Soạn bài Bố của Xi - mông hay, ngắn gọn

Soạn bài Bố của Xi - mông - Ngữ văn 9

A. Soạn bài Bố của Xi – mông ngắn gọn

Phần đọc - hiểu văn bản

Câu 1 (trang 143 sgk Ngữ văn 9 Tập 2):

* Bài trích giảng có thể chia làm bốn phần:

-  Phần 2: Từ “Bỗng nhiên” đến “một ông bố”.

Câu 2 (trang 143 sgk Ngữ văn 9 Tập 2):

* Xi-mông đau đớn vì: bị bạn bè trêu trọc, chế giễu, đánh đập vì là đứa không có bố.

* Nỗi đau ấy được nhà văn khắc họa:

- Ngoại hình: Mới “độ bảy tám tuổi”, “hơi xanh xao, rất sạch sẽ”, “vẻ nhút nhát, gần như vụng dại”, ít nhiều thể hiện hoàn cảnh đau đớn của Xi-mông

- Ý nghĩ: Bị chế giễu, đánh đập, em bỏ ra bờ sông, định nhảy xuống sông cho chết đuối vì không bố. May mà trời nắng dễ chịu, ánh nắng êm đềm, mặt cỏ, chú nhái con khiến Xi-mông. Em nghĩ đến nhà, rồi nghĩ đến mẹ.

Câu 3 (trang 143 sgk Ngữ văn 9 Tập 2):

* Chứng minh chị Blăng-sốt chẳng qua vì lầm lỡ mà sinh ra Xi-mông, chứ căn bản chị là người tốt.

- Chị Blăng-sốt bị một người đàn ông lừa dối, sinh ra Xi-mông.

- Ngôi nhà của chị tuy nhỏ, quét vôi trắng, sạch sẽ, cuộc sống có khó khăn, nghèo đói nhưng chị sống đúng đắn, nghiêm túc.

- Blăng- sốt một mình nuôi dạy Xi- mông trở thành đứa trẻ ngoan ngoãn.

- Bản chất Blăng- sốt được thể hiện qua cách chị đối xử với khách: “Đứng nghiêm nghị trước cửa nhà”, như muốn cấm đàn ông bước qua ngưỡng cửa của ngôi nhà. Chị khiến người lạ cảm giác không thể bỡn cợt được.

- Khi nghe con nói bị đánh, bị chế giễu vì không có bố "đôi má thiếu phụ đỏ bừng và, tê tái đến tận xương tủy… nước mắt lã chã tuôn rơi".

=> Blăng- sốt là người phụ nữ có lòng tự trọng, giàu đức hi sinh và thương con.

Câu 4 (trang 144 sgk Ngữ văn 9 Tập 2):

*  Diễn biến tâm trạng của Phi-líp:

- Khi gặp Xi-mông: tiến đến bên hỏi han, hứa sẽ Xi-mông một ông bố và đưa cậu về nhà.

- Trên đường đưa Xi-mông về nhà: thầm nghĩ rằng mẹ của chú bé đã có một tuổi thanh xuân lầm lỡ thì rất có thể lại lỡ lầm.

- Khi gặp chị Blăng-sốt: bỗng tắt nụ cười và trở nên lúng túng, e dè, nói năng ấp úng. Phi-líp hiểu rằng không thể bỡn cợt được với cô gái nghiêm nghị, đứng đắn.

- Khi đối đáp với Xi-mông: coi như là một chuyện đùa, nhận làm bố của em. Nhưng chính sự hồn nhiên, ngây thơ của Xi-mông đã làm cho Phi-líp cảm mến em. Hành động nhấc bổng em lên và hôn vào hai má em chứng tỏ điều đó.

B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Bố của Xi - mông

I. Tác giả

1. Cuộc đời

- Tên tác giả: Guy đơ Mô-pa-xăng (1850-1893) là nhà văn hiện thực vĩ đại của nước Pháp trong thế kỉ XIX.

- Sinh trưởng trong một gia đình quý tộc sa sút. Tuổi thơ ông là những trang buồn, từ bé thơ sống trong bi kịch gia đình, năm 11 tuổi trở đi chỉ còn được sống với mẹ; vào học trường dòng thì bị quở trách thường xuyên.

- Nếu thời thơ ấu là những trang buồn thì những năm cuối đời của Mô-pa-Xăng đầy bất hạnh: Ông mắc bệnh tâm thần và chết đau đớn trong nhà thương điên vào ngày 6-7-1893.

2. Sự nghiệp văn học

- Phong cách nghệ thuật: Tác phẩm của Mô-pa-xăng tập trung ở hai chủ đề:

+ Ca ngợi lòng yêu nước và tinh thần chiến đấu chống quân xâm lược, vạch trần sự thật xấu xa, đồi bại của giai cấp tư sản - quý tộc.

+ Nói lên tình thương đối với những con người “bé nhỏ” bất hạnh.

Mô-pa-xăng là bậc thầy về truyện ngắn. Cấu trúc chặt chẽ, văn phong trong sáng, tinh luyện, giản dị đạt tới một trình độ nghệ thuật điêu luyện '“không sao bắt chước nổi”, như M. Go-rơ-ki dã đánh giá.

- Tác phẩm tiêu biểu:

II. Tác phẩm

1. Hoàn cảnh ra đời, xuất xứ:

- "Bố của Xi - mông" trích trong truyện ngắn cùng tên.

2. Thể loại:

- Truyện ngắn

3. Bố cục: 4 phần:

-  Phần 1: Từ đầu đến “chỉ khóc hoài”: Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông

-  Phần 2: Tiếp theo đến “một ông bố”: Phi-líp gặp và hứa sẽ cho em một ông bố

-  Phần 3: Tiếp theo đến “bỏ đi rất nhanh”: Phi-líp đưa Xi-mông về trả cho chị Blăng-sốt và nhận làm bố của em.

-  Phần 4: Còn lại: Xi-mông đến trường tin tưởng nói với các bạn rằng bố em là Phi-líp.

4. Tóm tắt:

Cậu bé Xi-mông khoảng 7 – 8 tuổi lần đầu đến trường. Em bị lũ bạn chế giễu vì không có bố. Xi-mông đã đánh nhau và tấn công những kẻ chế nhạo mình. Nhưng em vô cùng đau khổ vì sự thật em không có bố. Xi-mông đi ra bờ sông và định tự tử. Cảnh vật bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút. Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc. Bác thợ Phi-líp nhìn thấy, an ủi và đưa em về nhà. Phi-líp đã nhận làm bố của em. Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt nhưng Xi-mông dám chống lại vì em tự tin rằng mình có bố Phi-líp.

5. Giá trị nội dung

Đoạn trích khắc họa thành công hình tượng Rô- bin- xơn. Tuy cuộc sống gian nan nhưng Rô- bin- xơn không thốt ra lời than phiền đau khổ nào khi khắc họa chân dung mình. Trái lại, qua lời kể của chàng, hiện lên như bức chân dung một vị chúa đảo trị vì đảo quốc của mình.

6. Giá trị nghệ thuật

- Tạo dựng tình huống truyện độc đáo.

- Miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật đặc sắc.

Bài giảng Ngữ văn 9 Bố của Xi - mông