Giáo án điện tử Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo) Thực hành và trải nghiệm: Giờ giấc - Thời tiết

Bài giảng điện tử Toán lớp 3 Thực hành và trải nghiệm: Giờ giấc - Thời tiết

Giáo án Toán lớp 3 Thực hành và trải nghiệm: Giờ giấc - Thời tiết

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Thực hành xoay kim đồng hồ phù hợp yêu cầu.

1. Năng lực đặc thù

Tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, Giải quyết vấn đề toán học.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Tích hợp

Toán học và cuộc sống, tự nhiện và xã hội, Tiếng Việt.

4. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

- Phẩm chất trung thực: Biết trung thực trong khi tham gia trò chơi toán học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Mô hình đồng hồ

- HS: Mô hình đồng hồ, một hạt xúc xắc, một cúc áo nhỏ.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động Khởi động: a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.
- Cho HS múa hát tập thể tạo không khí vui tươi. - Liên kết giới thiệu bài.	- Lớp hát và vận động theo bài hát: Chiếc đồng hồ