Anonymous
0
0
Giáo án Lịch sử 8 Bài 2 (Kết nối tri thức 2024): Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Lịch sử 8 Bài 2 (Kết nối tri thức): Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII
I. Mục tiêu
Sau khi học song bài này, giúp học sinh
1. Về kiến thức
- Trình bày được những nét chung về nguyên nhân, kết quả của cách mạng tư sản Pháp.
- Trình bày được tính chất và ý nghĩa của Cách mạng tư sản Pháp
- Xác định được trên bản đồ thế giới địa điểm diễn ra cuộc cách mạng tư sản Pháp
- Nêu được một số đặc điểm chính của cuộc cách mạng tư sản Pháp.
2. Về năng lực
- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
- Năng lực đặc thù:
+Năng lực tìm hiểu lịch sử: Biết khai thác, sử dụng thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
+Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Quan sát lược đồ, sơ đồ để xác định được địa điểm diễn ra cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII, nêu được một số sự kiện chính của cuộc cách mạng tư sản đó.
+ Năng lực vận dụng kiến thức lịch sử vào thực tiễn: Biết tìm kiếm, sưu tầm các tư liệu có liên quan bài học để thực hiện các hoạt động hình thành kiến thức mới, luyện tập, vận dụng và liên hệ thực tế.
3. Về phẩm chất
- Chăm chỉ: HS sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan phục vụ bài học.
- Trách nhiệm: HS có trách nhiệm trong quá trình học tập như đóng góp ý kiến khi cùng làm việc nhóm.
- Bồi dưỡng nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong cách mạng tư sản Pháp, về mặt tiến bộ của chủ nghĩa tư bản, xong đây vẫn là chế độ bóc lột thay thế cho chế độ phong kiến.
- Bồi dưỡng lòng nhân ái, sự tự tin và sáng tạo, niềm tin vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Kế hoạch dạy học, phiếu học tập cho học sinh
- Tranh, ảnh, tư liệu lịch sử liên quan đến cuộc cách mạng.
- Lược đồ, trục thời gian về diễn biến chính cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Học sinh
- SGK, tranh, ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của giáo viên.
III. Tiến trình dạy học
1. Khởi động
a) Mục tiêu: Kích thích sự hứng thú, tìm tòi của học sinh đối với bài học mới.
b) Nội dung: HS quan sát hình ảnh để trả lời câu hỏi
c) Sản phẩm: câu trả lời của học sinh
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1. chuyển giao nhiệm vụ
- GV chiếu hình ảnh nhà ngục Ba-xti và quốc kì của nước Pháp
? Những hình ảnh trên gợi cho em những thông tin gì
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
- HS quan sát lắng nghe câu hỏi và suy nghĩ tìm câu trả lời
Bước 3. Báo cáo kết quả
- HS trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét, bổ sung
Bước 4. Đánh giá kết quả
- GV nhận xét câu trả lời của học sinh, đưa ra kết luận và dẫn dắt vào bài học.