Văn mẫu lớp 6 – Kết nối tri thức
Bài học đường đời đầu tiên
▸Kể lại một sự việc trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên bằng lời của một nhân vật
▸Miêu tả nơi Dế Mèn và Dế Choắt sinh sống theo trí tưởng tượng của em
▸Miêu tả tâm trạng Dế Mèn sau khi chôn cất Dế Choắt
▸Kể lại một sự việc trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên bằng lời của Dế Choắt
▸Kể lại một sự việc trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên bằng lời của Chị Cốc
▸Nếu cậu muốn có một người bạn
▸Miêu tả cảm xúc của nhân vật cáo sau khi từ biệt hoàng tử bé
▸Cảm nhận của em về nhân vật hoàng tử bé
▸Từ văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn, viết đoạn văn suy nghĩ về tình bạn
▸Cảm nhận văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn
▸Trình bày cảm nhận về nhân vật cáo, có sử dụng 2 từ ghép và 2 từ láy
▸Bắt Nạt
▸Từ bài thơ Bắt nạt, viết đoạn văn nêu suy nghĩ về nạn bạo lực học đường
▸Cảm nhận về nhân vật tớ trong bài thơ Bắt nạt
▸Cảm nhận bài thơ Bắt nạt
▸Chuyện cổ tích về loài người
▸Cảm xúc của em về một đoạn thơ trong Chuyện cổ tích về loài người
▸Cảm nhận bài thơ Chuyện cổ tích về loài người
▸Suy nghĩ về thông điệp được rút ra từ Chuyện cổ tích về loài người
▸Hình ảnh em bé và sự chăm sóc của người thân trong Chuyện cổ tích về loài người
▸Mây và sóng
▸Cảm nhận về em bé trong Mây và sóng
▸Cảm nhận 3 câu cuối bài thơ Mây và sóng
▸Hãy tưởng tượng em là người đang trò chuyện với mây và sóng
▸Ghi lại cảm xúc về bài thơ Mây và Sóng
▸Bức tranh của em gái tôi
▸Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong Bức tranh của em gái tôi
▸Cảm nhận về nhân vật người anh trong Bức tranh của em gái tôi
▸Tình cảm giữa hai anh em Kiều Phương trong Bức tranh của em gái tôi
▸Tình yêu thương của anh chị em trong Bức tranh của em gái tôi
▸Cô bé bán diêm
▸Viết đoạn văn với nhan đề Gửi tác giả truyện Cô bé bán diêm
▸Cảm nghĩ của em về cô bé bán diêm
▸Cảm nhận về thái độ của người kể chuyện đối với cô bé bán diêm
▸Tưởng tượng cảnh cô bé bán diêm gặp lại bà của mình, viết đoạn văn có ít nhất một cụm danh từ
▸Gió lạnh đầu mùa
▸Cảm nhận một nhân vật trẻ em trong truyện Gió lạnh đầu mùa
▸Cảm nhận văn bản Gió lạnh đầu mùa
▸Viết đoạn văn nghị luận về tình yêu thương trong cuộc sống
▸Phân tích Gió lạnh đầu mùa
▸Cảm nhận về nhân vật chị Lan trong Gió lạnh đầu mùa
▸Cảm nhận về nhân vật Sơn trong Gió lạnh đầu mùa
▸Cảm nhận về nhân vật Hiên trong Gió lạnh đầu mùa
▸Con chào mào
▸Suy nghĩ về nhân vật tôi trong bài thơ Con chào mào
▸Miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong kí ức
▸Chùm ca dao về quê hương đất nước
▸Cảm nghĩ về một danh lam thắng cảnh của quê hương đất nước
▸Cảm nhận bức tranh thiên nhiên trong bài ca dao Đường lên xứ Lạng bao xa
▸Cảm nghĩ về bài ca dao Gió đưa cành trúc la đà
▸Chuyện cổ nước mình
▸Cảm nhận của em về đoạn thơ Đời cha ông với đời tôi
▸Suy nghĩ về vẻ đẹp tâm hồn người Việt trong Chuyện cổ nước mình
▸Cây tre Việt Nam
▸Từ văn bản Cây tre Việt Nam, nêu cảm nhận của em về hình ảnh cây tre
▸Trình bày lợi ích của cây tre trong cuộc sống của người nông dân Việt Nam
▸Cảm nhận về sự gắn bó của cây tre với đời sống con người Việt Nam
▸Cô Tô
▸Trong Cô Tô, mặt trời lúc bình minh được ví như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn
▸Cảm nhận của em về cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô
