Lý thuyết Giáo dục công dân 7 Bài 8 (Chân trời sáng tạo): Phòng, chống bạo lực học đường

Lý thuyết Giáo Dục Công Dân 7 Bài 8: Phòng, chống bạo lực học đường

1. Khái niệm

- Bạo lực học đường là các hành vi hành vi:

+ Hành hạ, ngược đãi, đánh đập;

+ Xâm hại thân thể, sức khoẻ, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm;

+ Cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục.

Một số hành vi bạo lực học đường

2. Nguyên nhân của bạo lực học đường

- Nguyên nhân khách quan:

+ Tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực

Tác động từ game có tính bạo lực

Cha mẹ thiếu sự quan tâm đến con cái

- Nguyên nhân chủ quan:

+ Sự phát triển tâm lý lứa tuổi

3. Hậu quả của bạo lực học đường

- Ảnh hưởng đến xã hội, môi trường xung quanh.

4. Cách ứng phó với bạo lực học đường

- Để ứng phó với bạo lực học đường:

+ Trước khi xảy ra bạo lực: cần cố gắng để giải quyết mâu thuẫn hoặc nhờ người lớn can thiệp.

+ Trong khi xảy ra bạo lực: nhanh chóng rời khỏi vị trí, tình huống nguy hiểm và kịp thời nhờ sự hỗ trợ của người khác.

+ Sau khi xảy ra bạo lực: nhờ sự trợ giúp của gia đình, nhà trường về sức khoẻ và tâm lí nếu thấy có sự bất ổn.

- Tuyên truyền về việc phòng, chống bạo lực học đường là trách nhiệm của mỗi học sinh, gia đình, nhà trường và xã hội.

- Học sinh có hành vi bạo lực học đường phải chịu trách nhiệm về mọi hậu quả mà mình gây ra theo qui định của pháp luật.

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị phòng chống bạo lực học đường