Văn mẫu lớp 6 – Chân trời sáng tạo

▸

Gió lạnh đầu mùa

▸

Cảm nhận Gió lạnh đầu mùa

▸

Cảm nhận một nhân vật trong Gió lạnh đầu mùa

▸

Phân tích nhân vật Sơn trong Gió lạnh đầu mùa

▸

Nghị luận về tình yêu thương

▸

Tuổi thơ tôi

▸

Phân tích nhân vật Lợi trong Tuổi thơ tôi

▸

Nghị luận về cách ứng xử của mỗi người

▸

Cảm nhận Tuổi thơ tôi

▸

Con gái của mẹ

▸

Cảm nhận nhân vật người mẹ trong Con gái của mẹ

▸

Kể về kỉ niệm với người thân mà em xem là điểm tựa tinh thần

▸

Chiếc lá cuối cùng

▸

Giới thiệu Chiếc lá cuối cùng

▸

Cảm nhận nhân vật Giôn-xi

▸

Phân tích hình ảnh chiếc lá cuối cùng

▸

Những cánh buồm

▸

Cảm nhận Những cánh buồm

▸

Cảm nhận về ước mơ qua Những cánh buồm

▸

Tình cảm hai cha con dành cho nhau được thể hiện như nào trong bài thơ Những cánh buồm

▸

Mây và sóng

▸

Cảm nhận Mây và sóng

▸

Tình mẫu tử qua Mây và sóng

▸

Chị sẽ gọi em bằng tên

▸

Cảm nhận về tình cảm anh chị em trong gia đình

▸

Cảm nhận nhân vật chị gái hoặc người em trong Chị sẽ gọi em bằng tên

▸

Con là ...

▸

Suy nghĩ về tình yêu thương cha mẹ dành cho con cái

▸

Giới thiệu bài thơ Con là

▸

Học thầy , học bạn

▸

Tóm tắt Học thầy, học bạn

▸

Giải thích Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn

▸

Bàn về nhân vật Thánh Gióng

▸

Tóm tắt Bàn về nhân vật Thánh Gióng

▸

Phân tích hình tượng người anh hùng Thánh Gióng

▸

Góc nhìn

▸

Suy nghĩ văn bản Góc nhìn

▸

Bài học rút ra từ Góc nhìn

▸

Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc ?

▸

Suy nghĩ về hạnh phúc

▸

Lẵng quả thông

▸

Suy nghĩ về cách cho và nhận

▸

Con muốn làm một cái cây

▸

Kể lại kỉ niệm của em với một người thân lớp 6

▸

Cảm nhận nhân vật câu bé Bum

▸

Và tôi nhớ khói

▸

Tình cảm của nhân vật tôi trong Và tôi nhớ khói

▸

Hình ảnh khói trong Và tôi nhớ khói

▸

Cô bé bán diêm

▸

Viết đoạn văn: Cô bé bán diêm là một cô bé có hoàn cảnh thật đáng thương tâm

▸

Cảm nghĩ về cô bé bán diêm và 4 lần mộng tưởng

▸

Lễ cúng Thần Lúa của người Chơ-ro

▸

Thuyết minh về cây lúa lớp 6

▸

Trình bày lễ hội về cây lúa mà em biết

▸

Trái Đất - Mẹ của muôn loài

▸

Hai cây phong

▸

Cảm nhận hình ảnh hai cây phong

▸

Ngày môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ

▸

Suy nghĩ về môi trường sống hiện nay

▸

Chứng minh rằng bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ chính mình

▸

Sự tích hồ Gươm (Truyện dân gian Việt Nam)

▸

Cảm nhận của em về lịch sử đất nước qua Thánh Gióng và Sự tích Hồ Gươm

▸

Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

▸

Cảm nghĩ Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

▸

Suy nghĩ về việc gìn giữ bản sắc văn hóa

▸

Bánh chưng, bánh giầy

▸

Đóng vai bánh chưng, bánh giầy kể lại sự tích

▸

Cảm nghĩ truyện Bánh chưng, bánh giầy

▸

Kể lại truyện "Bánh chưng bánh giầy" bằng lời kể của em

▸

Sọ Dừa

▸

Cảm nhận nhân vật Sọ Dừa

▸

Cảm nhận truyện Sọ Dừa

▸

Kết bài Sọ Dừa

▸

Qua truyện Sọ Dừa, em học được gì về cách nhìn nhận, đánh giá con người?

▸

Em bé thông minh

▸

Cảm nghĩ nhân vật em bé thông minh

▸

Chuyện cổ nước mình

▸

Cảm nhận Chuyện cổ nước mình

▸

Cảm nhận đoạn thơ: Đời cha ông với đời tôi

▸

Non-bu và Heng-bu

▸

Suy nghĩ truyện Non-bu và Heng-bu

▸

Những câu hát dân gian về vẻ đẹp quê hương

▸

Suy nghĩ về bài ca dao số 1: Phồn hoa thứ nhất Long Thành

▸

Cảm nhận về bài ca dao số 2: Sâu nhất là sông Bạch Đằng

▸

Cảm nhận về bài ca dao số 3: Bình Định có núi vọng phu

▸

Cảm nhận về bài ca dao số 4: Ai ơi về miệt Tháp Mười

▸

Việt Nam quê hương ta

▸

Giới thiệu tập ảnh về quê hương Việt Nam

▸

Suy nghĩ đoạn thơ: Đất nghèo nuôi những anh hùng

▸

Cảm nghĩ Việt Nam quê hương ta

▸

Về bài ca dao “Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng...”