▸Tả cảnh bầu trời Cô Tô sau trận bão
▸Cảm nghĩ của em về vẻ đẹp của đảo Cô Tô
▸Hang Én
▸Cảm nhận của em về Hang Én
▸Viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản Hang Én
▸Suy nghĩ về tình cảm của tác giả dành cho thiên nhiên Hang Én
▸Cửu Long Giang ta ơi
▸Cảm nhận về tình yêu của tác giả đối với dòng Mê Kong, với quê hương đất nước
▸Từ văn bản Cửu Long Giang ta ơi, hãy viết một đoạn văn về tình yêu quê hương
▸Cảm nhận về hình ảnh dòng sông Cửu Long
▸Thánh Gióng
▸Viết đoạn văn về một hình ảnh hay hành động của Thánh Gióng
▸Cảm nghĩ về nhân vật Thánh Gióng
▸Qua truyện Thánh Gióng, em có suy nghĩ gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta
▸Ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng trong truyền thuyết cùng tên
▸Mở bài Thánh Gióng
▸Viết về hình ảnh hay hành động của Thánh Gióng để lại cho em ấn tượng sâu sắc
▸Sơn Tinh,Thủy Tinh
▸Ghi lại tưởng tượng của em về Sơn Tinh và Thủy Tinh
▸Giới thiệu về nhân vật Sơn Tinh
▸Nêu nhận xét của em về nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh
▸Kể lại truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh
▸Ai ơi mồng 9 tháng 4
▸Viết một đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản Ai ơi mồng 9 tháng 4
▸Vai trò của thế hệ trẻ trong việc bảo tồn lễ hội truyền thống
▸Giới thiệu về một lễ hội văn hóa khác mà em biết
▸Thạch Sanh
▸Cảm nhận về nhân vật Thạch Sanh
▸Cảm nhận về nhân vật Lý Thông
▸Mở bài Thạch Sanh
▸Phân tích yếu tố thần kì trong truyện cổ tích Thạch Sanh
▸Đóng vai nhân vật Thạch Sanh kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh
▸Đóng vai nhân vật Lý Thông kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh
▸Cây khế
▸Tưởng tượng ra một kết thúc khác cho truyện Cây khế
▸Em hãy nêu suy nghĩ về truyện cổ tích Cây khế
▸Bài học rút ra từ chuyện cổ tích Cây khế
▸Đóng vai nhân vật người em kể lại truyện cổ tích Cây khế
▸Đóng vai nhân vật người anh kể lại truyện cổ tích Cây khế
▸Đóng vai con chim kể lại truyện cổ tích Cây khế
▸Vua chích chòe
▸Suy nghĩ về bài học từ truyện cổ Vua chích chòe
▸Qua văn bản Vua chích chòe, em hãy viết một đoạn văn nêu suy nghĩ về thói kiêu ngạo
▸Viết đoạn văn bày tỏ thái độ, suy nghĩ về hành động tính cách của cô công chúa
▸Xem người ta kìa !
▸Suy nghĩ của em về vấn đề Ai cũng có cái riêng của mình
▸Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Xem người ta kìa
▸Từ văn bản Xem người ta kìa, viết đoạn văn suy nghĩ về giá trị của mỗi người
▸Hai loại khác biệt
▸Tôi không muốn khác biệt vô nghĩa..., viết tiếp đoạn văn
▸Trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc chấp nhận sự khác biệt trong cuộc sống
▸Nêu suy nghĩ về sự cần thiết phải tôn trọng quan điểm của người khác
▸Bài tập làm văn
▸Kể về một dũng sĩ mà em gặp ngoài đời hoặc biết qua sách báo, truyện kể
▸Trình bày suy nghĩ về tinh thần tự giác trong cuộc sống
▸Suy nghĩ về tinh thần tự học trong cuộc sống
▸Tả quang cảnh một phiên chợ Tết
▸Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát
▸Tả mẹ
▸Tả quang cảnh sân trường giờ ra chơi
▸Tả cảnh sinh hoạt
▸Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em
▸Kể lại một lần mắc lỗi
▸Tả cảnh đẹp của một thác nước
▸Tả cảnh đẹp của quê hương em
▸Đoạn văn tả cảnh một khu rừng
▸Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
