Giáo án Du lịch biển Việt Nam (Tiếng Việt lớp 1 Kết nối tri thức)

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 (Kết nối tri thức): Du lịch biển Việt Nam

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực đặc thù

Góp phần hình thành cho HS năng lực ngôn ngữ cho HS thông qua:

- Phát triển kĩ năng đọc thông qua:

+ Đọc đúng, rõ ràng một VB thông tin ngắn và đơn giản;

+Hiểu và trả lời đúng các câu hỏi có liên quan đến VB; quan sát, nhận biết được các chi tiết trong tranh và suy luận từ tranh được quan sát.

- Phát triển kĩ năng viết thông qua hoạt động viết lại đúng câu trả lời cho câu hỏi trong VB đọc; hoàn thiện câu dựa vào những từ ngữ cho sẵn và viết lại đúng câu đã hoàn thiện; nghe viết một đoạn ngắn.

- Phát triển kĩ năng nói và nghe thông qua trao đổi vê nội dung của VB và nội dung được thể hiện trong tranh.

2. Năng lực chung

Góp phần hình thành cho HS năng lực giao tiếp, hợp tác: HS có khả năng làm việc nhóm.

3. Phẩm chất

Góp phần hình thành cho HS phẩm chất yêu nước : biết yêu quý những gì mà thiên nhiên đã ban tặng cho đất nước mình.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Giáo viên:

+ VB Du lịch biển Việt Nam viết trên bảng phụ.

+ Các tranh, ảnh về biển ở Việt Nam.

- Học sinh: SHS, vở Tập viết 1( tập 2), bảng con.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

TIẾT 401

1. Khởi động( nghe – nói)

a. Mục tiêu: Ôn lại KT bài cũ và tạo không khí phấn khởi cho HS vào đầu tiết học.

b. Cách tiến hành:

-HS nhắc lại tên bài học trước và nói về một số điều thú vị mà HS học được từ bài học đó.

- Khởi động:

+ GV yêu cầu HS quan sát tranh và trao đổi nhóm để nói về những gì em thấy trong tranh.

+ HS trả lời câu hỏi. Các HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

+GV và HS thống nhất nội dung câu trả lời, sau đó dẫn vào bài đọc Du lịch biển Việt Nam.

2. Khám phá

Hoạt động 1: Luyện đọc

a. Mục tiêu:

Phát triển kĩ năng đọc thông qua việc đọc đúng, một VB thông tin ngắn và đơn giản.

b. Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu toàn văn bản.

- HS đọc câu

+ HS đọc nối tiếp từng câu lần 1.

Cậu bé thông minh

Lính cứu hỏa

Lớn lên bạn làm gì?

Ruộng bậc thang ở Sa Pa

Nhớ ơn