viết bài văn trình bày ý kiến thế nào là lòng dũng cảm
▸Viết bài văn trình bày ý kiến giáo dục trong gia đình có vai trò quan trọng như thế nào?
▸Suy nghĩ về lòng yêu nước sau khi đọc: Người đàn ông cô độc giữa rừng, Dọc đường xứ Nghệ, Buổi học cuối cùng
▸Nêu cảm nhận về hình ảnh con người Nam Bộ sau khi đọc Người đàn ông cô độc giữa rừng
▸Suy nghĩ của em trước sự việc Xi - mông đột ngột đề nghị bác Phi-líp làm bố mình
▸Viết bài thơ bốn chữ (về người thân trong gia đình hay một kỉ niệm của em với người thân, bạn bè) hoặc bài thơ năm chữ (về một loài vật, cây cối mà em yêu thích)
▸Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Mẹ, Ông đồ, Tiếng gà trưa
▸Từ câu chuyện Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm
▸Biểu cảm về một sự việc hoặc nhân vật mà em có ấn tượng hoặc yêu thích trong Bạch tuộc
▸Có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản Bạch tuộc hoặc Chất làm gỉ là không có thực
▸Em thích nhất đoạn nào trong Về bài thơ ông đồ của Vũ Đình Liên
▸Thuyết minh về quy tắc, luật lệ cho các hoạt động hoặc trò chơi
▸Phân tích đặc điểm một nhân vật trong tác phẩm truyện đã học ở sách Ngữ văn 7 Cánh diều Tập 1
▸Viết một đoạn văn nêu lên bài học cho bản thân từ câu chuyện trên
▸Đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ nói quá hoặc nói giảm - nói tránh
▸Kể lại truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng
▸Kể lại chi tiết mà em thích nhất trong Thầy bói xem voi
▸Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong hai dòng thơ: Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng...
▸Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả
▸Hình ảnh cánh buồm tượng trưng cho khát vọng vươn xa
▸Chủ đề của bài thơ Mây và sóng là ca ngợi tình mẫu tử
▸Trình bày suy nghĩ sau khi đọc Rồi ngày mai con đi
▸Vì sao thế thể trẻ cần phát huy truyền thống Uống nước nhớ nguồn
▸Viết bài văn Nghị luận: Thế nào là yêu nước
▸Nghị luận: Yêu tiếng mẹ đẻ có phải là yêu nước
▸Nghị luận: Thế nào là lối sống giản dị
▸Nghị luận: Tại sao cần tôn trọng đạo lí uống nước nhớ nguồn
▸Nghị luận cần biết sống vì người khác
▸Viết bài văn biểu cảm về sự hi sinh thầm lặng của dì Bảy trong bài tản văn
▸Viết đoạn văn đề xuất các bảo vệ cách loài chim
▸Giới thiệu khái quát các từ loại hoặc thành phần câu em đã học
▸Viết tường trình về việc lấy nhầm xe của bạn
▸Phương tiện giao thông mà em kì vọng trong tương lai
▸Suy nghĩ, cảm xúc về một bài thơ đã học ở sách Ngữ Văn 7 Tập 2
▸Có ý kiến cho rằng ăn mặc, sinh hoạt giản dị là lạc hậu, quê mùa
▸Biểu cảm về nhân vật Nê - mô
▸Biểu cảm về giáo sư A-rôn-nác
▸Biểu cảm về nhân vật Nét Len
▸Biểu cảm về trận chiến với bạch tuộc
▸Thuyết minh về quy tắc, luật lệ trò chơi đấu vật
▸Thuyết minh về quy tắc, luật lệ trò chơi kéo co
▸Thuyết minh về quy tắc, luật lệ trò chơi đập niêu
▸Thuyết minh về quy tắc, luật lệ trò chơi ném còn
▸Phân tích nhân vật Phrăng
▸Phân tích nhân vật thầy Ha-men
▸Phân tích nhân vật Côn
▸Bài thơ bốn chữ về con vật nuôi
▸Phân tích đặc điểm nhân vật Nê-mô
▸Vẻ đẹp của bài thơ Tiếng gà trưa
▸Suy nghĩ về văn bản Thiên nhiên và con người trong truyện Đất rừng phương Nam
▸Phân tích đặc điểm con ếch trong Ếch ngồi đấy giếng
▸Cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm
▸Cảm xúc về bài thơ Mây và sóng
▸Cảm xúc về bài thơ Mẹ và quả
▸Phân tích đặc điểm nhân vật trong Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân
▸Tả loài cây em yêu