▸Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình
▸Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học lớp 6
▸Dàn ý Kể về một chuyến về quê
▸Dàn ý Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em
▸Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em
▸Kể lại một trải nghiệm vui vẻ, hạnh phúc
▸Kể lại một lần kết bạn
▸Kể lại một chuyến đi ý nghĩa
▸Kể lại một bữa tiệc sinh nhật
▸Kể lại một thành tích hay một chiến thắng
▸Kể lại một trải nghiệm buồn, tiếc nuối
▸Kể lại việc chia tay một người bạn
▸Kể lại việc hiểu lầm một người
▸Kể lại một trải nghiệm khiến em thay đổi, tự hoàn thiện mình
▸Kể lại một hành trình khám phá
▸Kể lại một lần thất bại
▸Lập dàn ý đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả
▸Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình
▸Trình bày ý kiến về việc chăm sóc, lắng nghe, thấu hiểu của cha mẹ đối với con cái
▸Trình bày ý kiến về thái độ cư xử của con cái đối với cha mẹ
▸Trình bày ý kiến về những việc cần làm để gia đình trở thành một tổ ấm yêu thương
▸Giới thiệu ngắn gọn một truyện kể hoặc một bộ phim có nhân vật trẻ em gây ấn tượng với em
▸Kể về sự giúp đỡ, chia sẻ mà em đã từng dành cho ai đó hoặc từng được đón nhận
▸Kể về trải nghiệm khi em bắt đầu vào Tiểu học
▸Kể về trải nghiệm khi em chia tay trường Tiểu học
▸Kể về trải nghiệm khi em bắt đầu vào THCS
▸Kể về trải nghiệm khi gia đình chuyển nhà
▸Kể về trải nghiệm khi em làm quen bạn mới
▸Qua câu: Quê hương là nơi thân thuộc nhất với mỗi con người, trình bày suy nghĩa, tình cảm với quê hương
▸Cảm nhận về vật dụng gia đình, cảnh làng quê có lũy tre làng trong Cây tre Việt Nam
▸Viết về một cảnh đẹp thiên nhiên, có sử dụng so sánh hoặc ẩn dụ
▸Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
▸Tả cảnh chợ cá bên bờ biển
▸Tả cảnh ngày Tết Trung thu ở quê em
▸Tả cảnh thu hoạch mùa màng
▸Tả cảnh gói bánh chưng ngày Tết
▸Tả cảnh một lễ hội ở địa phương
▸Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến
▸Kể về những điều em thấy trên đường đến trường
▸Kể về chuyến đi du lịch đáng nhớ cùng gia đình
▸Kể về một buổi tham quan cùng với lớp
▸Thuyết minh thuật lại một buổi hội chợ sách mà em đã tham gia
▸Thuyết minh thuật lại lần tham gia hội chợ hoa xuân ở thành phố hoặc làng quê em
▸Thuyết minh thuật lại lần tham gia lễ hội dân gian của em
▸Thuyết minh thuật lại lần tham gia Hội khỏe Phù Đổng ở trường em
▸Kể lại một truyền thuyết
▸Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích
▸Trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm
▸Trình bày ý kiến về thái độ Tôn trọng người khác và mong muốn được người khác tôn trọng
▸Trình bày ý kiến về Thái độ tôn trọng đối với người khuyết tật
▸Trình bày ý kiến về việc noi gương những người thành công
▸Trình bày ý kiến về việc đánh giá khả năng của bản thân
▸Trình bày ý kiến về hiện tượng bắt nạt trong trường học hiện nay
▸Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận
▸Viết biên bản cuộc họp bàn kế hoạch tổ chức một hoạt động
▸Thảo luận về giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường
▸Trái đất - cái nôi của sự sống
▸Viết đoạn văn về chủ đề Để hành tinh xanh mãi xanh
▸Trình bày những việc làm thiết thực để bảo vệ môi trường, bảo vệ Trái Đất
▸Từ văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, hãy trình bày suy nghĩ về bảo vệ môi trường
▸Các loài chung sống với nhau như thế nào ?
