Anonymous
0
0
Giáo án Toán lớp 1 Bài 21 (Cánh diều): Phép cộng trong phạm vi 10 (tiếp theo)
- asked 6 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Toán lớp 1 Bài 21 (Cánh diều): Phép cộng trong phạm vi 10 (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
-Tìm được kết quả các phép cộng có kết quả đến 10 (trong phạm vi 10) và thành lập Bảng cộng trong phạm vi 10.
-Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
-Phát triển các NL toán học.
II. CHUẨN BỊ
-Các que tính, các chấm tròn, các thẻ phép tính.
-Một số tình huống đơn giản dẫn tới phép cộng trong phạm vi 10.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A.Hoạt động khởi động
HS chia sẻ các tình huống có phép cộng trong thực tế gắn với gia đình em. Hoặc chơi trò chơi “Đố bạn” để tìm kết quả của các phép cộng trong phạm vi 10 đã học.
B.Hoạt động hình thành kiến thức
Lưu ý: GV có thể tổ chức cho HS tự tìm kết quả từng phép tính dưới dạng trò chơi theo cặp/nhóm: Bạn A rút một thẻ rồi đọc phép tính trên đó, đố bạn B nêu kết quả phép tính (có thể viết kết quả ra bên cạnh hoặc mặt sau).
-Sắp xếp các thẻ phép cộng theo một quy tắc nhất định. Chẳng hạn: GV phối hợp thao tác cùng với HS, gắn từng thẻ phép tính lên bảng để tạo thành bảng cộng như SGK, đồng thời HS xếp các thẻ thành một bảng cộng trước mặt.
-GV giới thiệu Bảng cộng trong phạm vi 10 và hướng dẫn HS đọc các phép tính trong bảng.
-HS nhận xét về đặc điểm của các phép cộng trong từng dòng hoặc tùng cột và ghi nhớ Bảng cộng trong phạm vỉ 10.
-HS đưa ra phép cộng và đố nhau tìmẦé/ quả (làm theo nhóm bàn).
-GV tổng kết: Có thể nói:
Dòng thứ nhất được coi là Bảng cộng: Một số cộng 1.
Dòng thứ hai được coi là Bảng cộng: Một số cộng 2.
Dòng thứ ba được coi là Bảng cộng: Một số cộng 3.
Dòng thứ chín được coi là Bảng cộng: Một số cộng 9.
Giáo án Bài 19: Phép cộng trong phạm vi 10