Anonymous
0
0
Giáo án HĐTN 7 Chủ đề 3 (Kết nối tri thức 2024): Trách nhiệm với bản thân | Hoạt động trải nghiệm 7
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án HĐTN 7 Chủ đề 3 (Kết nối tri thức): Trách nhiệm với bản thân
Sau chủ đề này, HS sẽ:
-Biết cách vượt qua khó khăn trong một số tình huống cụ thể
-Xác định được một số tình huống nguy hiểm vàbiết tự bảo vệ trong các tình huống đó.
-Rèn tính kiên trì, không ngại khó, ngại khổ, rèn luyện phẩm chất trách nhiệm.
I. MỤC TIÊU
1.Về năng lực
-Năng lực chung:
- Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
- Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
-Năng lực riêng: Có khả năng hợp tác giải quyết những vấn đề một cách triệt để, hài hòa.
2. Phẩm chất
-
Bồi dưỡng tình yêu bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp.
-
Có trách nhiệm giữ gìn, bồi đắp tình cảm yêi mến bạn bè, kính trọng thầy cô yêu quý trường lớp.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1.Đối với giáo viên
-
SGK, Giáo án.
-
Hình ảnh, video clip liên quan đến hoạt động.
-
Giấy nhớ các màu khác nhau.
-
Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2.Đối với học sinh
-Sưu tầm và tìm hiểu các tấm gương vượt kho mà mình biêt.
-Cac kho khăn thường gặp trong cuộc sống.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
NỘI DUNG 1: VƯỢT QUA KHO KHĂN
1.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a, Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b, Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
c, Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
d, Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Chụp ảnh.
- GV phổ biến cách chơi và luật chơi:
Gv chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm nhận 1 tình huống cụ thể trong sinh hoạt hằng ngày của học sinh. Trong vòng 2 phút, cả nhóm sử dụng caccs hành động ( ngôn ngữ cơ thể) để tạo hình và chụp ảnh. Khán giả xem ảnh và nói về tình huống đó.
+ Đội nào đoán đúng được nhiều tình huống nhất thì đội đó giành được chiến thắng.
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ và tham gia trò chơi.
- GV tổ chức thảo luận sau khi chơi:
+ Làm thế nào để các em có thể tạo ra 1 bức ảnh trong thời gian ngắn như vậy?
+ Các em có gặp khó khăn gì không? Nếu có, các em đã giải quyết như thế nào?
+ Hoạt động này giúp các em nhận ra điều gì?
-Các nhóm hs thảo luận và trả lời câu hỏi của giáo viên
-GV kết luận: mọi việc mà các em thực hiện đều gặp phải một số khó khăn nhất định. Để thành công thì các em phải vượt qua được những khó khăn đó.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu và chia sẻ về cách thức vượt qua khó khăn
a, Mục tiêu:
-Học sinh biết được khó khăn và cách vượt qua hó khăn thành công của những người mà caccs em biết.
-Học sinh xác định được một số khó khăn mà bản thân đã gặp phải và nêu được cách vượt qua.