▸Trên hành tinh đẹp đẽ này, muôn loài đều cần thiết cho nhau
▸Viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản Các loài chung sống với nhau như thế nào
▸Nêu suy nghĩ về việc bảo vệ động vật trên hành tinh của chúng ta
▸Trái Đất
▸Để cùng tác giả lau nước mắt, rửa sạch máu cho Trái Đất
▸Suy nghĩ về tình cảm của tác giả trong bài thơ Trái Đất
▸Phân tích nét độc đáo trong nghệ thuật của bài thơ Trái Đất
▸Bài học đường đời đầu tiên
▸Kể lại một sự việc trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên bằng lời của một nhân vật
▸Miêu tả nơi Dế Mèn và Dế Choắt sinh sống theo trí tưởng tượng của em
▸Miêu tả tâm trạng Dế Mèn sau khi chôn cất Dế Choắt
▸Kể lại một sự việc trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên bằng lời của Dế Choắt
▸Kể lại một sự việc trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên bằng lời của Chị Cốc
▸Nếu cậu muốn có một người bạn
▸Miêu tả cảm xúc của nhân vật cáo sau khi từ biệt hoàng tử bé
▸Cảm nhận của em về nhân vật hoàng tử bé
▸Từ văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn, viết đoạn văn suy nghĩ về tình bạn
▸Cảm nhận văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn
▸Trình bày cảm nhận về nhân vật cáo, có sử dụng 2 từ ghép và 2 từ láy
▸Bắt Nạt
▸Từ bài thơ Bắt nạt, viết đoạn văn nêu suy nghĩ về nạn bạo lực học đường
▸Cảm nhận về nhân vật tớ trong bài thơ Bắt nạt
▸Cảm nhận bài thơ Bắt nạt
▸Chuyện cổ tích về loài người
▸Cảm xúc của em về một đoạn thơ trong Chuyện cổ tích về loài người
▸Cảm nhận bài thơ Chuyện cổ tích về loài người
▸Suy nghĩ về thông điệp được rút ra từ Chuyện cổ tích về loài người
▸Hình ảnh em bé và sự chăm sóc của người thân trong Chuyện cổ tích về loài người
▸Mây và sóng
▸Cảm nhận về em bé trong Mây và sóng
▸Cảm nhận 3 câu cuối bài thơ Mây và sóng
▸Hãy tưởng tượng em là người đang trò chuyện với mây và sóng
▸Ghi lại cảm xúc về bài thơ Mây và Sóng
▸Bức tranh của em gái tôi
▸Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong Bức tranh của em gái tôi
▸Cảm nhận về nhân vật người anh trong Bức tranh của em gái tôi
▸Tình cảm giữa hai anh em Kiều Phương trong Bức tranh của em gái tôi
▸Tình yêu thương của anh chị em trong Bức tranh của em gái tôi
▸Cô bé bán diêm
▸Viết đoạn văn với nhan đề Gửi tác giả truyện Cô bé bán diêm
▸Cảm nghĩ của em về cô bé bán diêm
▸Cảm nhận về thái độ của người kể chuyện đối với cô bé bán diêm
▸Tưởng tượng cảnh cô bé bán diêm gặp lại bà của mình, viết đoạn văn có ít nhất một cụm danh từ
▸Gió lạnh đầu mùa
▸Cảm nhận một nhân vật trẻ em trong truyện Gió lạnh đầu mùa
▸Cảm nhận văn bản Gió lạnh đầu mùa
▸Viết đoạn văn nghị luận về tình yêu thương trong cuộc sống
▸Phân tích Gió lạnh đầu mùa
▸Cảm nhận về nhân vật chị Lan trong Gió lạnh đầu mùa
▸Cảm nhận về nhân vật Sơn trong Gió lạnh đầu mùa
▸Cảm nhận về nhân vật Hiên trong Gió lạnh đầu mùa
▸Con chào mào
▸Suy nghĩ về nhân vật tôi trong bài thơ Con chào mào
▸Miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong kí ức
▸Chùm ca dao về quê hương đất nước
▸Cảm nghĩ về một danh lam thắng cảnh của quê hương đất nước
▸Cảm nhận bức tranh thiên nhiên trong bài ca dao Đường lên xứ Lạng bao xa
▸Cảm nghĩ về bài ca dao Gió đưa cành trúc la đà
▸Chuyện cổ nước mình
▸Cảm nhận của em về đoạn thơ Đời cha ông với đời tôi
▸Suy nghĩ về vẻ đẹp tâm hồn người Việt trong Chuyện cổ nước mình
▸Cây tre Việt Nam
▸Từ văn bản Cây tre Việt Nam, nêu cảm nhận của em về hình ảnh cây tre
▸Trình bày lợi ích của cây tre trong cuộc sống của người nông dân Việt Nam
▸Cảm nhận về sự gắn bó của cây tre với đời sống con người Việt Nam
▸Cô Tô