▸

Hoa bìm

▸

Cảm nghĩ Hoa bìm

▸

Suy nghĩ hai câu cuối bài Hoa bìm

▸

Bài học đường đời đầu tiên

▸

Giọt sương đêm

▸

Cảm nghĩ bài Giọt sương đêm

▸

Suy nghĩ nhân vật Bọ Dừa

▸

Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

▸

Cảm nhận nhân vật người bố trong Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

▸

Cảm nhận nhân vật tôi trong Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

▸

Cảm nhận Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ lớp 6

▸

Cô Gió mất tên

▸

Cảm nhận nhân vật cô Gió

▸

Thông điệp gửi gắm trong Cô gió mất tên

▸

Lao xao ngày hè

▸

Tả khu vườn buổi sáng trong Lao xao ngày hè

▸

Cảm nhận Lao xao mùa hè

▸

Chia sẻ với bạn ấn tượng và cảm xúc khi đọc Lao xao ngày hè

▸

Thương nhớ bầy ong

▸

Cảm nghĩ Thương nhớ bầy ong

▸

Ý nghĩa của những điều nhỏ bé trong cuộc sống

▸

Đánh thức trầu

▸

Cảm nhận Đánh thức trầu

▸

Sự gắn bó giữa thiên nhiên và con người

▸

Một năm ở tiểu học

▸

Cảm nhận nhân vật tôi trong Một năm ở tiểu học

▸

Cảm nhận Một năm ở Tiểu học

▸

Bài tập làm văn

▸

Kể lại một truyện cổ tích bằng lời văn của em

▸

Đoạn văn trình bày cảm nghĩ về một truyện cổ tích mà em yêu thích, trong đó có sử dụng ba trạng ngữ

▸

Chia sẻ cảm nghĩ về môi trường Trung học cơ sở

▸

Lập kế hoạch câu lạc bộ đọc sách

▸

Tóm tắt bằng sơ đồ một văn bản mà em đã học hoặc đã đọc

▸

Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất

▸

Thảo luận nhóm nhỏ về làm gì để hình thành thói quen đọc sách

▸

Thảo luận nhóm nhỏ trình bày một số giải pháp để giúp tiến bộ trong học tập

▸

Việc tích lũy kiến thức từ đời sống có tác dụng gì đối với chúng ta

▸

Kể lại một truyện cổ tích

▸

Hình ảnh cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn thể hiện đặc điểm gì của cùng Tháp Mười

▸

Việt Nam quê hương ta gợi cho em suy nghĩ và cảm xúc gì về con người và cảnh sắc quê hương

▸

Bài thơ lục bát thể hiện cảm xúc, suy ngẫm về một cảnh đẹp hoặc sự vật em từng chứng kiến

▸

Lỗi lầm của những người ở tuổi mới lớn và thái độ cần có trước những lỗi lầm trong cuộc sống

▸

Đánh giá cảm nhận thế giới tự nhiên của nhân vật tôi trong Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

▸

Hãy đóng vài Dế Mèn, viết về bài học đường đời đầu tiên

▸

Kể lại một kỉ niệm sâu sắc với gia đình, bạn bè

▸

Kể lại trải nghiệm khám phá một vùng đất

▸

Kể lại trải nghiệm khám phá một quyển sách mới

▸

Kể lại trải nghiệm khi chuyển đến một ngôi trường mới

▸

Kể lại trải nghiệm làm quen với bạn mới

▸

Em nghĩ thế nào về quan niệm Con người là chúa tể muôn loài

▸

Nói về đặc điểm riêng của một cây hoa hoặc một con vật mà em thích, có sử dụng ẩn dụ hoặc nhân hóa hoặc hoán dụ

▸

Hãy tả lại một cảnh sinh hoạt mà em có dịp quan sát hoặc tham dự

▸

Hãy tả lại cảnh sum họp của gia đình em trong ngày tết

▸

Hãy tả lại cảnh mua bán trong một siêu thị

▸

Hãy tả lại cảnh sân trường trong giờ ra chơi

▸

Kể về kỉ niệm với nười thân mà em xem là điểm tựa tinh thần của mình

▸

Việc nhìn nhận một vấn đề từ nhiều góc độ sẽ mang lại lợi ích gì

▸

Trình bày suy nghĩ về một hiện tượng trong đời sống mà em quan tâm

▸

Trình bày suy nghĩ nghĩ về việc thần tượng một ai đó, nên hay không nên

▸

Trình bày suy nghĩ bảo tàng liệu có nhàm chán như suy nghĩ của một số người

▸

Trình bày suy nghĩ trò chơi điện tử lợi hay hại

▸

Kể lại một trải nghiệm giúp tâm hồn em trở nên phong phú hơn

▸

Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em tham dự

▸

Kể lại một buổi tham quan, triển lãm nghệ thuật mà em ấn tượng

▸

Thiên nhiên có vai trò như thế nào đối với cuộc sống

▸

Giới thiệu về một cảnh thiên nhiên mà em yêu thích, trong đó có sử dụng dấu chấm phẩy

▸

Thuyết minh thuật lại lễ bế giảng năm học

▸

Thuyết minh thuật lại buổi lễ chào cờ đầu tuần

▸

Thuyết minh thuật lại đêm hội Trăng rằm tổ chức cho thiếu nhi ở trường

▸