Soạn bài Chương trình địa phương (phần tiếng Việt) hay, ngắn gọn

Soạn bài Chương trình địa phương (phần tiếng Việt) - Ngữ văn 9

A. Soạn bài Chương trình địa phương (phần tiếng Việt) ngắn gọn

Câu 1 (trang 97 Sgk Ngữ văn 9 Tập 2)

Từ ngữ Nam Bộ	Từ ngữ toàn dân
Thẹo	Sẹo
Dễ sợ	Sợ
Lặp bặp	Lập bập
Kêu	Gọi
Ba	Bố
Đũa bếp	Đũa cả
Đâm	Trở nên
Nói trống	Nói trống không
Vô	Vào
Bữa sau	Hôm sau
Lui cui	Cắm cúi, lúi húi
Nhắm	Ước chừng
Dáo dác	Nháo nhác
Giùm	Giúp

Câu 2 (trang 98 Sgk Ngữ văn 9 Tập 2)

- Từ “kêu” là từ toàn dân, nghĩa là nói to

- Từ “kêu” trong đoạn b là từ địa phương, nghĩa là "gọi"

Câu 3 (trang 98 Sgk Ngữ văn 9 Tập 2)

- Các từ địa phương: trái (quả), chi (gì), kêu (gọi), trống hểnh trống hảng (trống huếch trống hoác)

Câu 4 (trang 98 Sgk Ngữ văn 9 Tập 2)

Từ địa phương	Từ toàn dân tương ứng
Thẹo	Sẹo
Kêu	Gọi
Má	Mẹ
Nói trống	Nói trống không
Ba	Bố
Trái	Quả
Chi	Cái gì
Bữa sau	Hôm sau

Câu 5 (trang 99 Sgk Ngữ văn 9 Tập 2)

- Đối với (a): Không nên để cho nhân vật Thu (Chiếc lược ngà) dùng từ ngữ toàn dân vì Thu còn nhỏ, giao tiếp trong phạm vi nhỏ hẹp, chưa biết nhiều đến các từ toàn dân.

- Đối với (b): Trong lời kể tác giả vẫn dùng một số từ ngữ địa phương dễ hiểu để nêu sắc thái của vùng đất nơi việc được kể diễn ra. Tuy nhiên tác giả có chủ định không dùng quá nhiều từ ngữ địa phương để khỏi gây khó hiểu cho người đọc không phải là người địa phương đó.

B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Chương trình địa phương (phần tiếng Việt)

- Tìm hiểu về từ ngữ địa phương, từ ngữ toàn dân và làm bài tập

- Ví dụ về từ ngữ địa phương và từ ngữ toàn dân tương ứng:

Từ địa phương	Từ toàn dân tương ứng
Thẹo	Sẹo
Kêu	Gọi
Má	Mẹ
Nói trống	Nói trống không
Ba	Bố