▸Trong Cô Tô, mặt trời lúc bình minh được ví như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn
▸Cảm nhận của em về cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô
▸Tả cảnh bầu trời Cô Tô sau trận bão
▸Cảm nghĩ của em về vẻ đẹp của đảo Cô Tô
▸Hang Én
▸Cảm nhận của em về Hang Én
▸Viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản Hang Én
▸Suy nghĩ về tình cảm của tác giả dành cho thiên nhiên Hang Én
▸Cửu Long Giang ta ơi
▸Cảm nhận về tình yêu của tác giả đối với dòng Mê Kong, với quê hương đất nước
▸Từ văn bản Cửu Long Giang ta ơi, hãy viết một đoạn văn về tình yêu quê hương
▸Cảm nhận về hình ảnh dòng sông Cửu Long
▸Thánh Gióng
▸Viết đoạn văn về một hình ảnh hay hành động của Thánh Gióng
▸Cảm nghĩ về nhân vật Thánh Gióng
▸Qua truyện Thánh Gióng, em có suy nghĩ gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta
▸Ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng trong truyền thuyết cùng tên
▸Mở bài Thánh Gióng
▸Viết về hình ảnh hay hành động của Thánh Gióng để lại cho em ấn tượng sâu sắc
▸Sơn Tinh,Thủy Tinh
▸Ghi lại tưởng tượng của em về Sơn Tinh và Thủy Tinh
▸Giới thiệu về nhân vật Sơn Tinh
▸Nêu nhận xét của em về nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh
▸Kể lại truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh
▸Ai ơi mồng 9 tháng 4
▸Viết một đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản Ai ơi mồng 9 tháng 4
▸Vai trò của thế hệ trẻ trong việc bảo tồn lễ hội truyền thống
▸Giới thiệu về một lễ hội văn hóa khác mà em biết
▸Thạch Sanh
▸Cảm nhận về nhân vật Thạch Sanh
▸Cảm nhận về nhân vật Lý Thông
▸Mở bài Thạch Sanh
▸Phân tích yếu tố thần kì trong truyện cổ tích Thạch Sanh
▸Đóng vai nhân vật Thạch Sanh kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh
▸Đóng vai nhân vật Lý Thông kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh
▸Cây khế
▸Tưởng tượng ra một kết thúc khác cho truyện Cây khế
▸Em hãy nêu suy nghĩ về truyện cổ tích Cây khế
▸Bài học rút ra từ chuyện cổ tích Cây khế
▸Đóng vai nhân vật người em kể lại truyện cổ tích Cây khế
▸Đóng vai nhân vật người anh kể lại truyện cổ tích Cây khế
▸Đóng vai con chim kể lại truyện cổ tích Cây khế
▸Vua chích chòe
▸Suy nghĩ về bài học từ truyện cổ Vua chích chòe
▸Qua văn bản Vua chích chòe, em hãy viết một đoạn văn nêu suy nghĩ về thói kiêu ngạo
▸Viết đoạn văn bày tỏ thái độ, suy nghĩ về hành động tính cách của cô công chúa
▸Xem người ta kìa !
▸Suy nghĩ của em về vấn đề Ai cũng có cái riêng của mình
▸Viết đoạn văn tóm tắt văn bản Xem người ta kìa
▸Từ văn bản Xem người ta kìa, viết đoạn văn suy nghĩ về giá trị của mỗi người
▸Hai loại khác biệt
▸Tôi không muốn khác biệt vô nghĩa..., viết tiếp đoạn văn
▸Trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc chấp nhận sự khác biệt trong cuộc sống
▸Nêu suy nghĩ về sự cần thiết phải tôn trọng quan điểm của người khác
▸Bài tập làm văn
▸Kể về một dũng sĩ mà em gặp ngoài đời hoặc biết qua sách báo, truyện kể
▸Trình bày suy nghĩ về tinh thần tự giác trong cuộc sống
▸Suy nghĩ về tinh thần tự học trong cuộc sống
▸Tả quang cảnh một phiên chợ Tết
▸Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát
▸Tả mẹ
▸Tả quang cảnh sân trường giờ ra chơi
▸Tả cảnh sinh hoạt
▸Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em
▸Kể lại một lần mắc lỗi
▸Tả cảnh đẹp của một thác nước
▸Tả cảnh đẹp của quê hương em
▸Đoạn văn tả cảnh một khu rừng
▸Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
▸Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình
▸Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học lớp 6
▸Dàn ý Kể về một chuyến về quê
