profile picture

Anonymous

upvote

0

downvote

0

star

Giáo án điện tử Tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ Giáo án điện tử Tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức

clock icon

- asked 4 months agoVotes

message

0Answers

eye

0Views

Giáo án điện tử Tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ | Bài giảng PPT TOÁN 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ | Bài giảng PPT TOÁN 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ | Bài giảng PPT TOÁN 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ | Bài giảng PPT TOÁN 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ | Bài giảng PPT TOÁN 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

i liệu có 22 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án POWERPOINT Tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ Toán lớp 3 Kết nối tri thức.

Giáo án Toán lớp 3 Bài 3 (Kết nối tri thức): Tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Biết cách tìm được số hạng chưa biết trong một tổng số bị trừ, số trừ (dựa vào mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính)

-Vận dụng giải được các bài tập, bài toán có liên quan

- Thông qua các hoạt động giải các bài tập, bài toán thực tế liên quan đến tìm phép cộng, phép trừ.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp giải quyết vấn đề.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

- GV chiếu các câu hỏi trên slide. Bạn nào giơ tay nhanh nhất sẽ được trả lời.

+ Câu 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm để được ba số liên tiếp:

378, …, …

+ Câu 2: Tổng của 238 và 152 là bao nhiêu?

+ Câu 3: Con lợn cân nặng 83 kg, con trâu nặng hơn con lợn 130 kg. Hỏi con trâu cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

+ Trả lời:

Câu 1: Em điền được như sau: 378, 379, 380.

Câu 2: Tổng của 238 và 152 là 390.

Câu 3: Con trâu cân nặng là:

83 + 130 = 213 (kg)

Đáp số: 213 kg

- HS lắng nghe.

Write your answer here

Popular Tags

© 2025 Pitomath. All rights reserved.