Soạn văn lớp 11 Kết nối tri thức - hay nhất
Tri thức ngữ văn trang 101
▸Lời tiễn dặn
▸Dương phụ hành
▸Thuyền và biển
▸Thực hành tiếng Việt trang 112
▸Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)
▸Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)
▸Củng cố, mở rộng trang 122
▸Thực hành đọc: Nàng Ờm nhắn nhủ
Tri thức ngữ văn trang 33
▸Ai đã đặt tên cho dòng sông?
▸Và tôi vẫn muốn mẹ
▸Cà Mau quê xứ
▸Thực hành tiếng Việt trang 51
▸Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội
▸Thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống
▸Củng cố, mở rộng trang 59
▸Thực hành đọc: Cây diêm cuối cùng
Tri thức ngữ văn trang 64
▸Nữ phóng viên đầu tiên
▸Trí thông minh nhân tạo
▸Pa-ra-lim-pích (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương
▸Thực hành tiếng Việt trang 78
▸Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên
▸Tranh biện về một vấn đề trong đời sống
▸Củng cố, mở rộng trang 88
▸Thực hành đọc: Ca nhạc ở Miệt Vườn
Hệ thống hóa kiến thức đã học
▸Luyện tập và vận dụng
▸Soạn văn lớp 11 Tập 1
▸Bài 1: Câu chuyện và điểm nhìn trong truyện kể
▸Vợ nhặt
▸Chí Phèo
▸Thực hành tiếng Việt trang 36
▸Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện
▸Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện
▸Củng cố, mở rộng trang 48
▸Thực hành đọc: Cải ơi! trang 48
▸Bài 2: Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình
▸Nhớ đồng
▸Tràng giang
▸Con đường mùa đông
▸Thực hành tiếng Việt trang 65
▸Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm thơ
▸Giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật
▸Củng cố, mở rộng trang 73
▸Thực hành đọc: Thời gian trang 74
▸Bài 3: Cấu trúc của văn bản nghị luận
▸Cầu hiền chiếu
▸Tôi có một ước mơ
▸Một thời đại trong thi ca
▸Thực hành tiếng Việt trang 89
▸Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội
▸Nói và nghe: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội
▸Củng cố, mở rộng trang 97
▸Tiếp xúc với tác phẩm
▸Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình
▸Tri thức ngữ văn trang 101
▸Lời tiễn dặn
▸Dương phụ hành
▸Thuyền và biển
▸Thực hành tiếng Việt trang 112
▸Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)
▸Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)
▸Củng cố, mở rộng trang 122
▸Thực hành đọc: Nàng Ờm nhắn nhủ
▸Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch
▸Tri thức ngữ văn trang 125
▸Sống, hay không sống – đó là vấn đề
▸Vĩnh biệt cửu trùng đài
▸Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội
▸Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu (Kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ)
▸Củng cố, mở rộng trang 151
▸Thực hành đọc: Prô-mê-tê bị xiềng
▸Ôn tập học kì 1
▸Soạn văn lớp 11 Tập 2
▸Bài 6: Nguyễn Du – “Những điều trông thấy mà đau đớn lòng”
▸Tri thức ngữ văn trang 4
▸Tác giả Nguyễn Du
▸Trao duyên
▸Độc Tiểu Thanh kí
▸Thực hành tiếng Việt trang 20
▸Viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học
▸Giới thiệu về một tác phẩm văn học
▸Củng cố, mở rộng trang 28
▸Thực hành đọc: Chí khí anh hùng
▸Thực hành đọc: Mộng đắc thái liên
▸Bài 7: Ghi chép và tưởng tượng trong kí
▸Tri thức ngữ văn trang 33
▸Ai đã đặt tên cho dòng sông?
▸Và tôi vẫn muốn mẹ
▸Cà Mau quê xứ
▸Thực hành tiếng Việt trang 51
▸Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội
▸Thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống
▸Củng cố, mở rộng trang 59
▸Thực hành đọc: Cây diêm cuối cùng
▸Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin
▸Tri thức ngữ văn trang 64
▸Nữ phóng viên đầu tiên
▸Trí thông minh nhân tạo
▸Pa-ra-lim-pích (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương
▸Thực hành tiếng Việt trang 78
▸Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên
▸Tranh biện về một vấn đề trong đời sống
▸Củng cố, mở rộng trang 88
▸Thực hành đọc: Ca nhạc ở Miệt Vườn
▸Bài 9: Lựa chọn và hành động
▸Tri thức ngữ văn trang 93
▸Bài ca ngất ngưởng
▸Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc
▸Cộng đồng và cá thể
▸Thực hành tiếng Việt trang 110
▸Viết một văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật
▸Giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật (tiếp theo)
▸Củng cố, mở rộng trang 119
▸Thực hành đọc: “Làm việc” cũng là “làm người”
▸Ôn tập học kì 2
▸Hệ thống hóa kiến thức đã học
▸Luyện tập và vận dụng