▸Dàn ý Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em
▸Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em
▸Kể lại một trải nghiệm vui vẻ, hạnh phúc
▸Kể lại một lần kết bạn
▸Kể lại một chuyến đi ý nghĩa
▸Kể lại một bữa tiệc sinh nhật
▸Kể lại một thành tích hay một chiến thắng
▸Kể lại một trải nghiệm buồn, tiếc nuối
▸Kể lại việc chia tay một người bạn
▸Kể lại việc hiểu lầm một người
▸Kể lại một trải nghiệm khiến em thay đổi, tự hoàn thiện mình
▸Kể lại một hành trình khám phá
▸Kể lại một lần thất bại
▸Lập dàn ý đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả
▸Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình
▸Trình bày ý kiến về việc chăm sóc, lắng nghe, thấu hiểu của cha mẹ đối với con cái
▸Trình bày ý kiến về thái độ cư xử của con cái đối với cha mẹ
▸Trình bày ý kiến về những việc cần làm để gia đình trở thành một tổ ấm yêu thương
▸Giới thiệu ngắn gọn một truyện kể hoặc một bộ phim có nhân vật trẻ em gây ấn tượng với em
▸Kể về sự giúp đỡ, chia sẻ mà em đã từng dành cho ai đó hoặc từng được đón nhận
▸Kể về trải nghiệm khi em bắt đầu vào Tiểu học
▸Kể về trải nghiệm khi em chia tay trường Tiểu học
▸Kể về trải nghiệm khi em bắt đầu vào THCS
▸Kể về trải nghiệm khi gia đình chuyển nhà
▸Kể về trải nghiệm khi em làm quen bạn mới
▸Qua câu: Quê hương là nơi thân thuộc nhất với mỗi con người, trình bày suy nghĩa, tình cảm với quê hương
▸Cảm nhận về vật dụng gia đình, cảnh làng quê có lũy tre làng trong Cây tre Việt Nam
▸Viết về một cảnh đẹp thiên nhiên, có sử dụng so sánh hoặc ẩn dụ
▸Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
▸Tả cảnh chợ cá bên bờ biển
▸Tả cảnh ngày Tết Trung thu ở quê em
▸Tả cảnh thu hoạch mùa màng
▸Tả cảnh gói bánh chưng ngày Tết
▸Tả cảnh một lễ hội ở địa phương
▸Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến
▸Kể về những điều em thấy trên đường đến trường
▸Kể về chuyến đi du lịch đáng nhớ cùng gia đình
▸Kể về một buổi tham quan cùng với lớp
▸Thuyết minh thuật lại một buổi hội chợ sách mà em đã tham gia
▸Thuyết minh thuật lại lần tham gia hội chợ hoa xuân ở thành phố hoặc làng quê em
▸Thuyết minh thuật lại lần tham gia lễ hội dân gian của em
▸Thuyết minh thuật lại lần tham gia Hội khỏe Phù Đổng ở trường em
▸Kể lại một truyền thuyết
▸Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích
▸Trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm
▸Trình bày ý kiến về thái độ Tôn trọng người khác và mong muốn được người khác tôn trọng
▸Trình bày ý kiến về Thái độ tôn trọng đối với người khuyết tật
▸Trình bày ý kiến về việc noi gương những người thành công
▸Trình bày ý kiến về việc đánh giá khả năng của bản thân
▸Trình bày ý kiến về hiện tượng bắt nạt trong trường học hiện nay
▸Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận
▸Viết biên bản cuộc họp bàn kế hoạch tổ chức một hoạt động
▸Thảo luận về giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường
▸Trái đất - cái nôi của sự sống
▸Viết đoạn văn về chủ đề Để hành tinh xanh mãi xanh
▸Trình bày những việc làm thiết thực để bảo vệ môi trường, bảo vệ Trái Đất
▸Từ văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, hãy trình bày suy nghĩ về bảo vệ môi trường
▸Các loài chung sống với nhau như thế nào ?
▸Trên hành tinh đẹp đẽ này, muôn loài đều cần thiết cho nhau
▸Viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản Các loài chung sống với nhau như thế nào
▸Nêu suy nghĩ về việc bảo vệ động vật trên hành tinh của chúng ta
▸Trái Đất
▸Để cùng tác giả lau nước mắt, rửa sạch máu cho Trái Đất
▸Suy nghĩ về tình cảm của tác giả trong bài thơ Trái Đất
▸Phân tích nét độc đáo trong nghệ thuật của bài thơ Trái Đất